开展好“聂耳和国歌的故事”实践教学

<正>2020年1月，习近平总书记考察云南时指出，云南有光荣的革命传统，有很多感人肺腑的动人故事。要把这些故事作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的生动教材，引导广大党员、干部不断检视初心、滋养初心，不断锤炼忠诚干净担当的政治品格。“聂耳和国歌的故事”就是其中之一。融“聂耳和国歌的故事”于大中小学思政课一体化实践教学，是弘扬爱国主义精神，培养学生成为堪当民族复兴重任的时代新人，强化信仰生成的必然要求。本文对融“聂耳和国歌故事”于大中小学思政课一体化实践教学中的社会实践资源和实践教学情况等进行了分析，提出了融“聂耳和国歌的故事”于大中小学思政课一体化实践教学的对策建议。     

红色资源融入高校思政课的路径探析

<正>习近平总书记指出：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”云南有着丰富的红色资源，同时云南省高校课程思政的探索与实践也在发展完善阶段，探索云南省红色资源内部的思政元素，将其有机融入高校课程思政，是对红色资源的传承和发展，也为高校课程思政建设与实践提供更多的资源。     

红色革命遗址资源在党性教育中的作用发挥——以广州市花都区为例

红色革命遗址资源是中国共产党及其领导的中国人民共同创造的,蕴含深刻思想内涵和崇高精神价值。利用好本地红色革命遗址及其衍生的各种文化资源,是党员干部进行党性教育的重要途径。广州市花都区具有丰富的红色革命遗址资源,在党性教育中的作用发挥方面利用价值高、利用有先例、利用需求大。针对党性教育基地建设存在建设宣传不够、内涵挖掘不深、讲解人才缺乏等问题,应加强顶层设计,讲好红色故事,设计好配套课程,形成党性教育本地特色。     

上海、广州、赣州红色革命遗址资源利用的经验启示

红色革命遗址资源是革命精神和红色文化的重要载体。保护好、研究好、利用好革命遗址资源,着力发挥其在公共服务、社会教育、经济发展方面的作用,将为中华民族伟大复兴注入强大动能。具有光荣革命传统的上海、广州、赣州三地,在红色革命遗址资源利用方面具有代表性和典型性,对其他地区的启示在于:加强革命文物及文献资料的保护研究,着力打造对外展示的窗口,推进文旅商融合发展,挖掘革命遗址的教育潜力,让红色文化资源真正活起来。     

传承云南红色基因赓续共产党人精神脉血

在全党开展党史学习教育是党中央作出的一项重大决策,是当前最重要的政治任务。在中国共产党的领导下,云岭大地形成孕育和弘扬了一系列伟大精神,形成了云南红色基因,用好这些红色资源、发扬好红色传统、传承好云南红色基因,对于云南省开展好党史学习教育具有重要的意义。     

新时代传承与弘扬河南红色文化基因的路径研究

在几个重要维度上探索河南红色资源开发利用、红色文化丰富发展和红色基因传承的路径,主要有:加大对红色文化资源的保护性开发,建立河南红色文化基因库,构筑全国重要的文化高地;借力乡村振兴战略和文旅融合转型升级的平台,把红色文化资源优势转化为河南发展优势;借力媒体融合和全媒体建设,打造河南红色文化品牌;讲好河南红色文化故事,深挖新时代河南红色文化的典型案例;加强对河南青少年的红色教育,促使其成为传承红色文化基因的主体。     

用地名讲述红色故事——云南政协报社新媒体助力党史学习教育的经验与启示

地名作为社会基础地理信息，其带来的经济效益、社会效益、管理效益逐渐凸显，这对地名相关工作提出了新的更高要求。2021年中国共产党建党百年之际，各媒体纷纷以多种载体和形式讲述红色故事，云南政协报社另辟蹊径，充分挖掘地名背后所蕴藏的红色文化，以地名为载体讲述与该地名有关的红色故事。讲述形式上破除新媒体产品同质化严重、内容混乱、平台缺乏社交互动性等制约因素，以“沉浸式+讲述”把观众带到现场，以“现场+云端”开辟学习新途径，以“互动+感悟”炼出学习新局面。通过创新形式内容，提升内容品质，精心策划报道，打造品牌效应等举措，将相关红色故事呈现给广大受众，在新媒体创新建党百年报道、助力党史学习教育方面收获可喜成效和经验。     

讲好“聂耳和国歌的故事” 汇聚发展动力

<正>作为中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的曲作者、伟大的人民音乐家聂耳的故乡,玉溪市牢记习近平总书记的殷殷嘱托,讲好“聂耳和国歌的故事”,引导激励全市党员干部和群众传承红色基因、赓续红色血脉,忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,汇聚起推进玉溪高质量发展的磅礴力量。     

红色文化传承要正确利用好红色文化资源

红色文化资源是历史留给我们的政治遗产和宝贵财富,蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养。红色文化资源在开发利用中,存在着开发利用力度不够,功利性、庸俗化开发利用,开发利用低效无序等现象。只有紧紧依托红色文化资源,注重红色文化资源的品牌效应,实现红色文化资源的"话语转换",重视革命纪念活动,构建红色文化传承体系,开发和利用好红色文化资源,我们的红色文化才会得到更好的传承。     

河北省红色文化生态体系研究——以石家庄市为例

石家庄市境内有许多革命遗址,其红色文化生态体系是河北省红色文化生态体系的一个重要组成部分。伴随着这些革命遗址,记载着无数可歌可泣的故事,这些红色文化是教育一代代年轻人极好的素材,对红色文化实施战略保护,是社会赋予我们这一代人的重要责任。     

