第35题出得好!

今年全国高考政治试题，坚持和继承了以往试题改革的路子，并有所推进，是一份较为完善的好试卷。其中以论述题第35题尤为典型。一、立足热点，高于热点勿庸置疑，1997年前后的香港是全国人民乃至世界人民关注的“热点”、“焦点”。一份政治试卷，如果没有时代感，绝对称不上一份好试卷。但如果直问对香港的政策及内容，教材中一个概念加三点内容显而易见，又太简单了。第35题用“中央军委公告”这种取材方式，巧妙地把教材知识与社会生活中热点紧密结合起来，反映出强烈的时代气息和现实感，而且培养了学生的参与意识，考查了考生具体解决…     

今年高考政治试卷时事题分析

今年普通高等学校招生的政治试卷中，时事题的分量较重，用高中所学的政治课课本知识解释当前的时事问题也较多，显示了高考更加重视考生能力的测试，体现了素质教育的成果。这些时事考题绝大多数在《时事资料手册》中的“时事测验百题”可以找到，个别在国内外大事记中提到。只要认真复习，并将高中政治课所学的知识用来分析一年来国内外所发生的大事，有关时事的考试是完全可以取得好成绩的。     

为高考政治第28题叫好

今年高考政治第28题是看漫画回答哲学问题。要求考生通过漫画中影与物的关系选择题肢中思想与事实的关系。我们认为这个题出得好。一、漫画富于幽默感和启发性，利于学生活跃居想，积极作答。漫画以诙谐形象、深刻的寓意，给人乐趣，发人深思，它所创设的情境，既富有幽默感，又具有启发性，能使学生大脑兴奋，即使在高考这种特定的框架限制中，心理也不会感到压抑，有利于学生保持浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。二、漫画可以省略大量文字，使抽象的哲学概念和哲学原理变得生动具体，通俗易懂。由于哲学概念、原理较为抽象，学生感到枯燥…     

评今年高考政治第31题

今年高考政治第31题，贴近现实生活，紧扣时代热点，形式新颖，不落俗套，是一道好试题。　　首先，考查角度新。这道题联系百姓的生活实际，从选择消费方式的角度来考查学生。其目的之一，就是让学生能初步运用所学基本经济理论，分析经济生活中的一些实际问题。如果这样的题目答不好，就说明学生不能做到学以致用，学习思想政治这门课也就失去了意义，或思想政治课教学与实际运用相脱节了。　　其次，题目要求全。此题要求考生一要把握扩大内需，开拓国内市场，是我国当前发展经济的基本立足点和长期的战略方针；二是运用生产和消费关系，…     

高考命题新突破——2006年高考江苏政治试题第39题分析

《2006年江苏省高考政治科考试说明》尤其注重体现新课程改革的精神,明确规定了2006年高考增加综合探究题这一新题型。它对综合探究题是这样界定的:综合探究题或称探究与实践题,是以探究性学习和实践活动为背景,要求学生综合运用所学知识和方法,对有关理论或现实问题进行探索和     

八四年高考政治试卷命题好

1984年高考政治试卷的命题好,就是难了一点。这是师生中普遍的、基本的反映。好在那里? 一、命题的覆盖面大,跨度大,狠抓了基础知识和关健问题。《政治经济学常识》大小题共八题,占40分。内容涉及第二课至第十课,而且又是每课的关键性问题。《辩证唯物主义常识》大小题共十二题,占50分,题的内容涉及到每一课,也是带关键性问题。二、命题既紧扣大纲和教材,又灵活多样,联系实际。如第七题,剩余价值论是马克思主义政治经济学的理论基础,命题采取了教     

高考政治复习中如何建构和运用知识网络——2012年高考安徽文综卷第39题感悟

2012年高考安徽文综卷特色鲜明、亮点很多,对2013届考生复习迎考有许多启发与引导。其中,第39题三小问在知识考查上呈现一致性,都是要求考生运用教材某一知识网络去解答题目,突出知识网络的考查。为了提高高考复习效率,本文结合安徽卷第39题,谈谈高考政治复习中我们应如何建构并运用知识网络。一、简析安徽卷第39题对知识网络的考查2012年安徽文综卷第39题试题(材料略)(1)请你运用经济生活的相关知识,对市场经济呼唤道德诚信进行评议。(2)请运用价值观的知识,谈谈网友议题对你进行正确价值选择的启示。     

