甘孜藏族自治州民族教育现状研究和对策

四川是一个多民族聚居区,民族教育是我省整个教育事业的重要组成部份。认真搞好民族地区的教育工作,加快民族教育发展,对促进我省民族地区的经济繁荣,落实中央西部大开发战略,实现四川“追赶型、跨越式”发展都具有极为重要的意义。当前民族地区教育现状如何?存在一些什么问题?其解决途径何在?对此,我们重点对我省民族地区——甘孜藏族自治州的民族教育工作进行了调查。     

贵州民族教育发展浅析

民族教育是教育体系的一项重要内容,也是党的民族政策的主要表现形式。贵州属于多民族聚居的省份,加快民族教育的发展,是我省教育事业发展的客观要求,也是我省民族地区经济可持续发展和全面建设小康社会的重要保障。     

当代大学生民族精神教育略议

加强大学生民族精神教育,对于培养合格的社会主义建设者和接班人,实现中华民族伟大复兴的"中国梦"具有重要意义。当前,强化大学生民族精神教育,一要创新教育内容,实现民族精神教育时代化;二要创新教育途径,提高民族精神教育水平;三要创新教育因素,形成民族精神教育合力。     

省物价局:深化教育收费管理改革

"十一五"期间,省物价局以科学发展观统领教育收费工作,认真贯彻落实国家和省委、省政府有关教育收费的法规和政策,不断推进教育收费改革,大力规范教育收费行为,深入治理教育乱收费,教育收费管理工作取得了明显成效,为促进我省教育事业科学发展作出积极贡献。     

和谐社会视野中的民族院校思想政治教育工作

和谐社会建设是我们党在新的历史时期提出的重要战略目标。和谐社会建设具有深刻的思想内涵,是新时期民族院校思想政治工作的目标。和谐社会建设视野中的民族院校思想政治教育工作要以"和谐"为教育目标,以"以人为本"为教育理念,以"科学发展"为教育纲领。     

大学生使命教育的理论逻辑与实践进路

党的十九大报告提出了"培养担当民族复兴大任时代新人"的战略任务,首次将"民族复兴"这一历史使命作为"时代新人"的内涵定位。高校作为培养造就"时代新人"的重要阵地,要将大学生使命教育融入思想政治教育,着力探索大学生使命教育的实践路径,依照知识传授和价值引导的逻辑理路,系统设计大学生使命教育的内容体系,合理构建大学生使命教育的关系模式,在此基础上从理论引领、课堂明道、文化浸润、实践砺行等方面着力提升新时代大学生使命教育的针对性和实效性。     

论“三个面向”对建设民族地区高校高水平教师队伍的价值

文章阐释了邓小平"三个面向"教育思想要义,分析了民族地区高校教师队伍建设的现状,提出以"三个面向"教育思想指导民族地区高校教师队伍建设,要着力提升民族地区高校教师的业务素质和师德素养;要着力培养民族高校教师的改革意识和世界眼光;要着力提升民族地区高校教师的创新能力。     

论全球化背景下大学生民族精神教育的定位与对策

"全球化"给我国经济发展带来了机遇,也给我们的民族精神教育带来了挑战.高校作为先进文化传播阵地,在培养大学生民族精神时更要讲究灵活性与策略性.我们要立足于传统文化的根基,弘扬民族文化精髓;紧扣社会时代脉搏,创新民族精神教育;创造多种民族文化生态环境,对学生实施潜移默化的影响.     

建国前毛泽东的民族精神教育思想及其当代启示

毛泽东的民族精神教育思想发端于其早年改造"国民性"的主张,在马克思主义指导下得到提升,在新民主主义革命的实践中得到熔铸和展现.建国前毛泽东的民族精神教育思想在布局上强调弘扬以爱国主义为核心的民族精神,在重点上强调自力更生、艰苦奋斗、提高民族的自尊心和自信心,在途径上注重新民主主义文化建设,在对象上强调抓好共产党员和青年群体,在方式上善于利用典型教育.毛泽东的民族精神教育思想对于今天的中华民族精神教育具有重要的启示意义.     

