“双重保护”原则在未成年人犯罪刑事检察工作中的应用——以宽严相济刑事司法政策为视角

“双重保护”原则是宽严相济刑事司法政策在未成年人犯罪领域中的具体表现，也是未成年人刑事司法制度的基本原则之一，如何在保护未成年犯和保护社会安全与秩序的固有矛盾间取得平衡，是未成年司法制度的一个重大而又现实的问题，也是检察机关必须回答的问题。作为司法机关的检察机关，应当在未成年犯罪刑事检察工作中贯彻执行宽严相济刑事政策，准确运用批捕权、公诉权、严格把握未成年人犯罪捕与不捕、诉与不诉的界限；改革检察工作方式，建立“恢复性司法”制度，实现“双重保护”。     

国际社会未成年犯司法保护的新视角——以刑事和解为中心

一、未成年刑事司法发展与未成年犯保护 未成年刑事司法的发展史也是逐渐加强未成年犯保护的历史。从未成年刑事司法发展历程看，“刑事司法历史很长一段时间内很少强调未成年犯的特殊需要，刑事司法对未成年犯采用了与成年犯相同的诉讼程序，未成年犯与成年犯一样受到刑讯，并接受相同的处罚，如鞭刑、残损肢体的刑罚、放逐、死刑等。”直到19世纪末，随着人们对未成年犯罪认识的深化，对未成年人权益保护意识的加强，在一些国家内，未成年刑事司法才开始从成年刑事司法体制中分离出来。     

未成年犯行刑中的若干问题思考

在未成年入犯罪日趋严重的社会背景下，预防和改造矫治未成年罪犯成为一项艰巨的任务。需要改善未成年犯行刑制度相对僵化的现实，有若干问题应引起重视，比如延长未成年犯的转监年限，加强对短刑犯的刑罚力度，丰富司法保护的内容，扩大监外执行和假释范围，突出矫治、保护立场，真正实现行刑社会化。     

未成年犯的犯罪目的及其相关性分析

文章对21世纪初中国未成年犯罪人员的犯罪目的及其相关性因素进行了较为详细的分析。认为中国未成年犯的犯罪目的的产生以及犯罪目的的倾向性特征，与未成年犯的性格、家庭经济生活水平、不良交友、不良行为习惯等存在较为密切的联系。这些分析对于未成年人犯罪原因的剖析具有一定的现实意义。     

《全国未成年犯抽样调查分析报告》评述

由关颖、鞠青主编的《全国未成年犯抽样调查分析报告》已经由群众出版社出版。这是中国青少年研究中心“未成年人权益保护与预防犯罪课题组”继《预防闲散未成年人违法犯罪研究报告》、《家庭抚养和监护责任履行的社会干预研究报告》之后又一个研究成果,是对全国未成年犯进行抽样调查的第一本数据分析报告,也是我国全面系统分析在押未成年犯的最新报告。我国自上世纪70年代末改革开放到90年代初,青少年犯罪的数量恶性增长,一度占到全国刑事犯罪总数的70—80%;此后,青少年犯罪的数量有所下降,但是,又出现了低龄化、暴力化、团伙化等令人堪忧的质的变化。青少年犯罪问题是我们无法回避的社会难题,也是公众高度关注的社会问题。     

美国未成年犯罪人的评估

在美国，未成年人犯罪受到了更多的关注，在世界范围内率先成立了少年法庭专门审理未成年人犯罪案件。未成年人为什么会犯罪？这个问题需要“危险未成年评估”来解释；如何应对犯罪未成人？这个问题需要“未成年犯罪人评估”来回答。     

我国服刑人员未成年时期行为规范调查研究——从行为规范角度探究未成年人犯罪问题

通过将未成年犯、普通高校在校学生和普通初级中学在校学生未成年时期行为规范情况,以及家庭情况、学校生活、社会情况和个人性格等方面与服刑人员的相关情况,进行一定程度的对比分析研究,提出未成年人犯罪风险评估测量模式,以此推动建立和完善有较强实用性的我国青少年违法犯罪预警机制。     

