关于实现干部教育培训"五创新"的思考

干部教育培训工作是一项事关各地区经济社会可持续发展的基础性和战略性工程。当前,干部教育培训工作既面临着新的机遇,同时又面临着新的挑战。新形势下,干部教育培训工作要创新干部教育培训观念、干部教育培训制度、干部教育培训阶段、干部教育培训方法和干部教育培训模式。     

邓小平干部教育思想及启示

干部教育是培养、训练干部,提高干部政治、文化、业务水平的教育,党的干部教育是党的建设的一项经常性的重要任务。邓小平高度重视我党的干部教育,把干部教育作为一项重大的政治任务来抓,并在实践中不断总结与反思,系统全面地阐述了当前干部教育的思路,形成中国特色社会主义时期特有的干部教育思想。全面系统分析邓小平干部教育思想的目标、主要内容、途径和方法,研究邓小平干部教育思想对当今社会有重要的现实启示作用。     

在下乡住村工作中选拔锻炼使用干部

我们夏县把干部下乡住村工作与选拔、锻炼、使用干部结合起来,通过实行在下乡住村一线选任干部机制,有效地调动了干部的积极性。一、打破常规,树立导向,为下乡住村工作选拔干部转型跨越关键在干部,下乡住村包村关键也在干部。尤其是对夏县这个省级贫困县来讲,干部的思想、能力、素质、作风,直接关系到全县农村农民的富裕。如何选对人、用好人?如何紧贴夏县实际,促进干部下乡住村见实效?我们在深化干部人事制度改革的同时,抓住全省深入推进干部下乡住村、开展领导干部包村增收活动的机遇,积极探索选人用人新机制,把后备干部选任与下乡住村工作相结合,使住村帮扶工作成为识别干部、锻炼干部、选任干部     

简论毛泽东干部管理艺术之二:跟毛泽东学识别干部

毛泽东认为要实事求是地评价干部。实事求是地评价干部,就要客观地、全面地、历史地、发展地看待干部。因为只有全部的历史和全面的工作,才是干部的实际情况,表现干部的德才全貌和整个发展过程;只有用发展的眼光看待干部,才能表现干部德才的发展趋势。只有这样,才能保证识别干部的客观性和辩证性,使组织上对干部的判断和评价符合客观实际。     

同心县——干部监督出实招重实效

近年来,同心县不断强化干部管理,建立健全干部监督管理制度,使干部监督工作落在实处。一是建立健全干部监督管理制度。制定出台《同心县领导干部监督管理暂行办法》,建立干部谈话、函询、诫勉、重大事项报告、收入申报、联系通报等制度。二是强化选任干部工作监督。在干部选拔任用工作中,全面推行领导干部任前公示制、领导干部推荐干部     

强化实绩考评 服务科学发展

近年来,利辛县在强化干部实绩考核,建立完善促进科学发展的考评体系方面作了一些探索,初步形成了在工作一线了解干部、发现干部、识别干部、选用干部的考核     

浅谈抗战时期我党干部教育工作的经验及启示

抗战时期,我党干部教育工作比较成功。当时把干部教育工作放到突出重要位置、把德才兼备作为培养合格干部的标准、把党性教育放在干部教育的首位、把教学方式方法多样化贯穿于干部教育之中的干部培训经验,对我们党现在的干部教育工作仍有重要的借鉴意义。     

基层动态

石嘴山市点线面结合做好干部监督工作石嘴山市积极探索干部监督工作方法,不断强化制度监督、协同监督以及干部的自我监督,取得了一定效果。一是紧扣干部监督的"点",强化自我监督。将《党员领导干部廉洁从政若干准则》《干部任用条例》、《从严管理干部实施办法》等政策、法规、文件列为干部教育培训的重要内容,加大宣传教育力度。并有针对性地开展党性党风党纪教育,引导干部进一步增强党性修养,提高思想觉悟,促进作风转变。二是延伸干部     

创新干部教育培训工作

干部教育培训工作是党的干部工作的重要组成部分,是提高干部知识水平和工作能力的重要途径,是强化干部党性锻炼,提高干部思想道德水准,帮助干部适应新形势、完成新任务的必要手段。     

党政干部考核须着力解决的几个问题——学习贯彻十七届四中全会精神系列讲座(10)

<正>干部考核,是全面准确地识别干部,做到知人善任,用准用好干部的关键环节。当前,在干部考核工作中,由于种种现实原因,要真正做到对干部客观、公正、民主、全面、准确的评价,绝非易事。必须加强对干部考核工作特点和规律的探究,着力解决干部考核工作中存在的问题,切实提高干部考核效能,并最终实现选贤任能、保证干部队伍健康发展的目的。     

