重新认识和正确理解社会主义初级阶段理论

关于社会主义初级阶段的理论，是邓小平理论的重要内容。把这个理论问题搞清楚，有助于全面准确地理解邓小平理论的精神实质。本文就党的十五大上江泽民同志为什么重新强调社会主义初级阶段理论，针对新的实际所作的新的科学阐述，谈谈个人学习的粗浅体会。一、社会主义初级阶段理论是邓小平建设有中国特色社会主义的理论基石和立论基础关于社会主义的发展阶段问题，这是当代社会主义实践所提出的重大理论课题。科学社会主义创始人马克思在1875年所写的（哥达纲领批判）中，探讨了无产阶级和全人类怎样从资本主义制度及其所造成的后果束缚下…     

不断深化和拓展社会主义初级阶段理论研究

党的十三大报告提出的社会主义初级阶段理论,在国内外引起巨大反响。这一理论必将进一步解放全党和全国人民的思想,成为促进改革、推动生产力发展的强大精神力量。同时,它又为繁荣理论研究,改变理论落后于实践的状况,指明了正确方向。在当前以至今后一个时期,深化和拓展社会主义初级阶段理论的研究,是我们理论工作的一项最重要的课题。     

社会主义初级阶段理论探析

社会主义初级阶段是我国现阶段的最大实际。作为马克思主义与中国具体实际相结合的经典标志,社会主义初级阶段理论充分体现了社会发展规律的普遍性和特殊性。其内在理论品质证明了社会主义市场经济存在的合理性,是马克思主义中国化的又一次伟大胜利。     

社会主义初级阶段理论是党的路线的理论基点——社会主义初级阶段理论研讨会综述

最近,北京市委宣传部、北京市社科联、北京市社科院、《学习与研究》编辑部联合召开了社会主义初级阶段理论研讨会。与会的近六十名理论工作者,就社会主义初级阶段理论的意义、研究方法、初级阶段的基本矛盾、主要任务和特征等诸多方面的问题展开了热烈讨论。大家认为:初级阶段理论是科学社会主义学说的重大命题,是我们深入理解和坚定不移地贯彻     

社会主义初级阶段的所有制理论

党的十一届三中全会以来,经过全党解放思想、实事求是地大胆探索,对我国的所有制结构进行了调整和重组,逐步改变了过去那种僵化的单一所有制结构,形成了适合我国现阶段生产力状况和发展要求的所有制结构和分配关系,出现了公有制实现形式多样化和多种经济成分共同发展的局面。在此基     

要正确理解和运用社会主义初级阶段理论

邓小平同志告诉外国客人,十三大最重要的成果,就是提出了社会主义初级阶段的理论。这个理论一经提出,就赢得了国内外的高度评价,并在改革开放的实践中显示出越来越大的指导作用,其科学价值和历史意义正日益深刻地为广大党员所认识。但在学习十三大文件的过程中,也出现了一些对社会主义初级阶段理论的误解。一种误解是“降格论”和“倒退论”,误以为初级阶段理论是对社会主义理论的倒退,“干了三十多年,还是初级阶段,这不是降格了吗”?另一种误解是“辩解论”,说初级阶段理论     

重新学习和正确理解社会主义初级阶段理论的重大意义

重新学习和正确理解社会主义初级阶段理论的重大意义赵曜江泽民同志在十五大报告中把社会主义初级阶段作为一个重大问题提出并作了有很强的针对性阐述，内涵深刻，意味深长。在历史即将进入２１世纪的关键时刻，重新认识和正确理解社会主义初级阶段理论，对坚持走有中国特...     

关于社会主义初级阶段的理论和实践意义

社会主义初级阶段问题,是十一届三中全会以后,我们党反思建国后的历史教训,对社会主义进行再认识获得的一个重要的理论成果。它对于建设有中国特色的社会主义,把我们国家建设成为富裕、民主、文明的社会主义现代化强国,具有重要的指导意义。对我国现阶段国情的科学概括国情问题是建设社会主义的基本出发点。反思历史、坚持辩证唯物论,首先要弄清我国现阶段的国情。陈云同志指出:“讲实事求是,先要把‘实事’搞清楚。这个问题不搞清楚,什么事情也搞不好。”赵紫阳同志也指出:“总结过去的经验,长期以来我们在社会主义建设中老是犯‘左’的错误,搞冒进,     

用社会主义初级阶段理论统一认识

社会主义初级阶段理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我们党制定路线、方针、政策的理论基础和根本出发点。江泽民同志在党的十五大所作的政治报告，用大量的篇幅重新强调这个问题，有着强烈的现实针对性。学习十五大报告的这一精神，对于高举邓小平理论伟大旗帜，抓住机遇，开拓进取，把建设有中国特色社会主义建设事业全面推向21世纪，具有重大的理论意义和实际意义。一、社会主义初级阶段理论是对共产主义发展阶段理论的巨大发展共产主义发展阶段理论的形成与发展，有一个历史过程。社会主义初级阶段理论是我们党…     

社会形态理论与社会主义初级阶段

1 社会主义初级阶段研究中的最大问题,就是社会主义初级阶段的历史地位问题没有得以确立。由于这个问题没有解决,使得对社会主义初级阶段的特征描绘、阶段划分以及任务确定等等都缺乏科学的根据。 目前的理论界,对社会主义初级阶段的历史地位是这样理解的,所谓社会主义初级阶段就是共产主义初级阶段的初级阶段。这种理解是以五种社会形态理论为前提的。然而,恰恰在五种社会形态理论中,找不到社会主义初级阶段的历史地位。     

