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相似文献
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1.
《奋斗》2005,(2):1-1
我省按照中央的统一部署.从今年1月开始,用一年半左右的时间.在全省范围内开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措.是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措.是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。  相似文献   

2.
《支部生活》2005,(3):4-7
中央决定从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。  相似文献   

3.
党中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党分三批开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是认真贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神,加强党的执政能力建设的基础工程。  相似文献   

4.
马克思和哈贝马斯都从主客体和主体间的双重关系角度来理解和把握交往发展的阶段性问题,但马克思从研究人类征服自然能力(生产力)和人类社会经济关系(生产关系)这一宏观角度入手,而哈贝马斯以皮亚杰等人的认知心理学为基础,侧重于微观考察个体儿童心理世界和道德意识的形成和成熟过程。在马克思的交往观中,物质交往是任何其他交往的基础,人在进行物质交往时,不仅产生了人与自然的关系,而且产生了人与人的社会关系。哈贝马斯力图以交往的一般理论为基础实现历史唯物主义的重建,他把达到理解为目的的行为看作是最根本的东西。哈贝马斯的“交往行为”是以语言为媒介,以人与人之间的相五“理解”和“一致”为核心心,以确立统一、有效的社会规范为归宿。哈贝马斯注重的精神沟通等交往关系最终都要受到生产力的制约。  相似文献   

5.
《党课》2010,(11):110-111
【求助邮件】我是年轻的孩妈妈,宝宝不到两岁,正是蹒跚学步、咿呀学语的时候。最近孩子越来越好动,对周围的事物越来越好奇,什么都想摸模弄弄,可爷爷奶奶、姥姥姥爷总是怕这怕那,一切都包办代替。请问“三T公司”的育儿专家,对于两三岁的幼儿是否应给他们一些“自主权”?  相似文献   

6.
中央决定从今年1月份开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践“三个代表“重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动.笔者认为,要把这一事关提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的教育活动,卓有成效地开展好,必须切实解决好以下5个关键问题.……  相似文献   

7.
语言是人类思维与交际的工具,作为代表语言结构规律的语法,是人类思维长期抽象化的结果,语法规则的形成和发展,是伴随着人类思维规律的形成和发展的。因此,语言形成初期的语法形态与人类原始思维方式有着密切的联系。 与形态丰富的印欧语系的语言不同,汉语基本上没有形态变化,词在句子中的语法功能主要是由语序和虚词来体现的,因此语序是汉语语法最重要的内容之一。上古汉语的特殊语序便是在汉民族早期思维方式的制约下产生的。 如《春秋公羊传·僖公十六年》:“春,王正月戊  相似文献   

8.
语言是人类特有的用来表达和交流思想的最重要的交际工具。所谓口语能力,就是口头语言表达,就是说话。一个人的说话能力就是把看到、听到、感到、想到的东西,用准确的口头语言清楚地表达出来。人的说话能力不是天生的,而是靠后天的学习培养和训练获得的。作为干部,特别是党政领导干部,应该具有较强的口语表达能力。在现实生活中我们常常发现,有的干部  相似文献   

9.
当我国进入全面建设小康社会的关键性历史时刻,党的第三代中央领导集体以宽广的世界眼光观察当今世界经济、政治和文化发展趋势特别是科学技术发展趋势给人类社会带来的深刻影响,坚持马克思主义的基本原则,以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,形成了对人类社会发展规律的新认识,丰富和发展了马克思主义人类社会发展规律的思想。深刻理解和把握江泽民关于人类社会发展规律的思想,对于我们进一步理解和贯彻“三个代表”重要思想和党的“十六”大重要精神,推进中国特色社会主义伟大事业具有十分重大的意义。具体说来,江泽民对人类社会发展…  相似文献   

10.
宋萌荣 《新视野》2003,(5):8-10
深刻理解“三个代表”重要思想的发展和创新,是全面学习贯彻“三个代表”重要思想的理论前提。把握“三个代表”重要思想理论创新与理论指导的特殊价值,应当首先解决认识路径问题,最重要的是要从整体上认清它所回答的问题、所形成的新的概括同邓小平理论所回答所解决的问题的联系、区别,特别是邓小平理论面对的环境与“三个代表”重要思想提出和形成的环境的区别。“三个代表”重要思想对邓小平理论的发展和创新,集中体现在对执政的共产党的本质和执政规律、对社会主义的认识、对当代中国社会发展道路的认识及对当今世界和人类社会发展最新趋势的认识的创新上。  相似文献   

