对办好党校函授教育几个问题的思考

党校函授教育培养了大批德才兼备的干部和各类人才 ,为科教兴国做出了重要贡献。根据胡锦涛同志对党校函授教育工作的多次指示精神 ,党校函授教育必须始终坚持社会效益第一、教育质量第一的办学宗旨 ,努力端正学风、教风和考风 ,以教风建设为核心 ,加强教师队伍建设和管理队伍建设。教风建设的目的是为了党校函授教育的可持续发展 ,从一个侧面推动党风、社会风气向好的方面发展。教风建设需要上下齐抓共管、加强制度建设和具体考核工作。通过教风建设 ,提高教师队伍的素质 ,提升党校函授教育的质量和办学水平     

办好党校函授教育的关键是提高面授质量

面授辅导是党校函授教育活动的重要一环,是为函授学员自学扫除障碍,使自学知识系统化、提高自学效果的一种重要手段。因此,要重视面授辅导,要按党校函授教育的特点来组织安排,在自学的基础上进行。函授教学的面授具有时间少、间隔长、进度快、内容多的特点,所以教师要特别注意面授方法。要在保持科学     

群策群力发展民营经济

镇赉县紧紧围绕省委在全省范围内开展的"解放思想、改革创新、治理环境、优化服务,突出发展民营经济"大讨论活动,在全县上下实行全民发动,审县情、找差距、订目标,使大讨论活动成为推动全县民营经济快发展大发展的重要措施,全县各地、各部门群策群力发展民营经济的热潮蓬勃兴起。全方位搭建民营经济发展平台县委、县政府召开了专题会议研究和部署突出发展民营经济的具体工作,     

试论党校函授教育

党校函授教育自创办以来,已发展成为具有全国规模和影响的干部教育的办学实体,为党的干部教育事业作出了突出的成绩,为干部队伍的革命化、知识化建设作出了巨大的贡献。应当说,党校的函授教育已经是独树一帜、独具特色,已经成为科教兴国的重要教育资源。面对新世纪、新任务,党校的函授教育既有良好的发展机遇,又面临着严重的问题与挑战。只要各级党校能正确面对问题和困难,紧紧抓住机遇,只要社会各方能客观公正地对待党校的函授教育,党校的函授教育就一定会办得更好、更有成效。     

世博会,我们群策群力

<正>■王晓东(贵州省委常委、常务副省长、省参博领导小组组长):我省参博筹备工作启动两年多来,在省委、省政府的坚强领导下,各有关部门分工协作,扎实推进,广大人民群众积极参与,世博巡展、主题提炼、     

高师函授教育德育工作浅议

高师函授教育是我国高等师范教育的一个重要组成部分,是面向基础教育培养、培训中学教师的主要途径之一,是中学教师继续教育的一种有效形式。因此,坚持全面贯彻党的教育方针,加强德育工作,努力提高学员素质,是高师函授教育必须引为重视和严格把握的问题。     

群策群力打赢疫情防控阻击战

抗击疫情是一场全民行动,是一场群策群力的立体战。“基层党组织和广大党员要发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,广泛动员群众、组织群众、凝聚群众,全面落实联防联控措施,构筑群防群治的严密防线。”日前,习近平总书记作出重要指示,再次发出动员令,为我们做好疫情防控工作指明了方向和路径。     

公安系统函授教育结硕果

为适应北京深化改革开放的需要,大力培养造就具有高素质的公安队伍,市公安局花气力下功夫对在职干警进行了系统的培训,取得了明显效果,经过培训的干警思想政治素质和文化修养有了很大提高。     

发现学习与函授教育

发现学习最早是美国心理学家奥苏伯尔根据学习的方式把学生的学习分为接受学习与发现学习时提出的。在接受学习中,要学习的全部内容是以定论的形式呈现给学习者的,而发现学习则不把学习的主要内容提供给学习者,而必须由学习者独立发现,然     

党校函授教育运行机制初探

党校函授教育是党校教育的重要组成部分，是我们党实施和加强在职干部教育的重要途径。党的十届四中全会通过的《关于加强党的组织建设几个重大问题的决定》明确提出；“务必把培养教育干部作为一项事关全局的基础性工作坚持不懈地抓下去。”我们的基本国情之一，是在经济比较落后的条件下办大教育。函授教育是穷国办大教育、穷国发展高等教育行之有效的途径。党校函授教育在培养教育干部工作中更是肩负着重要的历史使命。党校函授教育是适应社会主义现代化事业迅猛发展应运而生的客观产物。随着经济体制改革的不断深入，党校函授教育必须建…     

