邓小平辩证法思想刍议

本文从社会主义与中国特色、主体与补充、计划与市场三个方面论述了邓小平理论的辩证法思想。     

论邓小平的系统辩证法思想

任何哲学都是“自己时代精神的精华。”系统辩证法就是适应当今时代的需要而产生的。系统辩证法认为,事物就是一个自组织系统,系统内部诸要素及系统之间存在着普遍联系,它们是相互依赖、相互影响、相互制约、相互作用的。在邓小平理论中蕴涵着丰富的系统思想,邓小平正是运用系统辩证法     

时代的辩证法——试论邓小平辩证法思想中的时代精神

邓小平理论中充满着辩证思维。这种辩证思维鲜明地反映着当今的时代精神 ,反映着社会主义建设实践的要求。因而 ,在新的时代和新的实践基础上 ,丰富和发展了马克思主义的辩证法。具体地说 ,最突出表现在以下三点 :1.更加注重实践综合创新的方法 ;2 .解决矛盾的方法更注重协调、协作和动态平衡 ;3 .更加强调“抓住时机 ,发展自己”     

浅谈邓小平处理国际关系的辩证法思想

如何处理国际关系是邓小平理论的重要组成部分。邓小平同志高瞻远瞩,全面地分析了国际形势、中国的国际地位及对外政策,其中包含着丰富的辩证法思想。 一、世界向多极化发展,但多极化的实现将是一个充满矛盾和曲折的过程     

论邓小平选才用人的辩证法思想

邓小平的人才理论 ,是邓小平理论的重要组成部分 ,不仅内容十分丰富 ,而且蕴含了丰富的唯物辩证法思想。主要表现在 :选才用人既要讲台阶 ,又不能唯台阶 ;辩证识才 ,用人所长 ;讲文凭但更重水平 ,讲资历但更重能力 ;自力更生培养人才与对外开放引进人才 ;选拔人才要听其言 ,但更要观其行 ;人才应德才兼备 ,又红又专等等。     

邓小平对马克思主义历史辩证法思想的丰富和发展

邓小平在探索有中国特色社会主义的理论与实践中,辩证地把握了社会历史进步的客观尺度和主体尺度,形成了新的社会辩证法思想,从而丰富和发展了马克思主义历史辩证法。它犹如一根红线贯穿于邓小平理论体系的始终,主要体现在:社会主义发展道路论、社会主义本质论、社会主义发展动力论、社会主义外部条件论、社会主义发展战略论和祖国统一论等方面,对于深刻认识和理解邓小平理论具有重大的现实意义。     

邓小平社会主义政治文明建设的辩证法

邓小平社会主义政治文明建设的辩证法主要体现在 :社会主义与民主的辩证法 ;社会主义与法制的辩证法 ;社会主义民主与社会主义法制的辩证法。邓小平这些辩证法思想指导了我国的社会主义政治文明建设 ,使我国的社会主义政治文明建设不断地向前发展。     

邓小平“一国两制”构想的辩证法

邓小平的"一国两制"构想,是一个充满着辩证法思想的科学构想。邓小平创造性地运用唯物辩证法的根本规律--对立同一规律,根据我国的实际情况,"在对立面的统一中把握对立面",从而提出了"一国两制"伟大构想。"一国两制"构想是坚持"马克思主义的活的灵魂",即坚持矛盾的特殊性原理,具体地分析具体的事物的产物。"一国两制"构想是在解决港澳台回归祖国、实现祖国统一问题上,对唯物辩证法关于矛盾主要方面和次要方面原理的创造性运用。"一国两制"构想的辩证法还体现在他关于"一国两制",政策"变"与"不变"问题的论述上。     

试论邓小平教育理论中的辩证法

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,唯物辩证法是邓小平分析社会主义教育问题的根本方法。研究邓小平教育理论中的辩证法,正确认识和处理若干关系,有利于进一步发展我国的教育事业。     

黑格尔的实践辩证法思想

黑格尔对实践问题的研究集中体现在他的实践辩证法思想中.实践辩证法是其实践哲学的精髓,大体上包含五个主要内容,即思维与意识的对立统一、意识与意志的对立统一、意志与 自由的对立统一、意志自由与行为自由以及思维与实践的对立统一.在建构实践辩证法过程中,黑格尔不仅探析了人类与动物的区别,而且区分了"实践态度"与"理论态度"两个...     

