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相似文献
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1.
《党建与人才》2003,(6):5-5
最近,内蒙古党委组织部发出紧急通知要求,各级领导干部要在防治“非典”斗争中发挥领导作用,各类基层党组织要发挥好战斗堡垒作用,广大共产党员要发挥好党组织和党员作用,各类协作型工作队伍要发挥好党组织和党员作用。  相似文献   

2.
杨永茂 《奋斗》2001,(1):4-7
党的领导干部在人民群众心目中的形象,在一定意义上反映了执政党同人民群众的关系,是一个带有根本性的政治问题。对此,江泽民同志有过一段寓意深刻的讲话,他说,“领导干部的形象有重要的导向作用,是关系到党和国家、民族以及个人前途的大问题”。这是对新形势下党的干部队伍建设的深刻思考,  相似文献   

3.
要实践好“三个代表”重要思想,领导干部应从六个方面为群众做好表率。一、要做坚定理想信念的表率。首先,要在思想上、政治上与党中央保持高度一致,确保在任何时候、任何情况下都听党的话,跟党走;其次,要牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义信念,脚踏实地地为实现党的现阶段的基本纲领而奋斗;再次是要坚持走好中国特色的社会主义的道路,坚信在中国只有走好有中国特色的社会主义道路,才会使我们不断发展壮大;第四,要坚持全心全意为人民服务的宗旨不动摇,树立公仆意识,正确行使手中权力,执政为民,做“三个代表”重要…  相似文献   

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6.
中国共产党已经走过了80年的光辉历程。面对新世纪、新形势、新任务,每个共产党员尤其是党的各级领导干部能不能模范地实践“三个代表”,是关系到我们党能否永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断胜利前进的大问题。而在知识经济即将到来的新时代,实践“三个代表”的思想,必须大力发展科学技术。一、实践“三个代表”思想,必须大力发展科学技术一实践“三个代表”思想必须大力发展科学技术,这是由“三个代表”的内在逻辑关系决定的。江泽民同志指出:“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要…  相似文献   

7.
陆凤金 《唯实》2003,(1):87-88
“三个代表”的重要思想内涵之一是 :因为我们党是代表最广大人民群众的根本利益的 ,所以全党同志的一切工作都是全心全意为人民服务的 ,都是为了实现好、发展好和维护好人民的利益的。文化工作是党的工作中不可缺少的一部分 ,维护好群众的文化利益 ,是我们文化工作者必须身体力行的一个重大课题。下面就文化工作中如何把握好弘扬主旋律与提倡多样化的关系 ,谈一点粗浅认识。文化是一个民族的灵魂 ,是一个国家综合国力的重要标志。文化作为一个时代精神的制高点 ,往往率先感受到时代的脉搏、社会的变迁、历史的进程。进入新世纪后 ,世情、国…  相似文献   

8.
赵宏亮  周静 《学习论坛》2002,(10):38-39
贯彻“三个代表”重在实践。领导干部是党的各项工作的领导者和组织者 ,更应自觉实践“三个代表” ,做实践“三个代表”的表率。要想真正发挥好表率作用 ,必须不断地加强理论学习 ;增强党性意识 ,加强党性修养 ;加强制度建设 ,提高执政水平 ;同群众保持血肉联系 ,为群众办实事。  相似文献   

9.
王永利  谭明 《世纪桥》2003,(4):43-44
党的十六大科学总结过去、规划未来,提出了新世纪新阶段党和国家的奋斗目标和行动纲领,为我们事业的发展进一步指明了前进方向。政治路线确定之后,干部就是决定因素。十六大确定的目标和任务能否实现,取决于干部的素质,特别是取决于领导干部的素质,领导干部必须践行“三个代表”,成为“学习型、开拓型、事业型、廉洁型”领导干部。  相似文献   

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11.
十六大明确提出在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,这是一项具有战略意义的重大举措。各级领导干部务必按照十六大提出的要求,带头学习和实践“三个代表”重要思想,做勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、锐意创新的模范。  相似文献   

12.
一是权力与责任的关系。领导干部手中都有一定的权力,同时也肩负着一定的责任。能否把握好权力与责任的关系,是检验每个领导同志自身素质高低、党性强弱的重要尺度。权力,从本质上讲是为人民服务的责任,只有尽职尽责,才能正确行使权力。如果权力与责任脱节,权力就要异变,就会成为谋私的工具。作为领导者,要自觉加强党性锻炼,增强责任心和使命感,做到权大不忘责任重,位尊不移公仆心,敬业如山,牢记党的宗旨,真正当好人民的“公仆”。  相似文献   

13.
~~领导干部要做“三个代表”的表率@刘明轩  相似文献   

14.
新时期选拔领导干部应以“三个代表”重要思想为根本标准。“三个代表”指出了领导干 部所应具有的先进性,同时也应成为衡量领导干部执政能力和领导素质的标准,这一标 准对于新时期选拔领导干部具有根本性的指导意义。  相似文献   

15.
董德刚认为:“三个代表”和“三个有利于”在总体上是一致的,同时又有区别。 它们的一致表现在:第一,基本内容一致。“三个有利于”标准首先讲发展生产力,最后归结到提高人民生活水平;“三个代表”重要思想也是首先讲生产力,最后落脚到人民的根本利益。而人民生活水平实  相似文献   

16.
实践江总书记“三个代表”重要思想,贯彻《公民道德建设实施纲要》,必须切实加强党员干部道德教育,引导广大干部树立正确的世界观、人生观、价值观,保持高尚的道德情操,为广大群众做出榜样。这一要求既是发展社会主义市场经济所决定,又是领导干部所处的领导地位所必然,因而具有非常重要的意义。如何加强干部思想道德建设呢?笔者认为,应从如下几个方面努力。  相似文献   

17.
“三个代表”重要思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的各个领域,因此我们要深刻理解其在深化对中国特色社会主义的认识方面提出的一系列紧密联系而又相互贯通的新思想、新观点和新论断。“三个代表”重要思想的内涵有一个不断丰富、完善的过程。最初提出时涵盖经济、政治、文化三个领域。从高州讲话到“七一”讲话,从“七一”讲话到“5·31”讲话,再从“5·31”讲话到十六大报告,是“三个代表”重要思想的三个重要发展阶段。经过这三个发展阶段,“三个代表”重要思想的内涵大大丰  相似文献   

18.
在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是当前和今后一个时期各级党组织和广大党员干部的首要政治任务。能否使“三个代表”重要思想成为凝聚人心、鼓舞斗志、指导工作的强大动力,关键在各级领导干部。领导干部一定要增强政治意识、大局意识和责任意识,带头学习好、领会好、把握好、实践好“三个代表”重要思想,在广大党员干部中率先垂范,做好表率。  相似文献   

19.
李君如撰文指出,“三个代表”思想有三个特点:即,进一步把党的建设突出地摆上了重要位置;引人注目地把党的建设与党的前途命运联系在一起;鲜明地提出了要按照“三个代表”的要求来建设党。“三个代表”的论述,最突出的是“代表”和“先进”  相似文献   

20.
沈宝祥 《发展论坛》2002,(6):19-20,22
江泽民同志“三个代表”的思想具有很强的实践性。提出“三个代表”的目的,就是为了在面对21世纪的形势下,更好地推进党的建设,更好地推进有中国特色社会主义建设事业。因此,我们在准确理解“三个代表”内涵的基础上,要把着眼点放在如何代表上,即如何实践、如何落实上。这就是学风问题。江泽民同志提出,学习研究马克思主义,一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。学习“三个代表”的重要思想,就是要紧紧抓…  相似文献   

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