群策群力 群防群控

正面对严峻形势,门源县各级党组织和广大党员干部,充分发挥组织协调和示范带头作用,强化社区、农村网格化防控措施,责任到人、联系到户,加强入户排查和流动人员登记。确保防控措施落到每个社区、每个村组、每个家庭,做到不漏村不漏户不漏人,全方位织密防控网络,承担起了他们应有的责任与担当,在这个特殊时期践行着他们的初心和使命。     

群策群力拔穷根 苦干实干奔小康

正沿河自治县坚持把脱贫攻坚作为最大的政治、最大的责任、最大的任务和最大的民生,以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局,贫困面貌在克难攻坚中不断改变,同步小康在苦干实干中循序推进。习近平总书记指出,脱贫攻坚不落下一个贫困地区、一个贫困群众,2020年让全国人民一个不落都过上小康生活。这既是对全国各族人民的一个庄严承诺,也是向各级各部门提出的工作要求。位于贵州省东北角、铜仁西北部,地处黔、渝、湘、鄂四省(市)边区结合部的沿河土家族自治县,经济     

群策群力建标准化村部

靖宇县的111个行政村中,有79个没有村部,占71.2％。村级组织办公条件如不能尽快改善,必然会制约和影响工作的正常开展,削弱农村基层组织的凝聚力和战斗力。靖宇县委站在巩固党在农村的执政基础和扩大党的群众基础的高度,将农村村部建设工作当作今年的一项重点工作来抓,动员方方面面的力量,采取得力措施,确保79个村部建设任务高质量地完成。     

群策群力 共谋食品安全监管大计

在刚刚结束的北京市＂两会＂上,部分人大代表、政协委员针对北京市的食品安全问题,作了热烈的讨论,提出了许多对策和建议。     

党校函授教育的特点探析

党校函授教育具有党性教育、成人教育、干部教育、学历教育、现代教育等特点,新世纪新阶段要实现党校函技教育的可持续发展,必须充分认识党校函授教育的上述特点,按照《干部教育培训工作条例(试行)》的要求,切实提高党校函授教学质量。     

深刻理解党校函授教育的重要性

党校的函授教育是党校常规化教育的拓展和延伸。党校开办函授教育,是由中央党校率先开创的。1984年9月,老一辈无产阶级革命家、政治家王震和著名教育家蒋南翔亲自倡导并决定创办党校函授教育,解决了广大干部已有素质与社会主义现代化事业需要之间日益突出的矛盾。1985年3月,中央党校函授学院成立,随后,各省市、自治区党校的函授教育也逐步开办起来。十几年来,全国党校函     

提高函授教育质量的探索

一年多来,我们努力按照总院的有关指示精神,紧紧围绕提高函授教育质量这个问题,着重抓了以下四方面的工作。一、坚持从办学宗旨出发,统一思想,提高认识。去年九月,中央党校附设函授学院第一期大专班正式开学了。首先,要求函授工作人员和学员认真学习总院关于开办函授教育的有关文件和指示精神。从思想上进一步明确党校函授教育在四化建设中的地位和作用。明确党校函授教育的目的、方针和基本任务。明确党校函授     

抓好函授教育质量的关键

提高函授教育质量,需要多方面的努力,其中关键是应抓好教与学这两方面的管理。一、教的方面,应当注意以下几点。①聘用面授教师必须择优。函授是以自学为主,面授次数少,面授课的效果如何直接影响到函授教学的质量。因此聘请教学水平的教员上好面授课是十分重要的。几年来,我们聘请的教员,多数是教研室主任或骨干教员来承担面授课的任务,学员反映比较好,认为党校的教员水平高,对学员负责,因而面授课的出勤率一般都在80％以上。②抓好教师备课会。由于教材是中央党校集中了水平较高的教授、讲师编写的,分院、学区、辅导站承担面授的教员水平不     

党校函授教育发展浅思

党校函授教育是党校教育的一个重要组成部分 ,党校函授教育要持续发展 ,就必须保持和发扬党校特色 ,在与时俱进的同时 ,坚持明确的办学目标 ,严格管理制度 ,加强师资培养 ,以使党校函授教育保持旺盛的生命力。