深刻领会党的十八大主题——深入学习贯彻党的十八大精神系列教材之三

教学对象：党员及入党积极分子； 教学目的：通过教学，使学员对党的十八大的主题有更加深刻而全面的理解，从而统一思想、坚定信念，将党的十八大精神更好地贯彻落实到实际工作中；     

在新的起点上谋划新的蓝图——深入学习贯彻党的十七届五中全会精神

教学对象：基层党员、干部和入党积极分子； 教学目的：通过教学，使学员能够深刻领会党的十七届五中全会精神，对全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》有宏观上的认识和把握，在实际工作中群策群力，为本地区本单位的科学发展发挥应有的作用；     

用科学发展观认识和改造世界——深入学习胡锦涛总书记“7·23”重要讲话精神

教学对象：基层党员特别是党员领导干部；教学目的：通过教学，使学员能够运用马克思主义的立场、观点、方法，深入把握科学发展观的主旨和内涵，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；教学提示：教学前认真学习胡锦涛总书记“7·23”重要讲话精神，教学过程中可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。     

深刻认识中国特色社会主义的理论特色——深入学习贯彻党的十八大精神系列教材之十二

教学对象：党员及入党积极分子；教学目的：通过教学，使学员对中国特色社会主义理论的独特优势和发展前景有更加深刻的认识，从而坚定道路自信、理论自信、制度自信；教学提示：教学过程中可结合教学参考之内容进行讲解；教学时间：1．5小时。     

十八大报告中的创新精神——深入学习贯彻党的十八大精神系列教材之二

教学对象：党员、干部及入党积极分子； 教学目的：通过教学，使学员对党的十八大报告中的创新精神能够有所领会，从而加深理解、提高认识、武装头脑，体现到贯彻落实十八大精神的行动实践中；     

深刻认识党的独特优势——深入学习贯彻党的十八大精神系列教材之九

教学对象：党员及入党积极分子； 教学目的：通过教学，使学员对中国共产党的独特优势有正确而清醒的认识，从而增强“三个自信”，坚定理想和信念；     

正确认识和总结党的历史经验-深入学习贯彻党的十八大精神系列教材之八

教学对象：党员及入党积极分子； 教学目的：通过教学，使学员对中国共产党成立92年的历史有正确而深刻的认识，从而坚定信仰、提振信心，以实际行动为党的事业作出贡献；     

调动工作积极性 推动农村新发展

教学对象：广大农村基层干部和基层党委、政府以及农村工作有关部门的党员干部； 教学目的：通过教学，使学员进一步明确提高厂大农村基层干部工作积极性的重要性和影响其积极性发挥的各种因素，从而全面把握提高农村基层干部工作积极性的主要途径； 教学提示：教学前要深入农村调查研究，了解广大农村基层干部的工作现状。教学过程中可适当引用教学参考之内容；新堂时间：1.5小时.     

以科学精神推进干部人事工作科学化

教学对象：广大党务工作者和基层党员干部：教学目的：通过教学，使学员认识到推进干部人事工作科学化的重大意义、基本要求以及推进这项工作的着力点应放在哪里；教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。     

做好群众工作 促进社区和谐稳定

教学对象：街道社区党员干部； 教学目的：通过教学，使学员进一步明确做好群众工作在街道社区党的建设工作中的重要意义，掌握做好社区群众工作的方法，从而更好地服务社区居民，密切干群关系；     

党员干部要做明荣辱扬正气的楷模

教学对象：基层党员、干部、入党积极分子；教学目的：使学员理解树立社会主义荣辱观与推进新时期党风廉政建设和反腐败工作的关系，以及如何在工作中践行社会主义荣辱观；教学提示：可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。     

做好非公有制经济组织党建工作

教学对象：非公有制经济组织党组织负责人、党员和入党积极分子；教学目的：通过教学，使学员明白如何根据党的十八大要求，结合非公有制经济组织特点，做好非公有制经济组织党建工作；教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；     

找准密切联系群众的路径

教学对象：党员特别是基层干部；教学目的：通过教学，使学员明确如何在实际工作中践行党的群众路线，更好地为人民群众服务；教学提示：教学过程中可结合所在单位开展的党的群众路线教育实践活动进行讲解，也可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。     

深入整改 取信于民

桐梓县委针对在乡镇学教活动中对照检查出的一些带有共性的问题，采取有力措施进行整改： 用制度管人，建章立制。一是建立了乡镇“三牌三卡六制”。“三牌”是“为民服务指南牌”、“干部今日去向牌”、“重点工作公示牌”；“三卡”是“农民负担卡”、“警民联系卡”、“乡镇企业负担卡”；“六制”是“挂牌上岗制”、“首问责任制”、“优质服务承诺制”、“部门联合办公制”、“干部党员帮扶制”、“督查督评制”。二是建立健全村务公开、政务公开制度使各项工作进一步增加了透明度。三是健全民主集中制，集体决定重大事项。四是健全了…     

中国共产党入党条件的历史演进

教学对象：预备党员、入党积极分子及从事发展党员工作的党务工作者；教学目标：通过教学，使学员对中国共产党入党条件的历史演进有初步的了解，从而端正入党动机，严格要求自己，树立共产党员的良好形象；教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。     

以新定位新举措开创非公企业党建新局面

教学对象：非公企业党务工作者；教学目的：通过本节党课，使学员进一步提高对加强非公企业党建工作重要性的认识，厘清目前非公企业党建存在的问题，以科学的理念明确新定位、开创新局面；教学提示：授课前应认真学习《中共中央办公厅关于加强和改进菲公有制企业党的建设工作的意见（试行）》，领会精神实质。教学过程中可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。     

中国未来发展的行动纲领——从十个方面深刻认识党的十八届三中全会精神

教学对象：党员及入党积极分子；教学目的：通过教学，使学员对党的十八届三中全会《决定》中涉及的重大问题有更深刻的认识、更全面的了解，从而在实际工作中更好地贯彻落实全会精神；教学提示：教学前认真学习《决定》内容，教学过程中可适当引用教学参考之内容；教学时间：15小时。     

深入学习贯彻《条例》搞好干部选拔任用

近几年来，全省各级党委(党组)和组织(人事)部门认真贯彻执行《条例》，干部选拔任用工作总体上看是健康的，成效也比较明显。然而一些地方和部门在选拔任用干部工作中仍然存在着一些不容忽视的问题：一是普遍存在着培训时间达不到《条例》要求的问题。特别是条条单位抓干部培训工作相对来说力度不够，数量偏少；二是任职经历达不到规定的要求；     

调查研究是党员干部的基本功

教学对象：基层党员特别是领导干部； 教学目的：通过教学，使学员明确调查研究是我们党的优良传统和一贯坚持的工作方法，从而在实际工作中，能够坚持实事求是的态度。认真练好调查研究这门基本功；     

共产党员要做贯彻落实科学发展观的模范

教学对象：基层党员和入党积极分子； 教学目的：通过教学，使学员充分认识和理解科学发展观的深刻内涵和重大意义，更好地在实际工作中贯彻和落实科学发展观；