增强党员干部党性教育实效性的四个维度

党性教育是增强党员干部党性修养、培养造就高素质干部队伍的重要途径,也是保持党的先进性和纯洁性的根本要求。落实全面从严治党,必须从严加强党员干部党性教育,切实增强党性教育的实效性。本文从党员干部层面、所在单位党组织层面、培训机构层面和党委组织部门层面四个维度探讨增强党员干部党性教育的实效性。     

提高党校党性教育的实效性

党性教育是共产党人修身养性的必修课,各级党校要把党性教育作为教学的主要内容,更加注重党员在实践党的宗旨、保持优秀品格和严守党的纪律方面的教育.根据新的历史条件下党员干部的特点和党性教育的内容,改进党性教育方式方法,创新党性教育的途径,进一步提高党校党性教育的实效性.     

将建党精神融入党性教育的价值意蕴与实践路径

建党精神是伴随着中国共产党的创建而形成的红色革命精神,是中国共产党人精神谱系的理论肇始,蕴含着丰富的党性教育价值。将建党精神融入党性教育中,是继承、弘扬中国共产党优良传统的历史要求,是不断推进党的自我革命的内在要求,也是滋养党员干部党性修养的客观需要。建党精神与党性教育之间具有内在的契合性,对于丰富党性教育内容、促进党的价值目标的实现具有独特的优势。在将建党精神融入党性教育的过程中,可以从集中性教育、经常性教育、社会实践锻炼三个层面发力,以增强党性教育的针对性和实效性,进而切实发挥党性教育固本培元的重要作用。     

新形势下进一步增强党校党性教育实效性的思考

党性教育是党校的主业主课,要与党员的日常学习、生活、工作相结合,与党员个人需求相结合,与社会发展相结合。进一步增强党校党性教育的实效性,要坚持为党的中心工作服务,找准切入点,不断传承红色基因,以更加开阔的眼界谋划党性教育。细化党性分析,提高深刻性。遵循"三三制"原则,优化课程设置。     

提高干部党性教育针对性实效性问题研究——以江西省开展干部党性教育为例

如何增强新形势下干部党性教育的针对性和有效性,是当前干部教育培训工作亟待研究解决的重大课题。十七大以来,党中央高度重视党员干部党性教育,各地从实际出发,分析干部队伍的特点和党性教育的现状,努力把握干部党性教育的规律,在增强党性教育针对性和有效性方面进行积极探索,取得了明显成效。但是,与新形势下党性教育的要求、与干部队伍建设的要求相比,还存在一些亟待研究解决的问题。因此,要根据形势任务变化,把握时代特征,不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、推出新举措,切实增强干部党性教育的针对性、实效性。     

在干部教育培训中增强领导干部党性教育的实效性

干部教育的实效性一直是党校干部培训的重要课题之一。本文通过调研问卷、座谈等形式，查找出制约党校干部培训实效性的问题，重点从鲜活性、针对性、操作性和科学性等方面，在明确重点、抓住关键、不断创新、整合资源、优化队伍建设等环节，提出了从教学内容、手段、形式、体制等方面，增强干部党性教育的吸引力、感染力、影响力和持久力的措施，以期达到大力提升党校党性教育的实效性之目的。     

加强党员干部理论武装和党性教育研究

加强党员干部理论武装和党性教育是党的建设的重大课题。全面从严治党新形势下,必须充分认识加强党员干部理论武装和党性教育的重要意义,针对当前党员干部理论武装和党性教育存在的问题和不足,着力在科学安排学习内容、灵活运用方式方法以及建立健全保障机制等方面下功夫,切实增强理论武装和党性教育的针对性和实效性。     

对新时期党员干部党性教育创新的思考

党性教育是我党自身建设的优良传统,是保持党的先进性和纯洁性的一贯要求。重视党性教育,是中国共产党干部教育的重要特点和优势。新时期,世情、国情、党情的深刻变化为党员干部党性教育提出了新的要求和挑战,面对这些新变化,必须把加强党员干部的党性教育作为党建的重要任务,深入研究,开拓创新,遵循党性教育的原则,树立新的教育理念,探索党员干部党性教育创新之路。     

新时代党员干部党性教育长效机制的构建

重视党员干部党性教育是我们党的优良传统和政治优势,是坚持党的全面领导、加强干部队伍建设的题中之义。面对新时代党对建设高素质干部队伍提出的新要求,迫切需要从顶层设计、责任落实、动力激励、理论研究等四个方面构建党员干部党性教育的长效机制,才能确保党始终成为新时代中国特色社会主义事业的坚强领导核心。     