万荣县:近距离识别干部

一是在培训中识别干部的"思维"。建立健全干部教育培训机制,在培训过程中,改变传统的以讲为主的教学方法,通过分小组讨论问题、热点工作调研、演讲、知识竞赛等方式了解干部思维,从而发现具有成长潜质的干部。二是在谈话中识别干部的"政德"。建立领导与干部谈心谈话制度,每年"县委书记与乡镇主要领导、县直单位负责人""、组织部长与实职副科级领导干部"、"分管干部的副部长与科级后备干部"都要进行一次谈心谈话活动,通过干部的言谈举止,了解干部的内心想法,从而识别干部     

拓宽干部监督的渠道

多伦县加强信息网络建设,拓宽了干部监督管理工作渠道。一是通过干部考察收集信息。对干部考察时,不仅了解干部的优点和成绩,还注重了解干部的缺点和不足;不仅了解干部工作圈的情况,还了解干部的社交圈、生活圈情况,实行     

"五性"教育与重构干部教育内容体系

根据培养造就高素质干部队伍的需要,重构干部教育的内容体系应该以人性教育、德性教育、党性教育、知性教育、能力性教育这五性教育为基本支撑。在对干部的人性教育中,须强调要做官,先做人;在对干部的德性教育中,须强调要做人,做君子;在对干部的党性教育中,须强调做干部,讲党性;在对干部的知性教育中,须强调做干部,有知性;在对干部的能力性教育中,须强调做干部,有本事。     

习近平从严管理干部思想研究

全面从严治党,关键是从严管理干部。坚持从严管理干部,要以严的标准要求干部、严的措施管理干部、严的纪律约束干部,尤其要抓住"少数关键",把对"一把手"的监督管理作为重中之重。为使从严管理干部的要求落到实处、干部管理的各项制度规定落到实处,还应加强从严管理干部的责任追究。从严管理干部要贯彻"三严三实"要求,通过教育和建章立制等方式,努力戒除当前一些干部中存在的"为官不易"思想和"为官不为"问题。     

创新干部培训模式 提高干部教育水平

近年来,为贯彻落实中共中央关于《2010—2020年干部教育培训改革纲要》文件精神,积极适应干部教育培训渠道多元化、培训模式多样化的要求,武汉市江夏区委以科学发展观为指导,适应干部教育培训的新形势新任务,遵循干部教育培训规律,探索跨地区、跨部门、跨学校的合作培训方式,组织开展干部异地培训,有效提高了干部教育培训的质量和水平。一、干部异地培训的特点     

邓小平的干部教育思想与当前的干部教育培训工作

邓小平的干部教育思想是邓小平理论的重要组成部分 ,是我们进行干部教育培训工作的重要指导思想。邓小平对干部教育培训的地位与作用、目标与内容、方法与途径进行了精辟论述 ,尤其是他关于高度重视干部教育培训的战略眼光、关于切实提高干部队伍素质的远见卓识和关于增强干部教育培训实效的深入思考 ,对于当前我们大规模开展干部教育培训工作 ,推进干部教育培训工作创新 ,提高干部教育培训实效 ,具有十分重要的现实指导意义     

贯通干部考察培养链 展现干部识别多维度——上海市闵行区委党校探索干部培训新模式

基层党校承担着基层培养领导干部和理论干部的重任,近年来,中共上海市闵行区委党校利用中青年干部培训契机,近距离、长时间、集中性地对中青年干部开展"培训展示、考察识别、分析推荐"工作,探索出在党校培训阶段考察培养干部的新模式,有效拓展了干部培养链,做实了干部培养的"前端管理",起到了与区委组织部考核使用干部衔接联通的作用,为培养和选拔优秀中青年干部提供了基础保障。     

完善干部选拔制度 提高干部队伍素质

准确识别干部,是正确使用干部的前提和基础,我们主要是识别干部在思想上、能力上、作风上、性格上的本质特点,应把识别干部贯穿到日常工作的全过程中,力求从中得出客观、公正、全面、准确的结论。一、直接识别干部直接识别干部,就是在与干部直接的工作、生活接触中直观、感性地认识干部。这是识别干部最基本、最简便的方法。1.在不同会议场合识别干部。从干部在会议上的表现,往往能够比较直观地了解识别其素质高低。比如,通过干部汇报工作的条理性及表述情况,可了解干部的逻辑思维能力、综合分析和语言表达能力等;在一些会议上,有的干部对分…     

用“心”才能察实考准干部

正干部考察是组织部门了解干部、熟悉干部,从而正确、合理使用干部的一个重要环节。干部考察的质量如何,很大程度上直接影响到干部任用过程中人岗匹配度和人民群众的公信度。因此,只有用"心"才能察实考准干部。"诚心"访谈,了解全貌。找知情人进行访谈是开展考察活动的重要方式,在干部考察工作中占据着关     

改进和加强干部考察工作

对拟任干部的考察,在整个干部任用程序中起着举足轻重的作用。因此,认真贯彻和执行《干部任用条例》的规定,做好干部考察工作是组织部门的重要任务。 一、对干部的考察要从多角度、多方位进行 对干部的考察,实际上是在较短的时间内完成对一名干部德、能、勤、绩、廉等方面的全面了解与评价。要圆满完成这一任务,仅凭民主