11.
2004年 11月,中共中央下发了《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》,决定从 2005年 1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是党中央深入研究新时期的形势和任务以及党员队伍现状,审时度势,深思熟虑作出的重大决策。搞好先进性教育活动,对于坚持用“三个代表”重要思想武装全党,提高全体党员的思想理论水平,对于提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命,对于实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中…  相似文献   

12.
刘积福 《求是》2005,(1):28-29
我们九江市委从实践中体会到,领导发展是执政能力最重要的体现,提高执政能力的关键在于提高领导发展的能力,善谋发展。 一、发挥优势谋发展,培植特色经济 特色经济是一个地区形成核心竞争力、强大支撑力和全面带动力的重要因素。我们按照 “发挥优势、特色取胜”的思路,重点培植基础较好、特色鲜明、前景广阔的产业,努力把潜在的比较优势转化为现实的竞争优势,使特色经济不断发展壮大,财政收入年均增长 20%以上。 首先是打好 “沿江牌”,兴建临江工业带。九江是江西唯一的沿江开放城市,拥有 152公里长江岸线。我们抓住 “长珠闽”地区传统制…  相似文献   

13.
搞好幼儿的音乐教育,必须充分认识幼儿音乐教育的价值,幼儿音乐教育回归“快乐真面目”;充分理解幼儿接受音乐教育的能力和特点;培养幼儿音乐节奏感不能仅仅满足于拍节奏;注重幼儿探索音乐精神的培养以及注重幼儿表达音乐能力的培养。  相似文献   

14.
能源资源是人类生存、经济社会发展的重要条件, 是我国全面建设小康社会的重要物质基础和保障。“十一五”规划对经济社会发展提出了一个重要指标。要求资源利用效率显著提高,单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低20%左右;为了实现“十一五”规划提出的这个重要的资源指标,更好地应对我国能源资源在经济快速发展过程中遇到的严峻挑战,在全社会形成资源节约的增长方式和健康文明的消费模式,积极实施节约能源资源战略是推进经济、社会、环境协调发展的重要选择。  相似文献   

15.
学习方法是提高学习效率和发展自主学习能力的保证,是学习外语掌握外语综合语言运用能力的基础.外语作为一种语言,是约定俗成的一种“社会习惯“,学习者要形成外语语言的“社会习惯“,需要大量反复的实践,背诵则是实践的最佳方法之一.……  相似文献   

16.
对湖南省6个乡镇的部分适龄育龄农村妇女的“三孩”生育意愿问卷调研结果显示:她们的态度或是积极响应,或是徘徊观望,或是无动于衷。总之,“三孩”生育意愿总体较低。制约她们“三孩”生育意愿的因素主要有:“三孩”政策价值认同较低、农村经济发展水平不高、农村家庭生育支持乏力、农村公共资源相对缺乏等。因此,加强政策宣传、夯实经济基础、强化家庭支持、增强服务跟进等是激发湖湘农村妇女“三孩”生育意愿的有力举措。  相似文献   

17.
《党课》2014,(6):41-41
继浙江、安徽率先实施“单独两孩”政策后,北京、天津等地也给出时间表,“催生”的鼓点似乎越来越密。生,还是不生?多项调查表明,一半以上的受访者“愿意生二孩”。然而“心动”是否“行动”?不同收入、不同职业、不同文化、不同性别等人群选择不同。  相似文献   

18.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的党建学说的继承和发展 ,是指导新时期党的建设的伟大纲领。本文认为从理论基础、现实依据和时代特色三个方面对“三个代表”思想进行深入分析和研究 ,对于理解和掌握“三个代表”的精神实质具有十分重要的意义  相似文献   

19.
学习型组织是现代组织理想的管理模式 ,它最大的特点就是将组织视作可以持续进行自主学习、创新学习、共享学习的生命体。学习型组织建设的核心含义在于形成组织的整体思考能力和创新能力 ,以提高组织不断适应变革的能力。当前 ,党校函授教育正处于自身发展的关键期 ,作为一个重要的办学主体 ,如何真正落实曾庆红同志关于“质量第一 ,严进严出”的指示精神 ,贯彻“以质取胜 ,内涵发展”的办学思路 ,真正将将党校函授教育打造成高品质的学历教育的百年老店 ,党校函授教育组织任重而道远。面对日益加剧的变化和竞争 ,学习和研究学习型组织的理…  相似文献   

20.
管红梅 《学习月刊》2009,(20):111-111
社会生活的信息化和经济的全球化.使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一.已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中.都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分.并将其摆在突出的地位。“从娃娃抓起”是当代社会发展的需要.可以有效地提高我国英语水平。  相似文献   

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