党性的具体性与党性教育

中国共产党从诞生之日起,就始终高度重视党性教育,始终把加强党性修养作为其强大的精神动力和政治保障。但中国共产党无论作为政党整体还是组织或是党员个人来说,由于不同历史阶段客观社会环境和党的具体任务在发生变化,党性的具体要求也会发生变化。因此,党性是具体的,提高党的各级组织党员党性教育的实效性,党性教育就要时刻关注党性的具体性,就要与时俱进地搞好党性教育。     

创新党校党性教育模式提高党性教育实效——以中共长春市委党校为例

党校党性教育应不断创新教育模式,发挥党校党性教育的针对性、实效性,赋予党性教育时代感、感召力,应遵循党性教育知行合一的原则创新载体,丰富内容,提高党性教育实效。     

增强理性认同 提升党性教育实效性

"知、情、意、信、行"是党性教育发生的基本过程,其中"知"是核心,是"情、意、信"形成和发展的必要条件,是产生"行"的基础。因此,增强党性教育的实效性,必须注重夯实党员干部的理论基础,通过有效的政治"灌输"和"渗透",强化受训党员干部的政治理论水平,提升他们的理性思维和理性判断能力,增强他们的理性认同,从而提高党性教育的实效性。     

增强党校党性教育成效的几点思考

加强领导干部的党性教育是各级党校肩负的重大责任和使命.文章围绕新形势下党校开展党性教育所存在的问题以及如何进一步提高党校党性教育的针对性、实效性、提出相应的对策建议.     

关于提升大学生党员党性教育实效性的几点思考

十八大以来,习近平党性教育思想日渐丰富。针对当前大学生党员党性教育薄弱的现状,为提升教育的实效性,高校应在习近平党性教育思想的指导下,明确大学生党员党性教育的实质与重要性,树立正确的理念与原则,找准有效的途径与方法,并在这三个方面深入开展工作。     

基层党校加 强干部党性教育实效性的问题与对策简

基层党校在干部党性教育教学方面存在着师资队伍和教学服务人员不足,教学和服务质量有待提升;党性教育课程系统建设和课时保障亟需完善和规范;学员理论学习效果不明显,党性教育需要全面加强;党性教学研究滞后,科学管理体系尚未建立等问题。为此,必须大力提高基层党校干部党性教育的科学化水平;构建科学的干部党性教育课程体系;尊重学员主体地位,创新党性教育方式方法;以深化人事改革为契机,加强师资队伍建设和管理;建立健全基层党校干部党性教育科学考核体系。     

以“党校姓党”为引领强化党员干部的党性教育

加强对党员特别是领导干部进行党性教育,是我们党的一个优良传统,也是当前提高党的领导水平,巩固党的执政地位,提高抵御风险能力,加强党的执政能力建设的一个重要基础。我们应该以习近平在全国党校工作会议上的讲话为引领,进一步研究和探索党员干部党性教育的新内容和新形式。     

基于马克思主义理论学习的党员党性教育路径

党的十八届中央纪委六次全会公报指出:"党性教育是共产党人的'心学',是党员正心修身的必修课."基于马克思主义理论,深入全面地开展党性教育,具有非常重要的现实作用,能够在很大程度上提升党员干部的理论水平、思想素养,还能够全方位提升广大党员的工作方法、工作方向.     

加强党性教育 提升党校教学的核心价值

党性教育不仅是党校教学的重要任务、重要特点,也是其核心价值所在。必须把系统的党性教育作为党校教学的核心内容,以理论教学、知识教学为载体突出抓好党性教育,真正把党性教育贯穿于党校教学的全过程。     

对提高思想政治教育实效性的三点思考

本文认为,提高思想政治教育实效性的关键在于:牢固树立人本教育思想;建立健全对话交流机制;充分依靠三种基本 力量。     

强化党性教育的建议

党的十八大指出：抓好党性教育这个核心,……引导党员干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,坚定政治立场,明辨大是大非。如何应对新时期的形势变化,在坚持和完善现有的学习管理制度的基础上寻求创新和突破,不断增强党员教育和管理的针对性和实效性,努力打造一支立场坚定、政治合格、作风顽强、本领过硬,充分体现党的先进性,的党员队伍,是值得我们探讨的一个课题。