和谐校园视域中的贫困大学生心理健康问题探析

经济贫困导致心理失衡、环境的突变引发心理冲突、巨大的就业压力带来心理上的挫败感等是当前贫困大学生心理健康问题形成的主要原因.通过健全资助体系、加强心理辅导、发挥思想政治教育功能、创造良好校园文化和引导贫困生"自我疗养"等途径解决贫困大学生心理健康问题.     

和谐校园视域中的贫困大学生心理健康问题探析

经济贫困导致心理失衡、环境的突变引发心理冲突、巨大的就业压力带来心理上的挫败感等是当前贫困大学生心理健康问题形成的主要原因。通过健全资助体系、加强心理辅导、发挥思想政治教育功能、创造良好校园文化和引导贫困生"自我疗养"等途径解决贫困大学生心理健康问题。     

大学生休闲与高校和谐校园构建

大学生休闲与高校和谐校园构建两者之间存在着辩证关系。高校和谐校园的关键在于大学生自身的和谐、生生和谐和师生和谐。以"四有"正确引导大学生休闲,推进各主体间和谐,是构建高校和谐校园的有效途径。高校和谐校园的构建为大学生休闲提供广阔平台,有助于积极休闲活动的开展,最终实现大学生休闲与高校和谐校园构建的良性互动。     

大学生休闲与高校和谐校园构建

大学生休闲与高校和谐校园构建两者之间存在着辩证关系.高校和谐校园的关键在于大学生自身的和谐、生生和谐和师生和谐.以"四有"正确引导大学生休闲,推进各主体间和谐,是构建高校和谐校园的有效途径.高校和谐校园的构建为大学生休闲提供广阔平台,有助于积极休闲活动的开展,最终实现大学生休闲与高校和谐校园构建的良性互动.     

和谐校园构建与高校教师心理健康

教师肩负教书育人的重任,他们的心理健康更为重要。高校教师心理问题产生的主要原因有社会原因和学校原因。通过大力加强心理健康教育;加强校园文化建设;改善干群关系,增强学校人际关系的和谐;建立科学合理的管理机制和有效的激励制度;实施教师"安心工程"等,构建和谐校园,全面促进高校教师心理健康水平。     

和谐校园视域下的大学生思想道德建设

加强大学生思想道德建设,构建和谐校园,不仅关系到高等院校传承社会主义先进文化和培养社会主义建设者与接班人的重要任务的完成,而且关系到整个和谐社会的建设.在加强大学生思想道德建设,构建和谐校园的过程中必须准确把握思想道德体系的基本内容,努力探索大学生思想道德建设的新理念、新思路、新途径,为构建和谐校园,做出积极贡献.     

论大学生心理健康与网络健康的互动关系

大学生心理健康与网络健康之间存在着相互联系、相互作用、相互制约的互动关系, 彼此包含着作用于对方的消极因素和积极因素。网络健康与否可以导致上网大学生的心理健康与否; 同样, 大学生心理是否健康又极易导致网络是否健康发展。因此, 积极采取有效措施维护网络健康发展, 加强大学生心理健康教育, 从而使大学生心理健康与网络健康之间形成良性地循环, 就成为新形势下高校必须解决的新课题。     

大学生“弱势”群体与高校和谐校园建设

大学生"弱势"群体是高校和谐校园建设中不可忽略的重要因素,直接关系和谐校园建设的成败,加强和改进大学生"弱势"群体思想政治教育能够体现高等教育的"以人为本"和"公平正义",实现和维护好大学生"弱势"群体的根本利益,为和谐校园建设提供力量源泉.以提升和谐校园建设的内涵品质.     

