坚持把立德树人作为中心环节

立德树人,是中国特色社会主义教育事业的根本任务,是办好中国特色社会主义大学的立身之本,是培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的本质要求.加强和改进新形势下高校思想政治工作,必须坚持把立德树人作为中心环节,以提高大学生思想政治素质为根本价值取向,以加强师资队伍建设为关键所在,“因事而化、因时而进、因势而新”,不断提升高校思想政治工作的能力和水平.     

思想政治理论课立德树人魅力探究

思想政治理论课具有其他学科与课程不具备的独特魅力,其蕴含着强大的组织动员功能,能更好激发人的主体能动性,助力青少年学生完成人生历史使命,彰显着深切的人文精神与人文关怀。普遍开设思想政治理论课是我国学校教育的特色与优势,是学校落实立德树人目标的关键课程,是学校整个思想政治工作的重要组成部分,其作用不可替代。当前学校应当大力加强思想政治理论课的创新发展建设,避免思想政治理论课被旁落甚至被边缘化的趋势,以充分展现其在立德树人中的关键作用。     

崇尚科学 破除迷信

科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。科学技术是第一生产力,科学思想是重要的精神力量,越来越成为人们的共识。 我们党的历史,是崇尚科学破除迷信的历史。从中国共产党诞生到新中国成立,到五十年的社会主义建设历程,是我们党坚持用马克思主义的科学世界观领导全国人民不断破除迷信,解放思想,艰苦奋斗,振兴中华的过程,也是我们的科学力量不断增强,科学文化素质不断提高的过程。但也应该看到,在这个过程中,始终充满着科学与迷信的斗争。这些年来,一些地方和单位,愚昧迷信活动抬头,反科学、伪科学的活动频频发生,给我们的工作和事业造成了不同程度的影响。特别值得注意的是,一些党员干部,为了一己私利,相信占星、卜     

公安教育中立德树人文化向度的思考

在当前立德树人的教育背景下,基于文化向度的视角挖掘立德树人核心文化内涵,以中华传统文化教育人、以红色革命文化影响人、以社会主义先进文化引导人,可以使立德树人的概念内涵更加丰富,育人模式更加科学化,使新时代的警务人才能够拥有更丰富的文化自觉和更勇敢的责任担当.     

立德树人视野下大学校园文化建设研究

党的十八大报告中指出,要把＂立德树人＂作为高等教育的根本任务,指明了教育之本是立德树人,指明了大学的正道,明确了＂育人为本,德育为先＂的教育理念。立德树人是加强大学生思想政治教育的必然要求,大学校园文化建设的效果决定着大学生思想政治教育的成效。为了适应社会经济的发展,大学校园文化建设必须按照立德树人的要求,明晰建设原则,理清建设思路,通过有效措施,构建体现社会主义特色和时代文化特征的校园文化,充分发挥好大学校园文化的德育功效,切实把大学校园文化建设提高到一个新的水平。     

立德树人为大学生实现“中国梦”

习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,中国梦归根到底是人民的梦,必须仅仅依靠人民来实现,必须不断为人民造福。宏大的中国梦,最终要由一个个鲜活生动的个体梦想汇聚而成,“教育梦”是中国梦的重要组成部分,实现中国梦,教育是动力和源泉。而高等教育在我国实现教育强国的过程中发挥着引领作用,肩负着把学生培养成为实现中国梦堪当大任的栋梁之才。高等教育只有始终坚持“立德树人”的教育理念,才能为学生实现个人梦想、民族梦想、祖国梦想增加正能量。     

崇尚科学拒绝邪教

1月23日,几名“法轮功”痴迷者在天安门广场自焚,那悲惨的场景令世人震惊,邪恶的烈焰吞噬了无辜的花季生命,这进一步使“法轮功”反科学、反人类、反社会的邪恶本质大白于天下。“法轮功”痴迷者在天安门广场自焚事件,激起了我院师生对邪教的愤恨,假期一结束,学院立即召开全院师生揭批“法轮功”大会,院党委书记马成云作了重要讲话,他要求全院师生深刻认识这场     

以立德树人为先导 提高学生的思想道德素质

大学生是民族的未来和希望,是21世纪国家的建设者和生力军。他们的思想道德水平,不仅会影响自身的成长和发展,还直接关系到社会的和谐发展。为此,必须加强大学生的思想道德教育,更是新时期高校教育的重点。本文根据十八大立德树人的精神,针对高校学生思想品德的缺失,提出相应的对策。     

防范化解高校立德树人工作领域的重大风险

防范化解高校立德树人工作领域的重大风险,必须坚持底线思维,充分认识防范化解重大风险的战略意义,将其作为高校立德树人工作的基础性、战略性工程。一是要突出问题导向,综合分析研判风险的轻重缓急,把防范化解的着力点放在可能出现的最大风险上,以扎根中国大地办大学抓好马克思主义理论教育和传承和弘扬中华优秀传统文化等三大领域重大风险的化解带动各类风险的整体解决。二是要强化方法自觉,提高战略意识、精准意识、制度意识和责任意识,切实增强防范化解立德树人工作重大风险的科学性、预见性、主动性与创造性,不断增强广大师生的获得感、幸福感和安全感。     

