转变观念 迎接知识经济时代的挑战

知识经济时代的到来，标志着传统工业经济将成为过去，新的时代将无可阻挡地取代现存的工业经济，这已成为不争的事实。转变观念与否，是山西在知识经济时代能否取得主动的关键。本文的侧重点在于：要充分认识到，知识经济所带来的决不仅仅是经济问题。一、彻底转变观念，适应知识经济时代时代的更替引起的社会变化是全方位的，是整个社会的变化。资本主义社会取代封建社会。社会主义社会取代资本主义社会都是整个社会政治、经济、文化等方面的全面改组。知识经济也必将导致整个社会关系、利益的调整。因此，不以新的观念来审视新的时代，不…     

强化干部教育 建设一支适应知识经济发展需要的干部队伍

人类社会即将进入知识经济的时代。发展知识经济,以知识作为经济增长的主动力,人才是关键。我们不仅要建设从事经济建设和科学研究的科学技术人才队伍,还要建设一支履行国家政治、经济、文化和社会管理职能的高素质的整体优化的干部队伍。能否造就这样一支特殊的人才队伍,将直接影响着我们国家和民族的未来,也决定着我国知识经济发展的成败。本文试从发展知识经济的需要出发,就如何进一步加强干部教育,造就党政管理干部优秀人才谈点粗浅看法。 一、从时代的新视野认识干部队伍在发展知识经济中的地位、作用及其应当具备的素质     

浅谈新时代思想政治工作队伍的知识化

21世纪是信息社会时代,是知识经济时代。思想政治工作要适应知识经济时代的要求,思想政治工作队伍首先必须知识化。一、知识经济对思想政治工作队伍带来的挑战第一,影响思想政治工作队伍的稳     

论思想政治教育开发人力资源的功能

思想政治教育的根本任务是为经济和社会发展培养高素质的劳动者。从这种意义上说,思想政治教育是一种开发人力资源的活动,具有开发人力资源的功能。随着以知识和信息的生产、分配和使用为基础,以创造性人力资源为依托的新经济时代的到来,人力资源将成为经济发展的第一资源,人力资源开发将成为促进经济发展和社会进步的关键因素。为社会主义现代化建设开发人力资源,是新形势下思想政治教育发挥生命线作用的重要体现和必然要求。思想政治教育开发人力资源的功能主要表现在以下几个方面:     

政府如何促进知识创新

知识经济的到来，使人类社会进入了一个新的时代———知识经济时代。知识经济的崛起，无疑对社会的政治、经济、文化各个领域将产生很大的冲击，对人们的思想和行为也将产生广泛的影响，对政府的管理也提出了严峻的挑战。作为政府，面对知识经济的挑战，当务之急是重建和...     

知识经济时代与学校德育

即将向我们走来的21世纪,是知识经济迅速发展的时代。知识经济时代的到来,必将对整个社会产生强烈的震撼,尤其对学校教育特别是思想政治教育会带来深刻的冲击和影响。如何根据知识经济时代的要求改革学校教育,使学校德育工作尽快适应知识经济时代的要求,是学校德育工作者面临的重大课题。本刊拟开辟专栏讨论“知识经济与德育变革”问题,探讨知识经济的一般特性;知识经济对学校教育特别是德育提出的挑战;知识经济对学校德育的全方位影响;学校德育如何实行变革迎接挑战,等等。希望广大读者踊跃撰稿,热烈参加讨论,为推动德育面向新世纪的变革和创新作出贡献。     

加强基层政工队伍建设应强化“四种意识”

１．要强化创新意识。知识经济时代的到来，使我们更加深入地领会到现代科学技术、网络技术的威力，以及现代科技对政治思想的影响。现代科技的发展，使信息传播具备了信息量大、速度快的特点。企业政工干部要把握这一特点，充分利用科技手段，加强企业的思想政治工作，创新思想政治工作的方式方法。２．要强化经济意识。企业政工队伍只有围绕中心工作，将经济工作作为自己的主战场，才能发挥其应有的作用。要教育引导干部职工学好邓小平理论和十五届四、五、六中全会精神，学习掌握科学和业务知识，认清企业面临的形势和任务，正确看待各种…     

