浅谈培养创新型人才

培养创新型人才是我国进入21世纪知识经济时代的一个至关重要的任务。本文从创新性人才的培养存在的问题,和如何培养创新性大学生等方面进行了初步的探索。     

以就业为导向培养创新型人才

农业高职院校作为为农业培养和输送高层次应用型专门人才的基地,必须树立科学发展观、人才观和就业观,以市场为导向优化人才培养结构,改革人才培养模式,确保毕业生的“适销对路”。     

以就业为导向培养创新型人才

农业高职院校作为为农业培养和输送高层次应用型专门人才的基地,必须树立科学发展观、人才观和就业观,以市场为导向优化人才培养结构,改革人才培养模式,确保毕业生的适销对路。     

用崭新的教育理念培养创新型公安人才

公安教育应以崭新的教育理念培养优秀的创新型公安人才，这就要求教育工作者必须转变办学观、价值观和教学现。新的教育观念要求构建一支创新型教师队伍，形成创新公安教育管理体制，优化课程体系，深化教学内容改革，建立新的课堂教学模式，注重培养学生创新性的心理品质和独立学习、不断更新知识的能力，营造一个有利于创新人才成长的育人环境，从而实现公安教育的目标。     

论创新型人才的自我培养

建设创新型国家的重要载体是创新型人才资源.本文从历史唯物主义关于"人的创新能力是推动社会发展的根本动力"原理入手,提出创新思维是创新能力的核心,其哲学基础是马克思主义哲学关于"世界上的事物是普遍联系"的观点.笔者认为,人是社会关系的总和,生活在信息环境中,只要我们努力创造并充分利用良好的环境条件,在获得大量信息的基础上实现超越常规的思考,每个人都会走出一条创新型人才成长自我培养的成功之路.     

改革大学制度，培养创新型人才

高校要培养出时代需要的创新型人才，就必须加快现有考试制度的改革。文章就考试制度对创新型人才培养的制约与影响作用作了深入的探讨，分析了现在高校考试制度存在的弊端，最后就如何改革高校考试制度，培养创新型人才提出了一些建议。     

改革大学考试制度,培养创新型人才

高校要培养出时代需要的创新型人才,就必须加快现有考试制度的改革。文章就考试制度对创新型人才培养的制约与影响作用作了深入的探讨,分析了现在高校考试制度存在的弊端,最后就如何改革高校考试制度,培养创新型人才提出了一些建议。     

改革高校教学 培养创新型人才的两条途径

一、根据创新的过程改革教学内容创新 ,是诸多因素起作用 ,是一个十分复杂的过程。创新的过程有提出问题、寻找资料、弄清问题、生成思路、选择思路、执行计划、回顾总结等环节。那末怎样的课程及教学内容才有利于学生完成创新的过程呢 ?一是把方法论作为教学必修课。人们从事任何活动 ,都离不开方法。科学的发展 ,都是以方法的革命为先导。社会的进步 ,也离不开方法的更新。衡量一个人聪明程度及能力的大小 ,也往往是以其掌握并熟练运用方法的多寡为标志的。掌握科学的方法是帮助大学生获得更多智慧的阶梯。对经历了“灌输式”教学的大学生…     

我们为什么缺乏创新型人才

我国自改革开放以来，经济建设取得了举世公认的巨大成就。近来又针对创新力不强的现状，提出了今后我国发展的目标是建设创新型国家，可谓切中要害，恰逢其时。创新型国家需要创新型的学校和培养创新型人才。我国高校在世界百所名校的排名很落后，根据美国权威评估机构——普林斯顿大学高等教育评估所测评：世界前百所高校中，我国只有北京大学和清华大学名列居中。创新力不强表现在：理论创新成果少，重大技术发明成果也少；专利申请数量多，科研成果多，但具有创新性的高水平成果少；高学历、高职称的人数数量不少，但拥有的顶尖人才（如诺贝尔奖获得者）人数甚劣与中国的大国地位不相称，等等。笔者认为我国学校培养的学生缺乏创新力的主要原因在于：     

全球化背景下法律人才的培养问题

全球化是人类社会进入21世纪后的重要时代标签,它已经并将继续引起社会关系的深刻变革。于我国而言,全球化已经对高等教育中的法学教育提出了一系列新的问题和新要求。立足国际视野,建立创新机制,探寻法律人才培养的新思路必将给当前的法学教育带来新的发展契机。     