简评1998年高考政治第34题

1998年全国高考政治第34题紧密结合当前国有企业改革过程中的热点，考直了学生对职工下岗和再就业问题的认识。这是预料之中的问题，但考题却门得巧妙，问得灵活，使人耳目为之一新。这道试题要求对同一材料中有关职工下岗和再就业的问题，运用经济常识指出纺织职工下岗的原因；运用政治常识说明政府为什么要把再就业工程当作大事来抓；从哲学上考虑是什么原因影响了某些下岗职工实现再就业。很明显，这道试题坚持了高考改革所倡导的理论联系实际、突出考查能力的正确方向。该题的突出特点是将经济常识、政治常识、哲学常识三者的有关内容融…     

江苏高考政治综合探究题的特点及启示

综合探究题是指要求学生根据所提供的情境去发现问题、设计解题方案,并通过探索、研究求得问题的解决。这种题型在全国各地高考中的出现既表明高考命题者在试题设计上践行新课改理念、探求新的考试形式,也体现了新课改所倡导的要求学生主动探究、大胆实践的学习理念。因此,研究此类试题特点不论对推动新课改的深入     

2020年高考全国Ⅱ卷文综政治40题赏析

高考试题是检测“立德树人”成果的主要载体。2020年高考文综政治坚持“立德树人”的理论逻辑,把“树人”和“选才”统一于情境设计、命题意图和层层设问之中。分析高考试题“立德树人”的情境设计和价值引领的实现方式,对于把握中学思想政治学科教育教学改革的趋势和高三备考,具有重要的启发意义。     

舍本求末 难倒师生——对高考政治试卷43题的一点意见

参加高考政治考试的一些考生说,今年政治试题出得太新、太偏、太难了,特别是第43题。我参加评卷工作也有同感。这道论述题出发点是考查考生理解和灵活运用《政治常识》中关于政党的知识去判断和分析现实政     

青蛙的判断──质疑2000年政治高考试题第13题

自1997年将漫画引入高考试题以来，1999年试题沿袭了这一作法，今年也不例外。今年高考试题第13题以漫画“弯与直”为载体，出了一道单项选择题：　　13读漫画弯与直：　　青蛙与飞鸟的判断启示我们　　A实践是认识的目的　　B理性认识依赖于感性认识　　C认识受具体时空的限制　　D认识受主体价值取向的制约　　笔者认为，这幅漫画存在着重大错误。从物理知识可知，光能够在其中传播的物质叫做介质。在同一均匀介质中，光是沿直线传播的。光从一种介质射入另一种介质时，传播方向才会发生改变。在这幅漫画中，没入水中的木棍部分处于水…     

谈谈今年高考第36题

此题为辨析题：要依法治国，就要做到国家机关立法，全体公民守法。此题具有以下三个明显的特点：1．此题出得好，辨中有辩。首先，我们可以看到，要依法治国，国家机关立法是不准确的，立法权只属于国家机关之一的人大，而不是所有国家机关。其次，国家机关中的人大立了法后，还要求国家机关有法必依，执法必严，违法必究，且还要接受监督才全面。再次，还要看到全体公民守法也有不妥之处，因为就公民而言，不仅要守法，而且要用法、护法；除此以外还要对国家机关进行监督，保证国家机关依法行事。从对答案分析来看，它比往年的辨析题更具…     

