宣传干部“五具备”

宣传干部是弘扬道德理念、传播先进文化的倡导者践行者,密切联系群众、改进工作作风,高扬激情奋进,全面建成小康社会,更要做到“五具备”。一要具备“崇高的道德品质”。宣传干部打交道部门多,服务对象广,要始终怀有一颗纯洁之心,常修为人之道、常怀感恩之心、常践礼仪之邦,永葆优雅举止,用热情的言辞表达情意、以体态的服务展示形象,说实在话、做实在人、办实在事,用政治清醒、敬业奉献、重礼守法、修身齐家的形象外树宣传干部良好品质。     

“学习型干部”——宣传干部的理性选择

把握“三个代表”重要思想的本质联系，迅速提高素质，保持与时俱进的精神状态，是宣传干部贯彻落实好重要思想的当务之急，自觉把自己造就成为学习型干部是时代的呼唤，也是宣传干部的理性选择。理论和文化素养是一切素质的基础。只有具备了较为扎实的理论和文化功底，全面系统地把握“三个代表”重要思想的科学内涵才有前提。坚持与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓，是马克思主义政党应有的精神状态和理论勇气，只有做到与时俱进，增强实践“三个代表”重要思想的迫切性和自觉性，才能深刻领会国际国内的重大变革，以饱满的精神面貌，…     

新时期合格宣传干部“三要素”

时代的发展、社会的进步对宣传思想工作提出了越来越高的要求,赋予了越来越重的使命。适应新形势、新任务发展的要求,新时期一名合格的宣传干部,必须具备“三好”的基本素质,即好形象、好笔杆、好口才。好形象不仅是端正的容颜、得体的衣着、端庄的仪态,更重要的是良好的品德修养、扎实的工作作风、向上的精神风貌,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。好笔杆则要求宣传干部有一手较好文字功夫。用手中的笔架起连接党和人民群众的情感的桥梁,     

宣传干部应“五会”

新时期宣传思想工作独特而不可替代的地位和性质,决定了宣传干部必须具备较高的素质。宣传干部要真正肩负起历史的重托,适应新形势的需要,就必须切实加强自身建设,提高整体素质,做到“五会”。     

“基层宣传干部的酸甜苦辣”征文启事

党的基层宣传干部,代表着党的宣传工作者的形象。他们"职位不高,责任不小;任务繁多,要求不低",勤勤恳恳工作在宣传战线的前沿,承担着最基础、最繁重的工作任务,为党的宣传工作作出了突出贡献。为充分展示基层宣传干部的风采,记录基层宣传干部真实的工作生活状况,《时事报告》杂志社在全国基层宣传干部中开展"基     

宣传干部的“三个始终任务”

党的宣传干部,是宣传贯彻党的路线方针政策的直接责任者,是党的群众工作的重要依靠力量,使命光荣,责任重大。在学习贯彻江泽民同志提出的“三个代表”重要思想的实践中,学习是个始终任务、改造世界观是个始终任务、做人是个始终任务。这“三个始终任务一是新形势对宣传干部思想政治素质和道德观念的基本要求。 学习是个始终任务。党的宣传干部的职责、任务和能力素质,我们党在革命和建设时期都有明确要求,党的三代领导集体也有许多重要论述。在宣传工作实践中,宣传干部能讲、会写、善办事是基本素质。会讲,是善于讲革命的大道理、…     

“办事档案”引导干部专心谋事

浦江县于2008年6月探索建立县乡机关领导班子和干部“办事档案”制度，通过“办事档案”记录每位干部的功过是非，并以此作为考核评价和选拔任用干部、奖励评选先进模范的重要依据，引导干部专心谋事，激励干部勤政干事，使那些德才兼备、实绩突出、群众公认的干部脱颖而出，从而形成正确的用人导向，建立和完善科学的选拔用人机制，促进全县党政干部大兴创业实干之风，推动了经济社会的科学发展。     

宣传干部要当好“五种角色”

参加了党的群众路线教育实践活动,感触很深,收获较大。作为一名宣传干部,总结参与活动的体会,我认为,宣传干部在活动中必须担当好“五种角色”。 当好参与者。事实证明,书上得来的知识终归浅薄,要真正理解深刻道理,必须亲自实践。开展群众路线教育实践活动亦如此,仅仅是学习教育难以触及灵魂。当前,少数干部仍认为此次活动主要是针对领导干部,与普通党员干部没有关系。实则,在工作中与群众面对面交流服务最多的就是一般干部,他们的服务态度、沟通能力、办事效率直接影响着党员干部整体形象。因此,作为宣传干部,必须从思想上认识到自己不是旁观者,而是参与者,真正把为民务实清廉的价值追求植根于行动中。     

民主党派宣传干部必备的写作素养与投稿艺术

正作为民主党派机关干部,写作是一项基本功。写提案、写社情民意、写调研报告、写报道、写计划、写总结,都体现写作水平。写作能力与水平的体现,不仅仅在于文章写得多,更在于文章写得精巧。文在精巧,确也不易。本人从事党派工作近30年,宣传工作做了近20年,有一些写作实践和投稿经验与大家分享。论作品:境界分明写了几十年文章,悟出了一点道理,我认为写作的态度和水平有四个层次,相互联系,相互     

铁路“服务旅客创先争优”活动宣传引导之我见

通过阐释服务旅客创先争优概念的深刻内涵,深度剖析了铁路服务客观存在的不协调、不和谐、不可持续问题,并围绕如何发挥宣传优势、抓好各项措施落实、确保活动取得实效提出了意见建议。     

