大学生村官要成为农村发展的“基石”

自2008年3月中央部署实施大学生村官计划以来，全国累计选聘30万名大学生到村任职，目前在岗21．2万名。大学生村官已成为农村发展致富的一支生力军和突击队，深受广大农村群众的欢迎和喜爱。     

大学生“村官”计划的研究综述

为了解决“三农”问题、拓宽大学生就业渠道、培养和造就党政后备人才，党和政府在全国范围内实施了大学生“村官”计划，引起社会各界的关注。但如何实现和实施大学生“村官”计划的预期目标成为学界讨论的焦点。目前，学界主要围绕大学生“村官”计划总体分析、大学生“村官”与新农村建设、大学生“村官”与基层组织建设、大学生“村官”与农村精神文明建设以及大学生“村官”计划与历史上的知青运动的对比等几个方面展开研究。     

资讯速览

枣阳：送856名“村官”上大学 为了培养新农村建设领头雁，枣阳市从2007年开始实施大学生村官（一村一名大学生）培养计划，截至目前，该市各级政府共出资257万元送856名村官上大学，已有758人毕业，98人正在就读。     

对马边大学生村官发挥作用的调查与思考

大学生村官到民族地区农村任职，有效地推进了民族地区农村政治文明和精神文明建设。但受制于各种制约因素，大学生村官作用的发挥还面临着诸多的困难和问题，这就需要在实践中研究总结，探索建立健全大学生村官发挥作用的长效机制。     

谈大学生"村官"在和谐农村建设中的作用

选拔大学生到乡村担当"村官"这一社会实践方式,对于降低农村的生活污染和加强大学生的自身教育都是一种十分有益的补充。通过个例分析及数据对比,阐述大学生"村官"这一社会实践形式的可行性和适用性,从理论和实践两方面对大学生"村官"这一事物进行了探讨。     

我当“村官”这半年——一份耕耘 一份收获

去年8月，按照中央的统一部署，在省委的领导下，湖北省选聘高校毕业生到农村任职工作顺利推进。半年来，826名大学生“村官”肩负组织的重托，怀着为基层服务的满腔热情，带着对农民群众的深厚感情，在农村这片厂阔天地里．顺利实现角色转变，搅活了建设社会主义新农村的“一池春水”。他们当中，有的担任乡村干部，为当地经济社会发展倾注心血，成为群众信任的“大学生村官”；有的帮助群众转变发展观念，带领群众发展现代农业，成为农村脱贫致富的带头人；有的走家串户传播健康知识，为促进农村和谐稳定尽心尽力：有的积极开展文化活动，倡导文明新风，在新农村建设中发挥独特作用。     

完善大学生村官工作长效机制问题研究

选聘高校毕业生到村任职工作,是党中央作出的一项重大战略决策,在广大基层农村已经得到了广泛的实践和推广.目前,大学生村官制度在实践中存在着大学生村官思想认识不清、工作能力不高,农村的不良环境制约着大学生村官的进步成长,乡镇截留借调大学生村官现象突出,大学生村官长期职业发展方向不清晰等问题.因此有必要建立大学生村官定期选聘制度,为大学生村官提供现实工作预览,健全完善大学生村官激励保障机制,加大对大学生村官的组织支持力度,健全完善大学生村官流动机制,营造大学生村官干事创业良好氛围.     

让青春之花在田野绽放

八月初，我省第二批大学生“村官”培训班结束后，八百六十五名大学生作为新农村建设的生力军，目前已奔赴全省各基层乡村。相信在农村这个广阔天地里，他们完全可以干出一番精彩的事业。培训期间，本刊记者采访了其中的三位代表，倾听了他们选择当“村官”的心路历程。     

大悟：分类培养大学生“村官”

近年来．大悟县在认真分析大学生“村官”的学习专业、特长和年龄结构等特征的基础上，结合县情实际，对大学生“村官”进行分类培养。着力培育创业致富型、服务群众型、复合多能型大学生“村官”。努力使他们成为农村工作的领导人、善于管理的当家人、经济致富的带头人、农业发展的引路人、群众信赖的贴心人。     

职业发展视域下高校培养大学生村官的思路探究

职业发展是大学生村官培养的核心，高校肩负着培养人才的重任，在促进大学生村官职业发展中发挥着积极的作用。为此，高校培养大学生村官人才应明确思想教育是高校培养大学生村官的先导；岗位匹配是高校培养大学生的基础；能力本位是高校培养大学生村官的核心；跟踪反馈是高校培养大学生村官的关键。按照这一思路，真正培养出农村所需的人才。     

健全大学生“村官”制度 加快新农村建设步伐——以天水市麦积区为例

天水市麦积区从2008年开始招聘大学生"村官"到村任职,这是解决农村缺少"领头雁"的重要举措。但大学生"村官"现状不容乐观,存在诸多问题,要加快完善各项制度,充分发挥大学生"村官"的优势,加快推进新农村建设步伐。     