政治复习巧做题

书山题海,是高三学生在政治复习中常常遇到的情况。在思想政治课教学中,要减轻繁重的课业负担,就必须处理好如潮涌来的自测题、系列题、仿真题、联考题、模拟题等各种习题。对此,要讲究原则,决不能全盘照搬,具体应把握以下五个方面。一、滥题要拒绝“面面俱到”实际上是“面面不到”。对于复习中的各种习题资料,不应不加甄别地大量选购,然后一题一题地打歼灭战、疲劳战。否则,费力不讨好,还会消磨意志,导致厌学厌考。因此,选购习题资料要再三斟酌,不要贪多求全。二、偏题要抛开随着思想政治学科被纳“入文科综合”,平时单科内编制的有些习题…     

怎样写好高考命题作文

每年高考前。语文界内外都免不了对作文命题的种种猜测：会出什么题目？会在什么范围。顺应什么形势。以什么样式命题？考生需要准备哪类材料。选择哪种体裁？……其实。这些猜测多么无谓!难道我们只能停留在“应试”的层面。就不能把应试和学生语文素质的提升有机地结合起来吗？其实。作为选拔性考试。高考作文必须命题。但是。作文命题。无论是传统的“词语命题”。后来的“材料命题”，还是现行的“话题命题”。其实质都是不命题。     

1987年政治高考笔谈

有发展的试题 1987年高考政治试题出得好: 一、时政题出得“活”。过去,我虽然经过连续几年指导高考总复习,但都没有离开一个“背”字。今年,高考的时事政治命题有创见,出现了贯彻落实赵紫阳总理在六届人大五次会议上所作的《政府工作报告》的精神;要认真学习和理解邓小平同志关于评价一个国家的政治体制、政治结构和政策是否正确的“三条”标准;启迪考生认真回顾一年来,我国在政治、经济、外交、科学和体育等方面取得的伟大成就和应吸取的经验教训;重申了我国奉行的独     

今年高考政治试卷分析

一、对试题的评析1998年高考政治试题在吸取近几年高考政治命题优点的基础上，又有新的改进。这表现在以下几方面；第一，试题的构思立意较高，较好地体现了党的十五大精神，有鲜明的时代特征。如第1题站在跨世纪的高度，回顾一个世界以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化。第38题体现了十五大的灵魂在于高举邓小平理论伟大旗帜，并且把注意力集中于怎样正确对待邓小平理论，即引导学生认真掌握邓小平理论的实质，注意努力在实践中创造性地发展邓小平理论。第36题体现了十五大在民主政治理论领域的重大发展。强调了依法治…     

应尽快恢复理科政治高考

理科高考取消政治科以后，高中理科政治课教学出现危机。我们这里不少学校出现这样一些现象：课时由国家规定的三节改为两节；各科都订练习册，唯独缺政治练习册；期中期末各科都考试，唯独不考政治。在这种氛围下，本来就轻视政治课的理科学生就更加不把政治课当作一回事了。课堂上嘻笑、打闹是常事，更有甚者，干脆不来上课。政治教师左右为难，木认真教吧，有失人民教师的师德；认真教吧，学生不合作。在有的领导眼里和家长心目中，政治教师要比其他学科教师矮一截子。产生以上情况的原因，就是政治课不作高考科目了。现实是，大部分学校…     

高考第37题是一道偏题

今年高考政治试题中的第37题，是要考查学生对存贷款利率大幅度下降给贷款企业和居民存款实际收益的影响的认识。存贷款利率的调整是今年人们关注的热点问题之一。但从这一角度反映在高考试题中，其考查角度脱离了教学实际和学生实际。从教材看，关于利率的内容，现有教材只在高一《思想政治（上册）中很简略地讲了什么是利率及利率的计算公式，仅此而且。所以该题答案所涉及的内容没有教材依据。此题即使作为时事题来考也不妥。因为此题涉及的内容具有一定的理论性。学生要具有正确分析此题的能力，前提是要掌握相关的基本知识，如利率调整…     

2005年高考时事复习50题

为配合考生做好高考时政复习。本期时事复习题的选题范围包括近一年来主要的时事内容。有关十六届四中全会的内容请参见本刊2004年第5期《学习中共十六届四中全会精神问答》及2004年第6期《十六届四中全会(决定)相关新名词》等资料。有关今年两会的内容请参见本期相关资料。本期时事复习题也可供中考政治复习参考。