道德制度建设是学校道德重建的关键

道德制度建设是学校道德重建的关键。针对社会转型时期出现的社会道德混乱和学校道德建设存在的问题,需要采取一系列对策,加快学校道德制度建设,从整体上构建学校道德教育体系,从而真正发挥学校道德教育的作用。     

论学校管理中的教师管理

教师管理是学校管理的中心任务之一 ,它对提高学校的教学质量和水平有着重要作用。教师管理包括政治、思想、职业道德、心理素质、业务水平、科研活动、行为能力等多方面内容。针对教师管理中存在的问题 ,需要加强即有科学性又有艺术性的管理。     

浅谈教代会代表主体意识的确立及强化

高校教职工代表大会制度建立以来,其在加强高校决策科学化、管理民主化,维护教职工合法权益,协调多种利益关系和维护学校稳定、促进学校的建设发展等方面都发挥了重要     

学校制度的德性思考——基于广州地区部分高校的调查分析

制度是德育的重要环境,合乎德性的制度为学校德育提供了环境支持。目前的学校制度存在着德性的欠缺,主要表现为制度的不公平性,制度的目标制订和现实实施错位,制度现状与新型德育制度是相悖的,制度制订、实施过程的形式化,制度的人性化不足。建构新型学校制度,要建立学生平等表达、民主参与的机制,把公益性理念渗透在制度德育中,以人性化的制度培育善的学生。     

略论高校工会维权内涵及其制度建设

工会的维权职能是由工会的性质和地位决定的。高校工会要充分认识新时期维权工作内涵和任务的变化,加强制度建设,把维护学校总体利益和维护教职工具体利益有机统一起来。学校教代会与院系二级教代会、校务公开与院系公开之间的双向互动和相互促进,是切实加强高校工会维权制度建设行之有效的运行模式之一。     

完善二级教代会制度 推进高校基层民主政治建设

二级教职工代表大会制度目前已在各地高校普遍建立,它使高校教职工代表大会制度得到进一步延伸、完善和加强,推进了学校民主政治建设的进程,促进了各高校二级学院的改革和发展。     

发挥工会"大学校"作用努力提高职工素质

发挥工会"大学校"作用,工会要充分利用更多的手段和资源,建立职工素质激励机制,搭建素质提升平台,创特色活动载体,开展文化体育竞技,加大职工教育培训参与管理力度,加强学习型、知识型、创新型职工队伍建设,努力推进职工队伍素质提升.     

武汉理工大学二级教代会制度“好使”

武汉理工大学把学校教代会由校一级延伸到院(系)一级,全面推行二级教代会制度,形成民主管理网络体系,最大限度地调动了教职工的积极性、创造性。武汉理工大学自2000年5月合并组建以来,校党委将建立健全教代会制度、组织教职工依法     

论学校管理中的教师管理

教师管理是学校管理的中心任务之一，它对提高学校的教学质量和水平有着重要作用。教师管理包括政治、思想、职业道德、心理素质、业务水平、科研活动、行为能力等多方面内容。针对教师管理中存在的问题，需要加强即有科学性又有艺术性的管理。     

一个人的坚守：十八年舌耕麻风村

为了实现心中的梦想。他走进了人们谈之色变的麻风康复村小学，成了学校唯一的教师。在世人的歧视与冷眼中。他含辛茹苦。历尽坎坷，从青春到中年。走过了18年时光。