社会交往偏差与城市未成年人犯罪

朋友对处于青春期未成年人的社会化有着重要影响。社会交往偏差是导致未成年人犯罪的重要因素。本文根据2001年末-2002年初，中国青少年研究中心与中央综治委青少年预防办合作进行的对全国10个省市、（黑龙江、甘肃、北京、江西、上海、河南、湖南、广东、四川、云南）1000多名城市未成年犯问卷调查，及同时对1000余名城市普通未成年人（作为分析未成年犯的对照组）的调查，对社会交往偏差对未成年人犯罪的影响做了分析，指出交往倾向偏差、交往对象偏差和交往关系的偏差是造成未成年人犯罪的重要原因。     

社会管理创新视角下的青少年犯罪及其预防

客观、全面、准确地研判青少年犯罪形势，是创新青少年社会管理，预防青少年违法犯罪的基础。近年来我国青少年犯罪特别是未成年人犯罪占整个刑事犯罪的比重基本上保持着下降的态势，青少年犯罪得到了一定程度的控制，但是，新形势下，预防青少年违法犯罪工作面临着新问题。在社会管理创新视角下，应注重早期教育，对未成年犯罪中占相当比例的轻微触法少年，尽可能采取非犯罪、非刑罚的处理措施，减少过度司法干预。在对重点青少年群体的工作中，应树立“以人为本”，“和谐为上”的理念，注意保护相关人群的隐私及注意一些相关表述的科学性和严谨性等问题。     

美国未成年人犯罪司法制度的起源与发展

在十九世纪之前，美国的未成年人犯罪现象较少，个别未成年人犯罪后所受到的法律制裁与成人一样。面吾城市化、工业化步伐的加快和外来移民的大量涌入，美国的社会结构开始发生变化，未成年人犯罪问题变得日益严重。为应对这一棘手的社会问题．改革者们创造性地提出了“未成年人犯罪”的全新概念，当局则结合未成年犯人的身心特点设计出一些相对特别的司法制度。随着改革的进一步深入，之后又创设了少年法庭，给予未成年犯人的司法程序保护也通过司法判例的形式逐渐趋于完善，形成了独具特色的处置未成年人犯罪的现行司法制度。     

农村未成年人犯罪的基本特点及其微观原因研究——基于中部H省的实证调查

农村未成年人犯罪在社会转型期急剧上升居高不下。本研究通过对中部H省未成年犯管教所500名未成年犯的调查分析了农村未成年人犯罪的基本特点以及犯罪的微观原因，以期对预防和控制农村未成年人犯罪有所启迪。     

判决未成年犯刑罚时不宜并处罚金

１９９８年度，某法院共判决刑事案件１２２件１７７人，其中未成年人９人，罚金额６００００元，法院在判决未成年犯时，是否适用并处罚金，法律上没有具体规定，笔者认为，法院对未成年犯的判决不宜适用并处罚金。 一、对未成年犯的判决并处罚金与适用罚金的宗旨不符 法院判处罚金，一方面能弥补犯罪对国家、社会造成的经济损害，另一方面有利于剥夺犯罪人继续犯罪的资本和条件，不让犯罪人在经济上占便宜，具有特殊的惩罚和预防作用。未成年犯的行为，确实给国家、社会造成经济损害，但未成年犯没有独立经济能力，不存在由于经济能力的支…     

浅议法院在未成年犯缓刑考察及回归社会中的角色

近十年来，未成年犯占整个刑事案件作案成员总数的比例不断上升。在这些未成年罪犯中，90％属于初犯、偶犯、犯罪情节轻微，危害不大，尚未形成较深的犯罪恶习。而且其中还有相当一部分是在校学生或者辍学学生，由于其认识能力、思维能力尚不成熟，价值观念和道德观念很容易受社会不良风气的侵蚀，加之家庭责任的缺失和学校教育管理的缺位，难免会犯错误、误入歧途。     