积极发展文化产业

全面建设小康社会，推动社会主义文化的发展繁荣，必须积极发展文化事业和文化产业，这是党的十六大确立的一个重要方针。积极发展文化产业，是经济增长模式转变的客观需要。当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。如果说农业经济时代的发展依靠的是自然力，工业社会的发展依赖的是资源、资本和技术，那么，随着知识经济和信息社会的来临，经济增长模式发生了根本的改变。知识和信息即文化力取代资源、资本和技术在经济中的主导地位，构成了经济增长的主要因素。文化产业在一些发达国家甚至成为国民…     

对知识经济的唯物史观思考

知识经济时代的到来给社会生活带来众多的影响,给唯物史观提出许多新课题。作为反映人类社会发展的本质和规律性的科学的社会历史观,以为人们提供科学的历史观和方法论为己任的唯物史观,面对知识经济的到来,要探究知识经济所引起的一个历史时代的变化及其特点,从社会生产和生产活动方式入手研究知识经济时代社会各种活动方式变化的特点和规律,进而认真探讨那些已经是不可回避的若干理论问题,丰富和发展唯物史观。一、知识经济时代使我们对人类社会生产力结构、社会经济结构有必要进行再认识。人类社会的第一个历史活动就是人们满足自己的物质生活资料需要的生产和再生产。“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程“。知识经济条件下物质资料的生产向知识信息的生产转变必将带来生产劳动的实质性的改变,社会生产力结构的变化将会带来生产方式的新变化。构成唯物史观基石的基本观点——生产劳动的观点必将随着社会生     

邓小平"文化力"思想研究

所谓文化力,作为综合国力的重要组成部分,是相对于政治力、经济力、军事力而言的,它是指一个国家文化发展和文化积累所形成的现实力量,既包括这个国家文化的实力和现实水平,又包括它对经济、政治和社会生活各方面的作用力、影响力和幅射力.随着十五大精神的贯彻执行和对江泽民同志提出的"三个代表"思想的深入学习,祖国大地重视文化的风气日益浓厚,"知识就是力量"、"文化就是财富"已成为越来越多的人们信奉的格言.一些有远见的学者已经预感到,一个科学文化大发展的时代即将来临,一切国家、民族将在科学文化知识的竞赛中,确定自己在世界历史中的地位.     

知识经济对领导者的素质要求

人类即将迈向二十一世纪，知识经济已成为产业更新和时代发展的要求。知识正在改变我们的生存环境，正在改变我们的日常生活，人在知识经济化过程中，发挥着中心作用，是知识、经济一体化的焦点。所以知识经济对领导者的素质提出了更高的要求。一、政治思想和道德品格素质领导者的政治思想和道德品格素质，是指领导者在政治上、思想上、道德品格上应具备良好的素质。知识经济要求领导者充分认识到科技、信息将成为生产力的重要因素。在人们的思想观念发生了巨大的变化的今天，在迅速创造物质文明和精神文明的同时，领导者必须加强学习，提高…     

做好知识经济条件下大学生思想政治工作

知识经济时代的到来,必将改变人类社会的生产方式、工作方式、学习方式、生活方式及思维方式,也势必对现行的大学生教育产生影响或冲击。大学生教育应主动适应时代的发展,及时地调整其培养目标和方法。思想政治工作是大学生整体教育的一个重要层面,面对知识经济时代,对大学生的思想政治工作也需要在内容和方法上不断丰富,不断更新。     