敢将嫩肩担重任——湖北省首个“一肩挑”大学生“村官”当选情况调查

2008年．湖北省选聘了800多名大学生到村任“村官”。年底，在全省村级组织换届选举中，有3人当选村主职干部。其中．孝昌县邹湖村的曾正皓高票当选村支书兼村主任，成为全省惟一的书记、主任一肩挑的大学生“村官”。     

大学生村官乡土化的路径分析

大学生村官对农村的发展起着非常重要的作用，但在实现乡土化的过程中也面临一些障碍。可通过对大学生村官的教育和培训、提高待遇、扶持创业、实施“大学生回乡计划”等一系列措施来实现大学生村官的乡土化。     

南京市大学生村官思想状况调查与思考

选聘优秀大学生到行政村任职是从制度上解决乡村干部人才匮乏和党政干部来源单一问题，努力形成来自工农一线的党政干部培养链的重要举措，是党中央着眼于加强“三农”工作，巩固党在农村的执政基础而作出的一项战略决策。本课题在对南京市近150位大学生村官问卷调查的基础上，对大学生村官的人生价值观、工作态度、对三农问题的认识与思考、对未来的期待等等，进行量化分析。在此基础上，对进一步做好大学生村官的选拔与培养工作提出一系列对策性的建议。     

选派大学生村官相关问题的现实分析

大学生村官热与国家发展战略、农村客观实际以及大学生就业压力有关。选派大学生村官主要存在学非所用、理想与现实反差大、难以融入农村社会、与相关政策法规冲突以及相关措施不配套等问题。这既与我国高等教育有关,也有政策设计层面以及操作层面的原因。对此,可推出大学生村官双学位项目,重视对于大学生村官的培训,适当为大学生村官减压并改进具体操作实施措施。     

对大学生村官政策中各主体角色定位的思考

从党中央实施大学生村官政策意图出发,大学生村官政策中各主体角色的定位应该围绕社会主义新农村建设问题展开。文章分别对政府、社会、高校和村官个人等角色进行思考,从而破除大学生村官政策执行中因角色定位不清造成的障碍。     

关于大学生村官介入农村留守儿童问题的探讨

近年来,由于家庭功能的缺失,农村留守儿童出现了一系列问题,引起了社会各界的广泛关注,但相关的解决措施却因没有明确、稳定的责任者而缺乏持续性和系统性。大学生村官由于政策支持、能力匹配、工作积极性高,具备解决农村留守儿童问题的客观和主观条件,可以在社区、学校和家庭层面介入留守儿童的生活、学习、心理、行为等问题,促进留守儿童健康成长。因此,可以明确将解决农村留守儿童问题作为大学生村官的重要工作内容并予以考核。     

女大学生村官社会支持体系的构建

女大学生村官是指近年来为优化村级领导班子和增强农村经济发展活力,到农村基层担任村党支部书记助理、村主任助理或其他"两委"职务的女大学生.为了使女大学生村官更好地发挥她们的潜能,需要从和谐性别文化的支持、高校针对村官的课程设置支持、政府长效机制的政策支持以及亲人朋友的感情支持等方面入手来架构女大学生村官的社会支持体系.     

高校完善大学生村官培养机制研究

选聘大学生到村任职,是党中央为加快新农村建设而作出的重要战略部署.当前,部分任职大学生村官还不能很好地适应农村工作需要,重要原因之一是高校相关培养机制不够健全.高校完善大学生培养机制,需做好以下几个方面工作:一是优化高校专业、课程设置,实现高校培养与农村需求的对接；二是开设专题教育,强化服务农村的意识；三是更新就业指导理念,加强就业指导服务；四是拓展农村实习、实践基地,为有志于当村官的大学生提供必要的岗位锻炼；五是与政府主管部门合作,利用自身教育资源优势,为大学生村官提供必要的岗前、在岗培训；六是建立本院校的大学生村官档案,并跟踪调研其发展状况,实现高校与新农村建设事业的对接.     

大学生村官职务犯罪的困境与对策——以王某贪污救济款为例

大学生村官政策作为新时期的＂上山下乡运动＂,其从1995年试点到今天已经十多年了。在这期间内,全国各地产生了数以万计的大学生村官。作为一个新兴事物,由于缺乏理论和实践方面的借鉴,在政策制定、选拔机制、绩效考核、职务晋升、保障机制等制度方面还存在不完善的地方,使得其在实施过程中出现了流失严重、角色定位不清、消极怠工现象。同时随着农村基层组织人员职务犯罪现象频发，大学生村官这一群体也受到了腐蚀，甚至在一些地方出现了犯罪现象。在“摸着石头过河”的背景下，现行法律法规对于大学生村官诸多方面还没有明确的规定，一些政策解释还与实践相脱离，造成了违法者多被处以较轻甚至无罪释放的处罚，这引发了群众的不满，引起群众集体上访，影响到农村社会的稳定。