社会形态理论与社会主义初级阶段

马克思的社会形态学说，是指导认识社会形态发展的科学历史观和方法论，不是历史哲学。马克思尤其反对把他对西欧资本主义发生发展的理论当作历史哲学套到一切民族、一切国家的发展上去。整个人类历史发展必然经历五个典型的社会形态的依次更替的过程，而各具体民族、国家在这一历史必然性支配下，其社会形态发展具有多样性、变异性和可选择性。在帝国主义时代，中国近代历史失去了资本主义充分自发发展的条件，逐渐沦落为半封建半殖民地社会。以毛泽东为代表的中国共产党人选择新民主主义革命道路，希望通过新民主主义社会跨过资本主义“卡…     

社会主义初级阶段理论讨论会综述

1987年7月13—16日,中国历史唯物主义研究会和《哲学动态》编辑部,就社会主义初级阶段问题进行了专题座谈,现将座谈情况综述如下: 关于研究社会主义初级阶段的方法论从历史唯物主义角度研究社会主义初级阶段问题,尤其注重从方法论上着眼。大家认为研究社会主义初级阶段问题,最基本的方法是唯物史观的方法。具体说来应当坚持以下几个方法论原则:①从实际出发,反对从抽象的定义和原则出发,把理论和实际结合起来;②运用唯物辩证法发展观的过程论和阶段论,把社会主义看成一个不断发展和完善的过程;③运用系统结构的方法,分析社会主义现阶段的生产力结构,生产关系结构和上层建筑结构,从总体上揭示社会主义初级阶段的本质规定;     

社会主义初级阶段理论二议

把党的十五大报告与十三大报告对照来看,十五大除了对十三大有关社会主义初级阶段的论述作了若干重要的修正和补充之外,理论上的重大发展主要有以下几个方面:     

社会主义初级阶段理论探讨综述

最近几个月来,理论界对社会主义初级阶段理论展开了热烈的讨论。现将社会主义初级阶段的有关问题综述如下: 一、我国社会主义初级阶段思想的提出社会主义初级阶段这个概念是党在总结社会主义建设历史经验的基础上提出来的。1981年党中央在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中首先明确提出“我们的社会主义制度还处于初级阶段”的论断。1982年党的十二大及1986年党的十二届六中全会,又进一步阐明了这一论断,并具体说明社会主义初级阶段的经济特征、政治特征和思想文化特征。社会主义初级阶段思想的提出,表明我们党对我国国情和社会主义发展规律认识的进一步深化,为我们探索建设有中国特色的社会主义奠定了理论基础。     

社会主义初级阶段理论研讨会综述

6月4日至6日,北京市社科联、北京市委宣传部、市社科院,《学习与研究》杂志社联合召开了“社会主义初级阶段理论研讨会”。现将讨论的主要问题综述如下: 关于提出社会主义初级阶段这一科学论断的伟大意义。与会者认为,提出社会主义初级阶段的主要意义是:1,它科学地回答了经济比较落后或处于中等水平的社会主义国     

社会主义初级阶段理论讨论会综述

吉林省科学社会主义学会,于9月22日至24日在北戴河召升了“社会主义初级阶段理论讨论会”。吉林省科学社会主义界的专家、教授都出席了会议。会议具体讨论了社会主义初级阶段提出的必然性和必要性;初级阶段的基本含义和它的普遍意义;初级阶段的特征;初级阶段的标准;初级阶段社会的主要矛盾,等等问题。这次会议开得好,开得及时,是迎接党的全国第十三次代表大会的召开所做的贡献。     

社会主义初级阶段科学论断的理论价值

江泽民同志在党的十五大报告中重新强调和阐述了我国社会主义初级阶段的主要特征,发展进程、主要矛盾和根本任务,在重申坚持党的基本路线不动摇的同时,进一步提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领,内涵深刻.意味深长,具有极高的理论价值.一、科学地回答了当代社会主义的新课题我国处在社会主义初级阶段的科学论断,既不是从马克思主义经典著作中抄来的,也不是从别国模式中搬出来的,它是我们党在十一届三中全会以后,依据实事求是的思想路线、依据国情,通过深刻总结历史经验,对社会主义进行全面认识的最重要的成果,是对我国社会主义社会所处发展阶段的最科学的概括,是邓小平理论的重要基础和组成部分,是对马克思主义理论的继承和发展.马克思主义创始人马克思、恩格斯生活于19世纪资本主义上升时代,他们对社会主义的研究是以资本主义经济、政治比较发达的英国和法国为典型展开的.马克思、恩格斯在其整个一生中,在提出两个必然的基础上,思索未来的社会主义将在哪里突破时,把注意力和着眼点始终放在西方发达资本主义国家.他们曾经设想,社会主义革命将首先在西欧北美那些资本主义比较发达的国家发生.     

社会主义初级阶段理论的方法论初探

实行改革开放以来,传统的思维方式与现实的冲突一直存在着。党的十三大提出以生产力作为衡量一切工作的标准,这标志着我们党在解放思想上进入了一个更深的层次。然而并不是所有的人都能领略其中的要义。姓“社”还是姓“资”的困惑,现实偏离理想的伤感仍     

邓小平社会主义初级阶段理论的现实意义

社会主义初级阶段理论,是党的十一届三中全会以来在探索中国现代化建设道路的基础上逐步形成的。邓小平指出：社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国社会主义又是一个初级阶段,就是不发达阶段。在社会主义初级阶段,我们必须坚持社会主义,由于是初级阶段的社会主义,因此既不同于社会主义基本经济、政治制度尚未确立的过渡时期,又不同于已经实现社会主义现代化的阶段,这就是中国的基本国情。只有以这个基本国情为依据,才能不脱离实际超越阶段。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“这次大会进一步强调这个问题,是因为面对改…