铁路宣传干部培训班

<正>根据《中国铁路总公司2015年度管理和专业技术人员培训计划》,2015年9月8日至9月11日,铁路宣传干部培训班在铁道党校举办。铁路总公司宣传部副部长王滨作开班动员。培训班安排了培育和践行社会主义核心价值观、提升党委中心组学习质量、改进创新思想政治工作、加强宣传干部队伍素质能力建设、工作交流等培训内容。中国思想     

浅谈统战干部要讲究“听”的艺术

从事统战工作的干部不仅要熟知党的方针政策,需要有较强的表达能力——能说会写,而且还要有听别人讲话的能力,即具备“听”的艺术。 就工作对象而言,统一战线囊括了各民主党派、工商联代表,各界知名人士的代表和非党知识分子的代表,以及私营经济的代表人物。他们具有政治阅历丰富、知识文化层次高的特点,其中不乏专家、学者和实业家,他们善经营,会管理,是各行各业的行家里手。这些同志思维活跃,对别人提出的思想观点一般不轻信盲从,愿意独立思考问题,个人见解具有鲜明的个性。 统战干部在平时工作中,有大量需要“听”的东西。如果我们不善于去“听”,就难以听到或听得     

宣传思想工作干部要增强“五种意识”

宣传思想工作干部要增强“五种意识”在年初全国宣传思想工作会议上，江泽民同志提出了努力把宣传思想工作提高到新水平的要求。宣传思想工作上水平、出成效，取决干队历素质。邓小平同志指出：“中国的事情能不能办好、社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发...     

网络宣传的得意之笔——第二次“网上看河南”的宣传艺术

组织“网上看河南”宣传活动,是河南省对外宣传的一个新尝试。中共河南省委宣传部、省人民政府新闻办公室在总结去年首次“网上看河南”的基础上,于4月6日至12日举办了第二次“网上看河南”采风活动,取得了圆满成功,收到了良好效果,受到了省委省政府领导的称赞。     

宣传干部畅谈社会主义荣辱观

树立正确的荣辱观是构建和谐社会的必要保证□自治区文明办综合处处长贺学礼当前,社会处于深刻变革之中。随着生活方式的多元化、多样化,人们的思想观念、价值取向即荣辱观也发生着变化。应当肯定,热爱祖国、服务人民、崇尚科学、开拓进取是我们社会风尚的主流。但也要看到,精神缺失、荣辱颠倒、是非混淆、美丑错位的社会无法实现和谐。风气颓废、道德失范的民族难以屹立于世界。因此,我们要深刻认识到树立社会主义荣辱观的必要性、重要性、紧迫性。进行“八荣八耻”教育,在全社会树立正确的荣辱观,是全社会的大事。第一,必须要牢牢抓住发展…     

练就铁嘴自风流——宣传干部如何掌握报告演讲的艺术

宣传艺术,大家都喜欢它,都需要它。艺术家的表演,一举手,一投足,都能给人以美的享受。很能说明艺术的魅力。一说到宣传艺术,有人总觉得有点“玄”,认为它只可意会,不可言传。其实,按照宣传规律娴熟运用的方法技巧,就是宣传艺术。过去,我们把方法技巧放在“宣传论坛”里,从今年第一期起,我们把它独立出来,新开辟“宣传艺术”专栏。在宣传思想战线的各个部门、各个方面、各个层次、各个环节、各项工作中,都有许多具体的方法技巧。欢迎大家赐稿。     

公安边防部队如何引导网络宣传化解“网上舆情危机”

公安边防部队在信息化时代要高度关注网络舆情,要建立一支网络评论员队伍,重视和发挥网评员的作用,积极稳妥地应对网络舆情,化解舆情危机,及时、客观地反映事实真相,防止人为恶意炒作。     

多宣传“自己”少宣传“别人”

《中国民政》编辑部：我们镇订了10多份《中国民政》，每一期来了我都要翻翻，有吸引人的文章，有与工作关系紧密的文章，我都要认真阅读。我感到，贵刊离我们很近，因为它是我们基层民政工作者自己的刊物。我爱看“取经送经”、“社会写真”、“人生风景线”等专栏中的文章，因为它写的是我们身边的人、身边发生的事，有一种亲切感，有些文章有实用价值，对指导工作有益。我尤其喜欢“助理员之窗”和“鼓与呼”两个专栏，前者“解渴”，既道出我们的心情，又谈出许多好的工作心得，想一想，人家怎样做的，我该怎样做；后者“解烦”，作者了…     

抓“热点”

要使学生喜欢上政治课,就必须坚持在教学中运用理论知识去解决实际问题,特别要解决发生在学生周围的、而学生又特别感兴趣的和敏感的实际问题,即“热点”。做到这一点,就会使政治课上得生动活泼。我在讲授初三“公民的基本权利”时,学生对公民的人身自由不受侵犯这一基本权利特别敏感,课堂上议论纷纷,群情激动。原来是对前几天我校个别领导和个别教师为防止某一打架事件的进一步扩大,对高一某班学生的书包和人身进行了搜查。对此,部分学生反映强烈,认为是违法事件。这就是学生中出现的“热点”。在上课前我估计学生会提出这一问题,希望政治课有所表示。如果在课堂上含混过去,势必使政治课失去信誉,