试析社会主义荣辱观与价值观之关系

社会主义荣辱观是社会主义价值观的具体体现。价值观是人们评价事物的内在尺度,荣辱观则是价值观的外在表现,价值观决定荣辱观。在我国现阶段,树立以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,必须坚持和弘扬以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义价值观。     

树立并践行社会主义荣辱观

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是中国传统美德与时代精神完美结合的体现,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展。我们必须牢固树立并践行社会主义荣辱观,准确把握社会主义荣辱观的思想内涵和时代特征,以此促进社会主义现代化事业的健康发展。     

党员干部要率先树立社会主义荣辱观

党员干部是社会的栋梁,是带路人,其荣辱观的正确与否,不仅影响着自身的行为,而且还会影响社会上的许多人。因此,广大党员干部是否能树立正确的荣辱观,有着特别重要的意义。     

社会主义荣辱观论析

加强社会主义荣辱观的建设,是中国社会在深刻变革和转型过程中日益突出地提出的重大课题,我们应当科学把握社会主义荣辱观的时代内涵,不断推进社会主义荣辱观的理论研究和社会实践。要以倡导社会主义荣辱观,引领符合时代要求的社会风尚,推动中华文明的不断升华。     

引导大学生树立和践行社会主义荣辱观

树立和践行社会主义荣辱观是大学生健康成长的需要,是增强高校道德教育实效性的需要,是构建社会主义和谐社会的需要。引导大学生树立和践行社会主义荣辱观要紧紧抓住“知、情、意、信”四个环节,充分调动大学生个人的自觉性、积极性和主动性,遵循思想道德教育的普遍规律,努力开创高校思想道德教育工作的新局面。     

论社会主义荣辱观

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有很强的民族性、针对性和现实性,引起了社会各界的广泛关注和强烈反响。社会主义荣辱观,是一个内涵丰富而又寓意深刻的理论体系,是指导中国特色社会主义道德体系建设的根本指导方针,成为一面引领社会风尚的旗帜。     

党员干部要做牢固树立社会主义荣辱观的表率

在全党全社会大力弘扬社会主义荣辱观,关键是党员干部要以身作则。胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的论述,精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵和社会主义基本道德规范的本质要求。党员干部应当怀着对自己负责、对国家兴亡负责的使命感,牢固树立社会主义荣辱观,率先养成优良的道德品质和作风,在贯彻落实“八荣八耻”的社会主义荣辱观中,发挥表率作用。     

小公民要树立社会主义荣辱观

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”荣辱观的精辟论述涵盖了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了中华民族传统美德与时代精神的完美统一，是我们为人的基本准则和处世的精神指南。“八荣八耻”荣辱观是全体公民必须具有的道德底线。树立社会主义荣辱观，关系到社会主义道德体系的构建和民族素质的提高，关系到社会主义和谐社会的构建和中华民族的兴旺发达。     

社会主义荣辱观的探析

社会主义荣辱观是中华民族传统美德的现代体现,是马克思主义道德观的创新发展,是社会主义道德的本质要求,是先进文化建设的价值目标,是科学发展观的内在要求。树立正确的社会主义荣辱观有利于培养公民的优良德性,有利于形成良好的社会风尚,有利于整合多元的社会价值,有利于抑制市场经济的负面影响,有利于推进构建社会主义和谐社会的历史进程。     

论自觉树立社会主义荣辱观

社会主义荣辱观适应中国特色社会主义建设规律，反映社会主义思想道德建设需要，对构建和谐社会有着极其重要的意义。因此，全社会必须大力倡导自觉树立社会主义荣辱观。本文作者认为，自觉树立社会主义荣辱观是一项重大的战略任务；树立社会主义荣辱观贵在自觉。     

领导干部如何践行社会主义荣辱观

胡总书记关于"八荣八耻"的讲话,体现了在科学发展观的指导下,必须把依法治国和以德治国有机结合起来.各级领导干部处于带领群众全面建设小康社会的特殊位置,要带头牢固树立社会主义荣辱观,争做践行社会主义荣辱观的表率.     

论社会主义荣辱观的内涵与时代价值

胡锦涛同志提出的"八荣八耻",是对社会主义荣辱观的系统阐述."八荣八耻"社会主义荣辱观具有丰富的内涵.社会主义荣辱观既弘扬了中华民族的传统美德,又具有鲜明的时代精神;既具有强烈的现实针对性,又是全面落实科学发展观的内在要求;同时,更具有很强的实践性和可操作性.     

用社会主义荣辱观统领思想道德建设

当今,胡锦涛总书记提出社会主义荣辱观有着时代背景和重大意义,用社会主义荣辱观统领思想道德建设,必须全面理解和把握"八荣八耻"的深刻内涵和基本要求,从根本上解决教育不扎实问题,加强教育的针对性和时效性,树立社会主义荣辱观,应当成为全党全社会的共识.     

领导干部如何践行社会主义荣辱观

胡总书记关于“八荣八耻”的讲话，体现了在科学发展观的指导下，必须把依法治国和以德治国有机结合起来。各级领导干部处于带领群众全面建设小康社会的特殊位置，要带头牢固树立社会主义荣辱观，争做践行社会主义荣辱观的表率。     

用社会主义荣辱观统领思想道德建设

当今,胡锦涛总书记提出社会主义荣辱观有着时代背景和重大意义,用社会主义荣辱观统领思想道德建设,必须全面理解和把握“八荣八耻”的深刻内涵和基本要求,从根本上解决教育不扎实问题,加强教育的针对性和时效性,树立社会主义荣辱观,应当成为全党全社会的共识。     

牢固树立社会主义荣辱观

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。要牢固树立社会主义荣辱观,首先要在明确其提出背景与意义的前提下,把握其深刻内涵与实质,努力提高全社会的思想道德水平。     

浅析社会主义荣辱观

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观针对不良的社会风气，把社会强烈关注的道德问题做了透彻的阐述，是个人修身之根本，民族精神之精髓、以德治国之基础；它体现了社会主义道德体系的新思路，体现了道德理想与道德实践的统一，体现了道德的继承性和创新性的统一。它解决了在新的历史条件下进行社会主义思想道德建设的一系列重大课题，为人们提供了道德选择和道德实践的基本规范，提出了一个构建完备的社会主义道德体系的新思路。因此，努力践行社会主义荣辱观有极其现实和深远的意义．     

树立社会主义荣辱观

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣。以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣。以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻：以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”这“八荣八耻”，是胡锦涛总书记在3月4日全国政协会议分组讨论会上关于树立社会主义荣辱观的重要论述。     

思想道德建设的伟大纲领——胡锦涛树立社会主义荣辱观重要论述探析

“八荣八耻”社会主义荣辱观具有深刻的历史背景、丰富的科学内涵、鲜明的理论特征、重大的实践意义。认真实践、贯彻以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观必须选择和采取加强领导、搞好宣传、健全机制、优化环境、着力实践等对策。     

试论社会主义荣辱观的科学思想内涵

胡锦涛精辟概括的以"八荣八耻"为核心内容的社会主义荣辱现,是对传统荣辱观的继承和发展,是对社会主义思想道德建设和精神文明建设成果的深刻总结,旗帜鲜明地回答了当前广大干部群众普遍关注和关心的社会现实问题,明确了社会主义道德建设的重大是非问题,具有丰富的思想内涵和很强的时代气息.要将牢固树立社会主义荣辱观落到实处,首先必须要准确把握社会主义荣辱观的深刻思想内涵.