发挥思想政治教育优势推动高校和谐校园建设

建设和谐校园是构建和谐社会的重要内容，大学生思想政治教育是构建和谐校园的重要前提。高校应结合构建和谐校园的要求，充分发挥思想政治工作优势，加强和改进大学生思想政治工作，以丰富多彩的校园文化活动为载体，创造性地做好大学生思想政治教育工作，为构建和谐校园做出应有的贡献。     

高校和谐校园建设的探索

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重要目标，它把中国特色社会主义事业推上了新的台阶，对我国高等学校建设尤其是高校的和谐校园建设提出了新的要求。本文从分析高校和谐校园的内涵出发，阐述了在和谐社会视野中构建高校的和谐校园的意义，以及构建高校和谐校园要采取的措施。     

浅论现代高校和谐校园的建设

本文从分析和谐概念入手,着重对高校和谐校园建设的问题进行了探讨,分析了现代高校和谐校园建设对国家和谐发展战略的必要性和重要性,并提出了相应的对策与措施。     

论高等院校和谐校园建设

高校是传播、交流知识的集散地,是社会结构中的重要组成部分。构建和谐校园是深化改革、保持社会经济稳定发展、构建和谐社会的重要组成部分。高等院校和谐校园的建设,要坚持“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的原则,结合高等院校的特点和规律,建立一个温馨友善与生机勃勃的和谐校园。     

党的十七大精神与和谐校园建设

党的十七大是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。要深刻领会十七大报告精神,以十七大精神为动力,坚定共产主义信念,树立良好的学习态度,为和谐校园建设作贡献。     

党的十七大精神与和谐校园建设

党的十七大是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领.要深刻领会十七大报告精神,以十七大精神为动力,坚定共产主义信念,树立良好的学习态度,为和谐校园建设作贡献.     

以廉政文化推动高校和谐校园建设

廉政文化是指人们对于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价,是以廉政为思想内涵,以文化为表现形式的社会意识形态及相应的制度和活动.推进廉政文化进高校校园.就要建立健全学校管理制度,构建廉政文化教育合力机制,努力营造校园廉政文化氛围,注重师德师风和校风学风建设,强化学生思想道德教育.     

以廉政文化推动高校和谐校园建设

廉政文化是指人们对于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价,是以廉政为思想内涵,以文化为表现形式的社会意识形态及相应的制度和活动。推进廉政文化进高校校园,就要建立健全学校管理制度,构建廉政文化教育合力机制,努力营造校园廉政文化氛围,注重师德师风和校风学风建设,强化学生思想道德教育。     

加强诚信教育构建和谐校园

加强诚信教育，不仅是高校诚信体系建设的重要组成部分，也是培养德才兼备优秀人才的重要内容。高校应该强化师生的诚信意识，坚持教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的原则，把诚信教育与校风校纪建设、社会实践和校园文化建设结合起来，利用一切先进的教育教学手段和载体来开展以“诚信教育”为主的道德教育活动，使诚信成为学生的自觉需要，实现校园的和谐。     

和谐校园建设中的大学生文明行为习惯养成教育——基于凯里学院的调查分析

大学生文明行为习惯养成教育是建设高校和谐校园的必然要求,是促进大学生全面发展的有效方法,是培养大学生良好道德品质的重要途径。通过对大学生日常行为规范现状的调查,分析部分大学生产生不文明行为的影响因素,提出大学生文明行为习惯养成教育的有力措施,以优化大学生成长环境,促进其养成文明行为习惯和奋发向上的精神风貌,进而大力推进高校和谐校园建设。     

论校园民意与构建和谐校园的内在统一

校园民意是校园舆论的主导力量,是将校园中的教师和学生作为学校发展动力的准则变为管理学校的真正指南。它与构建和谐校园,在本质上是相辅相成、协调与统一的。科学地认识校园民意,以社会主义核心价值体系引领校园民意,才能准确地把握校园内各种思潮的发展,才能真正地理解构建和谐校园的科学内涵。     

高校学生党建与和谐校园建设的价值契合

建设社会主义和谐社会是新时期中国特色社会主义事业的新发展。高校和谐校园建设是社会主义和谐社会的重要组成部分。高校学生党建与和谐校园建设就本质而言是一个相互联系、相互促进、相互统一的价值关系。大学生党建与和谐校园建设在价值层面上具有辩证统一的关系,在价值取向、价值蕴涵和价值依归上具有契合性。研究高校学生党建与和谐校园建设的价值契合具有重要的理论与实践意义。