将红色文化融入高校思想政治教育——基于多维视角的解析

红色文化是我国特有的先进文化形态,有着丰富的精神内涵和现实价值,在高校思想政治教育中具有不可替代的重要作用和现实意义。当前,高校应从文化发生学、教育心理学、传播学等层面寻求红色文化的科学理论支撑,以增强其在思想政治教育中的发生力、教育力和传播力,进而将红色文化融入思想政治教育过程中。     

学会学习--知识经济时代的生存方式

随 着二十一世纪的到来 ,世界经济正迅速向知识经济转变 ,人类将进入一个全新的知识经济时代。知识经济给人类带来的变化是全方位和整体性的 ,它既触及社会经济、政治和文化和转变 ,也涉及到人的观念的改变。那么在知识经济时代 ,我们每个人应如何生存与发展呢？本人认为学会学     

与时俱进创一流

随着信息产业的飞速发展，人类正进入以信息化为主的知识经济时代。这不仅将使社会结构和经济结构产生质的飞跃，而且将对我国政治、社会、文化、教育以及政府的管理、服务等各个方面产生深刻的影响。而电信业作为信息产业的基础，在信息产业的进程中起着不可或缺的重要作用。     

视觉文化传播与思想政治教育实效性

互联网和信息技术的快速发展使当代文化呈现方式发生了重大的变化,即视觉文化逐渐成为人们日常生活中的重要文化形态。在视觉文化时代,信息传播呈现出传播方式图像化、价值传播隐蔽化、内容传播感性化等新特征。视觉文化传播虽然对提升思想政治教育实效性发挥着重要的作用,但也在一定程度上抑制了思想政治教育对象的主体性,削弱了思想政治教育的实效性,并影响了思想政治教育话语的接受性。为此,我们不仅要挖掘视觉图像的教育价值,激活思想政治教育对象的主动性,而且要整合各方资源,净化思想政治教育文化环境,同时还要借助视觉图像建构思想政治教育话语新范式。     

思想政治教育学者眼中的科学观

改革开放以来思想政治教育最根本性变化是实现思想政治教育的科学化,使思想政治教育成为一门科学。但在思想政治教育是一门什么样科学以及如何成为一门科学方面,学者们认识看法各有不同。文章分析了思想政治教育学者对"思想政治教育是一门科学"发展的几个阶段,分析了思想政治教育学者在科学观方面存在的问题,提出要全面理解"思想政治教育作为一门科学"的内涵,使科学成为获取知识的方式,重视学科共同体的构建、促进国内外的交流对接,形成服务社会的科学视角,努力提升思想政治教育科学化水平。     

“微时代”大学生媒介素养现状及教育对策——以福建部分高校为例

"微时代"的到来给高校思想政治教育工作带来挑战,加强大学生的媒介素养教育刻不容缓。提高大学生的媒介素养和思想政治教育工作的实效性,一是政府要成为大学生媒介素养教育的坚强后盾;二是社会要为大学生媒介素养教育创造良好的环境;三是高校要成为大学生媒介素养教育的主阵地;四是大学生要进行自我教育,将理论应用于实践。     

高校思想政治工作之我见

21世纪是知识化、信息化的时代,知识经济初见端倪,国民素质和社会成员的创新能力在日益激烈的国际经济和科技竞争中的作用越来越明显。江泽民总书记从迎接21世纪的战略高度出发,明确指出:“思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要的地位,任何时     

论网络时代思想政治教育创新

当前，网络化已经成为当今时代的一大突出特征。面对即将到来的网络时代，思想政治教育在继承和发扬优良传统的基础上，必须努力进行创新和改进。一、更新思想政治教育价值观，确立社会价值和个人价值有机统一的新价值观从全球范围来看，在网络发展问题上和虚拟网络社会中究竟如何处理好个人利益与社会利益、个人价值与社会价值之间的关系，仍是一个尚在探讨的问题。面对这个问题，出现了两种截然相反的观点。一方是某些政府部门或居统治地位的某些技术专家，他们强调虚拟社会的秩序性和国家社会安全的重要性，希望通过对网上活动进行全面监…