立德树人为大学生实现“中国梦”增加正能量

习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,中国梦归根到底是人民的梦,必须仅仅依靠人民来实现,必须不断为人民造福。宏大的中国梦,最终要由一个个鲜活生动的个体梦想汇聚而成,“教育梦”是中国梦的重要组成部分,实现中国梦,教育是动力和源泉。而高等教育在我国实现教育强国的过程中发挥着引领作用,肩负着把学生培养成为实现中国梦堪当大任的栋梁之才。高等教育只有始终坚持“立德树人”的教育理念,才能为学生实现个人梦想、民族梦想、祖国梦想增加正能量。     

青年立德树人教育的马克思主义人学之探

党的十九大报告指出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。马克思主义哲学这门学科是一个科学的理论体系,其中的人学思想也是极其丰富的。而思想政治教育的主要任务是对"人"的研究,基于马克思主义人学中的"人"的塑造和立德树人教育中的"人"的塑造的目标一致性,通过探究和研习马克思主义人学思想的内涵和价值,科学把握学校立德树人与人学思想之间的关系,对于开展教育教学工作,塑造青年的优良品德,树立正确的道德价值观有着非比寻常的意义。     

立德·树人之本

<正>德育在中国教育历史中源远流长,大学之道在明德、在亲民、在止于至善,这句《大学》中的名言一直被我国大学教育界奉为圭臬。《礼记》中师也者,教之以事而喻诸德也,也成为师者操守的准则。从古至今,德育始终都处在教育的优先位置,被视为教育的核心和根本。培养什么人、怎样培养人是我国高等教育的根本任务,也是高校德育工作永恒主题。才者,德之资也;德者,才之帅也。德育处在学校教育工作的     

中国共产党崇尚科学反对迷信的历史考察

我党一向崇尚科学,反对迷信。我党在1921年建党时就高举“科学与民主”旗帜,坚决反对封建迷信;延安时期提出了“新文化”的科学思想;在建国初期,取缔和摧毁了反对封建迷信组织;改革开放以来,我党继续弘扬科学,坚决反对迷信,打击邪教。     

大学之德

大学是社会的道德标杆,是知识的殿堂,是思想的生发蕴藉地,大学之德昭示着大学的使命与道德底线,是大学作为特定社会组织的必须.欲实现大学之德,必须行树己之德,育人之德,广布之德.因而,就要求大学之人要有敬畏之心,勇于批评与自我批评,勤于自省;要有大爱,要身体力行,要培养求真之人;要弘扬德之要义,使道德理想与道德现实紧密结合,使大学始终成为社会道德的引导者.     

论高校突出以德立教

高校突出以德立教,是环境与现状的迫切必要,是教育地位的客观要求,具有为执政党服务的阶级属性。有利于高校、大学生、社会、国家的整合利益。是坚持社会主义办学方向、突出德育为首、强化思想建设的重大举措。要坚持德法并重,全力齐抓共建,重视师德建设,加强道德修养,变革德育手段,构建以德立教的长效机制。     

高校立德树人的有效路径

高校是人才输出、学术研究、文化传承创新的重要阵地,积极探索立德树人的有效路径,对人才的培养和社会的健康发展具有重要的作用。     

以书为镜修身立德

党的十七届四中全会提出建设学习型党组织、做学习型党员的要求。读书是最基本的学习方式。多读书、读好书，是培养正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。结合自己的读书心得，我觉得应该通过读书．在几个人生问题上有所思考、受到启迪。     

青年要做崇尚科学反对迷信的生力军

党中央作出处理和解决“法轮功”问题的决策,民政部取缔了“法轮大法”研究会及其操纵的“法轮功”组织,人民群众愈来愈看清了“法轮功”的真面目。 据了解,在“法轮功”练习者中,青年所占的比例很小,共青团员更是极少数。但是,我们不能由此低估“法轮功”对青年的危害和影响。用科学理论武装青年,在青年中大力弘扬科学、破除迷信,是关系党和国家前途命运的大事,始终是我们的重要任务。青年要做崇尚科学、反对迷信的生力军,立场坚定、旗帜鲜明地与李洪志的“法轮大法”作斗争。 中国青年有着崇尚科学的光荣传统。80年前的“五四”运动,中国青年高举爱国、进步、民主、     

加强学习 提高素质——三论崇尚科学破除迷信

愚昧迷信活动在一些地方抬头,一个重要原因是缺少无神论的基本常识,缺少科学文化知识。破除愚昧迷信的一个重要途径,就是要加强学习,提高素质,以科学破除迷信,以文明改变愚昧。 加强学习,包括学习自然科学和社会科学知识,学习基本知识和最新成果。这是人类从迷信走向科学,从愚昧走向文明,经过漫长时期,付出巨大代价所积累的成果,所开拓的道路。走向新的文明,攀登新的高峰,必须加强学习,沿着人类文明的阶梯,一个台阶一个台