职业院校应加强实验教学培养创新型实用人才

为培养学生的创新意识和能力,高等职业院校必须加强实验教学,开放实验室,开展第二课堂活动,搞好校内外实习基地的建设,应严格考核,强化技能训练,加强实验人员建设。     

论现代法律职业人才的培养

现代法律职业人才的培养模式应适应法律服务市场对人才综合性能力要求,既有的培养机制存在适应性问题,需要修改和完善。一般来说,法律职业人才是指包括法官、检察官、律师、教师在内的四个主要门类的法律工作者,现有的培养体制面临着不能同市场需求对接、培养实务型人才机制不足以及培养师资力量薄弱的问题。在未来的改革中,应从学位设置、培养目标、实务型法律人才训练、师资力量提升等环节入手。     

福利特管理理论对现代教育管理的启示

作为泰罗主义与梅奥主义的联结人,玛丽·帕克·福利特坚持团体主义与民主主义,以此为基础,在组织中形成了重视结合与建设性冲突,权威与责任的情景规律,相互服务的领导方式等管理理论.教育管理当从福利特的理论中得到启示与借鉴:发扬民主、讲究合作、提倡服务、立足情景与信守道德.     

现代民事审判制度的伟大变革

本文认为在我国加入世界贸易组织 (WTO)以后 ,新的世界贸易规则必将对我国社会经济生活的各个方面产生重大影响 ,毫无疑问 ,这也将影响到我国的民事审判工作。就民事审判制度而言 ,建立一个更加科学和符合现实需要的民事审判体系以及完善这个体系 ,将对我们今后的民事审判工作及法学理论研究工作产生重要影响。     

地方院校劳动与社会保障专业创新型人才培养的思考——以广西财经学院为例

劳动与社会保障专业办学时间较短,地方院校劳动与社会保障专业人才培养存在课程设置与人才培养目标相分离、教材内容理论性太强与社会需求脱轨、重视理论教学,忽略了学生综合能力的培养,文章提出"以社会需求为导向,贴近市场"的创新型人才培养的途径。     

创新型城市与法治

创新型城市是创新型国家的重要构成部分,甚至是其主导的部分.创新型城市与法治之间的关系,是创新型国家建设与法治国家建设都必须关注的重大课题.在创新型城市与法治之间,我们必须推进法治发展以引导创新型城市建设,发展地方法规来建设创新型城市,将保护创新成果作为创新型城市的显著标志,以保护创新人才作为创新型城市建设的根本途径.     

创新型国家与高职教育创新

知识经济时代的取胜之道是国民的创新能力,而培养创新人才的关键在于教育。本文结合对创新概念的认识及本人近年来在本院开设《创新能力培训》选修课程的实践,对创新型国家及高职教育创新进行了阐述。     

税收制度促进循环经济发展的机理与变革

循环经济作为一项系统性工程,除了必要的技术支持之外,完备的制度建设才是促进其健康、持续发展的关键要素。基于循环经济的外部性和公共性特征,从企业微观、园区中观、社会宏观三个层次上利用税收制度推动循环经济良性发展。同时,循环经济对税收制度提出了崭新要求,税收制度自身亟需展开重大变革,以适应经济、社会与生态的协调发展。     

论现代企业制度下的商业秘密管理

《中华人民共和国反不正当竞争法》自1993年颁布至今已有十余年,其中有关商业秘密的规定早已人所共知,但从整体来看,我国公民的商业秘密意识较之于发达国家而言仍较为薄弱。特别是世界贸易组织在保护知识产权的trips协议中,也对商业秘密作出了详细而完整的规定,所以,当中国结束了漫漫十五年的入世征程后,完善商业秘密的保护便成为了与世界接轨的重要一环。就企业而言,保护好企业的商业秘密同样至关重要。本文在对部分企业走访了解中发现,虽然部分单位已将商业秘密保护工作纳入日常工作体系,但保密状况却并不尽如人意。一些单位的保密措施缺乏规范,制度不够合理;部分员工保密意识薄弱,保密积极性不高,一旦发生泄密事件,后果可能不堪想象。