詹姆逊辩证法思想探析

在晚期资本主义的时代背景下,詹姆逊从历史性、否定性和自我意识性等方面着重阐发了马克思的辩证法思想：辩证法作为一种历史主义,具有双重历史性;辩证法具有一种颠覆性力量,其辩证否定过程是一种历时性的位置转换过程;辩证法具有自我意识性,与黑格尔的辩证法不同,其根本目的是意识形态批判。詹姆逊的辩证法思想在一定程度上继承和发展了马克思主义辩证法的基本精神,对于我们把握马克思主义辩证法具有重要的理论和现实意义。     

《伤寒论》的辩证法思想

《伤寒论》是中医的经典著作之一,历代医家评价很高,如徐灵胎曾说;“医者之学问,全在明伤寒之理,则万病皆通。”《伤寒论》之所以能有如此强大的生命力,在于它确立的辨证论治体系是以我国古代哲学——朴素的唯物论和辩证法作为指导思想的,而且还包含了部分唯物辩证法的思想在内。因此,正确理解和运用唯物辩证法来分析《伤寒论》中的内容,有助于深入了解《伤寒论》的精神实质。今就《伤寒论》中的辩证法思想,试作如下探讨。     

我国古代诗词的辩证法思想

<正>我国古代的优秀诗词.蕴涵着丰富的哲学思想．尤其是其中的辩证法思想,更是闪烁着智慧的光辉,给人以有益的启示.事物对立面之间的关系,是自然界和人类社会生活中普遍存在的关系,古代诗人从各个不同的角度对这种关系作过观察和思考.     

黑格尔历史观中的辩证法思想

黑格尔是德国唯心主义的集大成者、他在西方哲学史上创建了庞大的客观唯心主义体系,尤其是他的历史观,虽然形式是唯心主义的,但内容却是现实的,其中包含着许多辩证法的珍宝和历史唯物主义的萌芽。本文着重介绍黑格尔历史观中所包含的唯心主义形式下的辩证法思想,他把辩证法运用于对社会历史现象的研究,从而把对历史的研究从以往形而上学中解放出来,并提出论证     

反腐新举措中的辩证法思想

一、建立健全教育、制度、监督并重的防腐体系,是两点论辩证思想的体现,同时又蕴含着内外因辩证关系的原理。腐败产生的原因是多方面的,因此反腐就必须多管齐下,综合治理。为了加大反腐的力度,党在《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中将新时期反腐败的新举措概括为:坚持标本兼治、综合治理,惩防并举,注重预防,建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。纲要里抓住教育、制度、监督三个环节,提出有效反对和防止腐败的一系列措施和办法,是我们党对反腐规律认识的深化,也是党在反腐战略上的一个创新。     

邓小平的新闻思想

邓小平的新闻思想是我们新闻工作的基本指导思想,文章论述了邓小平关于新闻工作的重要性、新闻思想的内涵、新闻宣传工作的原则等方面,对我们今天的新闻宣传工作仍具有特别重要的意义。     

邓小平的知识经济思想

邓小平生前虽然没有使用过“知识经济”这一词语,但他的“科学技术是第一生产力”的命题确与“知识经济”的内涵具有一致性。本文从二者都具有时代性,都以现代科学技术为核心;都离不开知识、人才和教育;都具有创新性这四个方面,论证了邓小平的“知识经济”思想。     

邓小平成人教育思想

作为第二代领导集体核心的邓小平同志,在领导我国改革开放和现代化建设的伟大实践中,从实现现代化目标的要求和国情出发,对成人教育作了系统的论述,形成了独具特色的成人教育思想。学习和研究这一思想,对于我国成人教育事业的健康发展和社会主义建设事业的顺利进行具有十分重要的意义。一、成人教育的重要地位和作用。邓小平认为,我国要实现现代化,关键是科学技术要上去。而发展科学技术,不抓教育不行。这就要求我们,必须把包括成人教育在内的教育,摆在突出的战略地位。由于我国人口多,底于薄,教育投资有限,学校师资有限,教学设备严重不足。…     

邓小平的独立自主思想

十一届三中全会以来,邓小平结合时代的特点,在继承毛泽东独立自主思想的基础上,提出了在对外开放中坚持独立自主、在对外交往中坚持独立自主和在统一大业中坚持独立自主的一系列新的思想。邓小平的独立自主思想对于建设中国特色社会主义,富国强民,具有十分重要的理论和实践意义。     

邓小平的科技思想

邓小平是我国社会主义改革的总设计师,他许多高瞻远瞩的观点和思想,具有深远的战略意义.认真学习和研究它,对于我们的工作与活动以及整个社会主义建设事业具有不可替代的指导作用.党的十五大指出并号召我们,高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,这就要求我们比较全面、透彻地掌握邓小平理论的体系和各个侧面,运用于实际.在此就邓小平关于科学技术的论述,谈谈学习体会.