设计《未成年人犯罪情况剖析及防治对策跟踪表》的设想

青少年违法犯罪是当今世界各国普遍存在的社会问题，在我国也不例外，综合治理青少年犯罪是我国治理青少年违法犯罪的基本国策。但如何认识青少年犯罪问题，如何促进社会各方面对失足少年切实有效地实施帮教，如果缺乏可以操作的制度，全社会的帮教协调只能是一句空话。我们提出并设计实施“未成年人犯罪情况剖析及防治对策跟踪表”即“一卡制”，就是想通过这张表卡使教育、挽救违法犯罪青少年的工作成为看得见，抓得住的系统工作，成为司法一条龙，社会帮教一条龙，统一、结合、协调的规范操作的标准和纽带。在“跟踪表”中，我们将未成年…     

监狱未成年犯人身危险性评估问题研究

未成年犯因其未成年的特点，在刑事司法中需要以有利于其教育挽救、健康成长为着眼点；但是作为罪犯，有的未成年犯也具有人身危险性，在刑事司法中要平衡好犯罪未成年人利益和社会利益的关系，做到准确司法，就必须对未成年犯人身危险性做出准确的评估。本文在总结多年实践经验的基础上，对监狱未成年犯人身危险性的内涵、类型及其基体特征进行了细致的探讨，并提出了一套监狱未成年犯人身危险性评估的方法。     

未成年犯罪心理及其成因 ——以中国裁判文书网2019年L地区56份一审刑事判决为样本

在未成年人犯罪占比下降,而社会对未成年犯罪的恐惧感却急速上升的背景下,有必要对未成年犯罪加以研究.本文以中国裁判文书网2019年L地区56份一审刑事判决为样本,分析未成年犯罪人76人.在归纳整理罪名、类型、刑期、犯罪具体情况及犯罪人个人基本情况的基础上,分析未成年犯罪心理特点及其成因.     

城市未成年人犯罪对学校教育的警示

本文运用第一手调查资料，通过对城市闲散未成年犯和普通中学生的对比，分析了学校教育的失误对未成年人犯罪的影响。笔者认为：学习压力过大是学业失败的罪魁，教师的失误加大了学生对学校的“离心力”，管理缺陷使学校对学生的社会控制减弱，家校沟通不当造成教育责任相互推诿。预防青少年犯罪，学校承担着重要责任。应当努力为未成年人创设宽松的成长环境、教师善尽其责、发挥学生对不良行为的帮教的作用、实现学校与家庭优势互补。     

社区矫正：对未成年犯定罪量刑的路径选择

本文论述了对未成年犯实施社区矫正的意义以及我国开展社区矫正探索的进程，认为社区矫正为处理未成年犯罪问题提供了路径选择。     

未成年人犯罪刑事责任立法完善探讨

未成年人犯罪是严峻的社会问题之一，但由于未成年人身心特点所决定，不能对未成年犯罪实行严厉的刑事政策。在我国年满14周岁不满16周岁的人只对八种犯罪负刑事责任。对未成年人不适用死刑和无释放可能的无期徒刑是国际公约的基本要求，我国作为缔约国必须遵守该规定。对未成年罪犯判处剥夺政治权利没有实际意义；财产刑对教育、改善未成年罪犯的作用有限，而且有悖于刑事法治公平正义原则，故而不宜对其适用财产刑。《刑法修正案（八）》对未成年人犯罪累犯、缓刑、犯罪报告义务的规定，是进一步贯彻教育为主，惩罚为辅的刑事政策的体现，但仍有立法完善的余地。     

试论基层公安机关在未成年犯罪嫌疑人打击与保护问题上的冲突与调和

我国对未成年犯罪确立的“教育、保护、挽救”的刑事政策，对于处理未成年人刑事案件提倡从轻、减轻甚至免除处罚，目前司法实践中对于犯有盗窃罪、抢夺罪情节轻微的未成年犯罪嫌疑人一般不作为犯罪处理。由于我国未建立独立的少年司法制度，基层公安机关尚未完全转变执法观念，在打击与保护未成年犯罪嫌疑人问题上产生了冲突。在这种情况下，基层公安机关应当在全面了解未成年人犯罪的特点、如何预防和减少未成年犯罪，以及我国对未成年人犯罪的刑事政策的基础上，适时转变观念，以挽救失足的未成年人为目标，做到打击与保护的有机结合，有机统一。