贵州省民族工作30年发展回眸（二）团结进步谱新篇 共创和谐远景

新中国成立以来，特别是改革开放30年来，我省民族教育、文化、卫生、体育事业建设取得了巨大的成就，极大地保障和促进了少数民族和民族地区的改革与发展，为构建稳定、团结、和谐的贵州作出了巨大的贡献。     

一句话新闻

正2016年我省将再取消或下放一批企业投资项目审批事项。省财政计划8.3亿元支持学前教育。我省2月CPI同比上涨2.2%,创去年9月以来同比涨幅新高。新能源汽车、环境服务等纳入我省政府采购。15年免费教育覆盖我省51个民族自治县,惠及150万学生。让未满16岁儿童单独居住生活要承担法律责任。     

教育实践活动健康有序扎实有效——省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室负责人答记者问

9月4日,省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室举行新闻发布会,介绍了我省将以"三学三改三建"为抓手,推动教育实践活动健康有序深入开展的有关情况。省委组织部副部长、省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室副主任刘绍平针对记者提问,介绍了我省教育实践活动进展情况、取得的效果以及推动活动深化开展的重要举措。问:我省教育实践活动启动两个月了,进展情况怎么样?答:我省教育实践活动开展两个     

经济社会双重视角下的中等职业教育

"十二五"时期是我省全面转型、加速崛起、兴皖富民的战略机遇期,也是中等职业教育发展的重大机遇期。这一时期,我省经济社会发展在结构和方式上将呈现出新的特征。中等职业教育应当把握不断变化的形势和要求,找准自身位     

新疆和田地区教育安全问题调查

新疆和田地区教育安全问题已成为影响民族教育发展的一大障碍,主要表现在社会浓厚的宗教氛围以及"三股势力"对教育的干预和影响;社会管理环节薄弱,对宗教缺乏有效监督;少年儿童入学率、到校率严重滑坡等方面,促进和田地区教育安全稳定要高度重视民族教育中凸显的教育安全问题,全面深刻总结新疆民族教育发展的经验教训,加强对宗教的监管力度,抵制宗教对学校的渗透,加强思想政治建设,筑牢教育系统安全稳定的基础,深入广泛宣传,营造全社会重视教育的社会环境等。     

挺起我们的精神脊梁

2019年,在全党上下开展"不忘初心、牢记使命"主题教育之际,弘扬黑龙江优秀精神的《龙江魂》一书应时而出。该书集作者多年潜心研究黑龙江优秀精神之成果,成为配合我省开展主题教育的通俗理论读本。     

贵州省民族工作30年发展回眸(二) 团结进步谱新篇 共创和谐远景

新中国成立以来,特别是改革开放30年来,我省民族教育、文化、卫生、体育事业建设取得了巨大的成就,极大地保障和促进了少数民族和民族地区的改革与发展,为构建稳定、团结、和谐的贵州作出了巨大的贡献.     

加强“两课”在少数民族大学生意识形态安全教育中的引领作用

少数民族大学生作为大学生群体的重要组成部分,是建设民族地区的重要力量,是党和国家与民族地区联系的重要纽带。他们的意识形态安全,不仅关系到个人的发展,更关系到民族团结、地区稳定和国家统一。因此,加强少数民族大学生意识形态安全教育的战略意义和现实意义不言而喻。"两课"作为大学生思想教育的主渠道、主阵地,被赋予了"意识形态课"的重任,因此,加强"两课"在少数民族大学生意识形态安全教育中的引领作用意义重大、势在必行。     

民族院校学生安全问题分析

安全是学生教育的首要任务。文章从民族院校大学生安全工作的必要性入手,探讨了民族院校大学生安全存在各种问题类型,同时结合笔者的实践经验,提出加强大学生安全教育的政府、高校、社会与学生"四位一体"治理路径。     

服务和谐社会:思想政治教育新的社会功能

思想政治教育的"生命线"论断,是我党在长期的革命和建设实践中得出的科学结论。在构建社会主义和谐社会的进程中,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,加强中国特色社会主义的理想信念教育,培育民族精神和时代精神,加强社会主义荣辱观教育,是思想政治教育新的历史任务,也是其"生命线"地位和作用的具体体现。     

两区建设:推进湖北科学发展、跨越发展的重大开局

湖北省委省政府近期相继启动"武陵山少数民族经济社会发展试验区"和"大别山革命老区经济社会发展试验区"建设,这是我省全面启动"十二五"经济社会发展的重大标志,是推进我省科学发展