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云南省第九次党代会精神,内容丰富全面,如果作一个概括,可以把省党代会基本精神提炼为:科学发展是主题,和谐发展是保障,跨越发展是关键,桥头堡建设是目标,“四个翻番”是强省,“两个倍增”是富民。云南省未来发展主题、保障、关键的确定,是以对云南省情的科学分析和新认识为基础的。云南省情是什么?从历史、现实、未来三个层面看。基本省情是“边疆民族山区贫困四位一体”, 相似文献
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发展云南教育的主要任务,在于结合云南省情和教育基本情况,针对云南教育的特点,普及和巩固九年义务教育;在于用可持续发展的眼光,因地制宜,有的放矢,采取有力措施,全力推进“两基”攻坚步伐,基本扫除青壮年文盲,基本普及和巩固九年义务制教育,努力实现教育公平,力争全省义务教育阶段的均衡协调发展,更好地发挥教育基础性、全局性、先导性作用。 相似文献
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由于特殊的地理位置与区位优势,云南省成为中国面向东南亚重要的经济开放门户和与东盟交流、合作的纽带和桥梁。本文在研究云南省特殊的省情、地情的基础上,把握云南省边境地区出现的跨境经济犯罪的现状、规律和特点,对跨境经济犯罪的趋势和动向进行初步预判,提出有针对性的策略和措施,从而达到有效保护国内外投资者的合法权益,促进社会主义市场经济朝着健康有序的方向发展之目的。 相似文献
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《云南省中小企业和非公有制经济“十一五”发展规划纲要》明确提出,“十一五”期间中小企业和非公经济发展的经济总量和效益目标是:到2010年非公经济增加值达2500亿元左右,年均增长15%以上,占全省生产总值的比重力争达到50%,上缴税金250亿元,年均增长20%以上。按照科学发展观的要求,立足于对省情的正确分析和把握, 相似文献
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情感教育是素质教育的重要组成部分。高校实施情感教育对启迪大学生的心智,完善其人格,提升人文内涵,构建心灵和谐有着积极的意义。从社会价值来看,情感教育可以促进大学生个体的社会化以及社会生产力的发展。为此,高校应从“行为育情”、“文化育情”、“师爱育情”等方面对大学生进行情感教育。 相似文献
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《山西警官高等专科学校学报》2020,(3)
重大疫情应对中对大学生进行爱国主义教育是应行之举,以宣传英雄模范、彰显制度优越、展现联防联控凝练大学生爱国之情;通过培养科学辩证思维、增强心理素质、关注疫情总结砥砺大学生的强国之志;鼓励大学生参与舆论监督、辟谣止谣、亲身参与疫情应对实践报国之行。将爱国之情、强国之志、报国之行有机统一,是在重大疫情应对中对大学生进行爱国主义教育有效的方式。 相似文献
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林开云 《西安政治学院学报》2008,21(1):47-51
情感是人对现实世界的一种特殊的反映形式,是对客观事物是否符合自己的需要而产生的体验。情感对教育对象的认知活动具有推动作用、行为选择具有评价作用、健康的心理形成具有调节作用,以及对其接受教育的效果具有催化作用。新形势下,在开展思想政治教育中,应加大情感的培育力度,做到晓之以“理”,以“理”导“情”;动之以“情”,以“情”激“情”;表之以“言”,以“言”传“情”;赏之以“美”,以“美”育“情”;处之以“境”,以“境”生“情”;付之以“行”,以“行”固“情”。在具体的思想政治教育过程中,要坚持情的投入与理的启迪、真情感化与严格要求、适度用情与依法办事、“传情”与“解难”相结合。 相似文献
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教育的发展关系民族振兴和国家的未来,义务教育又是发展教育事业的重要基础。在新的形势下,依法推进全省义务教育发展,是贯彻落实科学发展观、坚持以人为本的重要体现,对于深入贯彻党的十七大关于“优先发展教育,建设人力资源强国”,实现“学有所教”的教育发展目标.建设富裕文明和谐新青海,具有重要的现实意义。今年以来,我根据省委关于开展解放思想大讨论活动和深入学习实践科学发展观活动的部署及要求.围绕贯彻落实科学发展观、推进义务教育发展这个专题,到义务教育发展较快的湖南、湖北等省和与我省省情相近的贵州等省进行了学习考察.最近又到政府有关部门和海北、海西等地区进行了调研.对全省义务教育发展的基本情况有了比较全面的了解. 相似文献
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赵凌云 《党员生活(武汉)》2009,(8):30-31
湖北省九次党代会以来,省委、省政府通过深入学习实践科学发展观,不断深化省情认识,全面推进新一轮战略谋划.形成和提出了“两圈一带”战略。一、“两圈一带”战略的内涵 “两圈一带”战略,即以武汉城市圈、鄂西生态文化旅游圈和湖北长江经济带为战略抓手和战略平台,将全省经济社会发展分为三大区域板块,通过圈圈互动, 相似文献
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民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是适合云南“欠发达”省情的经济形式。要实现云南省第九次党代会提出的各项任务目标,必须激发云南省民营经济活力,才能推动云南跨越发展。 相似文献
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徐伟 《中共贵州省委党校学报》2008,(2):60-62
“省情教育”课作为高校思想政治理论课的重要组成部分,是帮助大学生树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观的重要内容和有效途径。因此,高校要不断加强该课程的教学研究,从课程的特点入手,采用灵活多样的教学方法,以保证“省情教育”课良好的教学效果。 相似文献
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加强公安情报意识 维护国家安全 总被引:3,自引:0,他引:3
李春 《云南警官学院学报》2001,(1)
确保国家安全社会稳定 ,做好预防工作 ,消除隐患 ,减少损失的首要任务就是收集情报信息。收集的内容主要有敌情、社情和政情。收集方法 :1.从基层基础工作中获取情报 ;2 .通过各种方法获取有关线索和情报 ;3.注意从各个角度进行综合研究判断 ,加以对照使用 ;4.依靠发动群众获取线索和情报 ;5 .从有关部门获取信息。加强情报意识的建议 :1.对“稳定压倒一切”加强认识 ;2 .对国际形势、国情、省情加强了解 ;3.从纵横两方面建立一个多层次、全方位、多渠道的信息网络。 相似文献
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云南省在全省开展“四群”教育工作后,围绕群众观点、群众路线、群众利益、群众工作四项内容,中共保山市委确立了用感恩教育和实施农民收入倍增、壮大村集体经济、发展专业合作社、绿化荒山、村庄整治等五项行动为载体,推进“四群”教育在保山扎实开展。 相似文献
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今年是中国新10年扶贫开发纲要实施启动的重要之年,云南省扶贫任务十分繁重。按照中共云南省委开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度的部署要求,作为联系群众最为紧密的扶贫部门,云南省扶贫办要紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务,切实做到“四个先行”,着力抓好“三个深入”,大力推行“四个联户”,健全完善“四个制度”,围绕干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标开展“四群”教育,坚持走在全省“四群”教育前列。 相似文献
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做忠诚的爱国者应是每个大学生的追求,既有爱国之情、强国之志,又有报国之才的大学生才能成为忠诚的爱国者。“中国梦”有“铭记历史”、“心中有梦”、“实干兴梦”这三大主题。“中国梦”通过“铭记历史”激发大学生的爱国之情,通过“心中有梦”树立大学生的强国之志,通过“实干兴梦”锤炼大学生的报国之才,使大学生在敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦中成为忠诚的爱国者。 相似文献