新媒体时代高校博物馆讲好中国故事的价值意蕴及实践进路

高校博物馆是讲好中国故事的重要平台。新媒体时代的到来,高校博物馆讲好中国故事在主体、内容、方式及效果等方面呈现出新的演进趋势：角色衍化从“一元主导”走向“多元联动”,内涵更新从“传统溯源”走向“与时俱进”,方式表达从“扁平化叙事”走向“立体化解构”,价值转变从“故事文本”走向“情感共振”。高校博物馆应当更加主动地把握好时代机遇,在故事主体的选择获取上,联动多元主体,提升主体讲述效能;在故事内容的概念生成上,重构展陈资源,推动内容与时俱进;在故事方式的表达形式上,搭建多维矩阵,丰富叙事载体;在故事效果的传播扩散上,精准靶向传播,增强文化认同。     

陕西故事的精准国际传播：内涵及方法——兼论中国故事精准国际传播的地方实践意义

二十大报告明确指出,要“增强中华文明传播力影响力。坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓”。在提高中国故事精准国际传播能力时,地方应提高主动性,增强域外网站及平台的传播主动性;创新传播形式,发掘更多的艺术表现形式,多样态地讲好中国故事;尊重“他者”的文化传统及思维习惯,推进区域国际形象的区域化及分众化表达;灵活运用信息传播技术,提高国际传播的效度和精准度。陕西通过讲好中国故事、陕西故事、丝路故事,作为陕西外宣工作的重点,也是中国故事精准国际传播区域性实践的重要内容。     

贵阳贵安依托红色资源提升党性教育实效的对策

红色资源是开展党性教育的独特资源,充分挖掘利用红色资源是提升党性教育实效的重要途径。贵阳贵安运用红色资源优势提升党性教育的实效的关键是处理好“资源有效整合、课程联动开发、人才重点培养”三个方面的问题。     

向艾思奇同志学习 讲好马克思主义中国化时代化大众化的故事

<正>2020年1月,习近平总书记在云南考察时指出：“艾思奇同志是党的优秀理论家和杰出理论工作者,他倡导的思想与时代相结合、理论与实际相结合、哲学与人民相结合的精神,要继续发扬光大。”我们要认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,向艾思奇同志学习,发扬光大“三结合”精神,讲好讲活推进马克思主义中国化时代化大众化的故事。     

传承红色基因的路径方法

<正>百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。由此沉淀而成的红色基因,是中国共产党和中国人民在历经百年的革命、建设和改革过程中所铸造的精神富矿,是中国共产党人的精神内核、中华民族的精神纽带、党和国家持续发展的动力源泉。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视红色资源利用、红色基因传承工作,多次重点强调、深入阐述红色基因具有的丰富内涵和重大时代价值,充分肯定红色基因的地位,高度重视红色基因的诠释、传承、传播工作。云南省昆明市要进一步研究和传承昆明红色基因,不忘初心、牢记使命,始终保持奋发有为的昂扬斗志,为谱写好中国梦的云南篇章作出应有的贡献。     

加强沿边地区文化交流 促进中缅命运共同体建设

<正>2015年1月，习近平总书记考察云南，要求云南主动服务和融入国家战略，努力建设成为我国面向南亚东南亚辐射中心。2020年1月，习近平总书记再次考察云南时指出：“要主动服务和融入国家重大发展战略，以大开放促进大发展，加快同周边国家互联互通国际大通道建设步伐。要加强同周边国家文化交流工作，促进民心相通。”中国、缅甸沿边地区是讲好中国故事、建构多元文化交流格局、促进民心相通、彰显中华文化影响力的重要窗口。     

论如何引导舆论热点话题——以“云南亚洲象北迁南返”事件报道为例

<正>舆论热点话题具有“偶发性”，“云南亚洲象北迁南返”这一事件就是典型的偶发事件，在媒体重点关注下成功转化为一场对外讲好中国故事、云南故事的主场外宣活动，成为我国增强国际传播能力建设的一个经典案例。本文以此次事件为例，从培养新闻敏感性、内容为王、融合多种媒介的传播渠道和连续、全面的报道四个方面，对如何引导舆论热点话题进行了探讨。     

红色革命文化融入“微党课”的路径浅析

红色革命文化是新时代社会主义发展的基础。现代化社会的发展为红色革命文化的传输形式赋予新的定义。将红色革命文化渗透到“微党课”教育体系中,可有效创新传统党课的教育方法,符合现代化教育体系的发展模式。让红色革命基地通过“微党课”的形式做好宣传与教育,通过精神层面的正确引领,加强人们主观意识与文化精神的深度融合。     

论社会主义市场经济条件下的“经理革命”

搞活国有企业，建立社会主义市场经济体制，都要求建立一支高素质的职业化的红色企业家队伍，社会主义“经理革命”势在必行。我国“经理革命”的基本任务，是要做到“一个分开，”完成“两个过渡”，形成“四个机制”，并理清改革的思路。要充分掌握好当前改革的有利时机，把我国“经理革命”向纵深方向推进，以迎接中国“企业家”时代的到来。     

红色资源保护利用的云南实践与探索

<正>红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。云南省高度重视革命遗址保护利用工作，特别是党的十八大以来，云南革命遗址保护利用工作与新时代同向同行，迎来了新机遇，站在了新起点。全省构建起党委统一领导、党史部门协调服务、有关部门和单位同心协力、全社会共同参与的工作格局，闯出了一条建、管、用融合发展的新路子。