浅谈拓展训练在学员入学教育中的作用

在干部培训的入学教育中开展拓展训练教学活动,是深化教学改革、创新培训理念、注重能力培养的重要举措,也是加强学员管理、提高培训质量的有效途径。     

把握干部教育培训规律提高干部教育培训质量

提高干部教育培训质量,必须以探索和把握干部教育培训规律与干部成长规律为基础,促进干部教育培训与干部健康成长的结合;必须以创新培训内容为重点,促进“教”与“需”的结合;必须以改进培训方式方法为动力,促进培训对象的“主体”作用与培训教师的“主导”作用的结合;必须以建立健全培训制度为保障,促进“学”与“用”的结合,增强干部教育培训的针对性实效性。     

工会要增强在职工中的凝聚力

中国工会要成为职工利益的代表 ,就必须要增强在职工中的凝聚力 :一要建立“四个机制” ,改善工会与会员的关系 ;二要培养“三种能力” ,提高自身素质 ;三要处理好“五种关系” ,切实维护职工合法权益。     

提升党外代表人士教育培训效能的思考

培养是党外代表人士队伍建设的基础环节，培训是实现培养的重要途径。提升党外代表人士教育培训的效能，必须正确处理好培养与培训的关系，“着眼培养进行培训”，适应培养的新趋势，把握住培训在培养中的着力点，实现“在培训中培养”的目的。     

走出“马太效应”误区,促进教师培训均衡发展

教师培训本应是提升教师素质、促进教师均衡发展,保证教育公平的最有效的途径之一,但现实中教师培训机会并不均衡,培训中普遍存在着“马太效应”.教师培训中的两极分化已成为制约教育均衡发展的重要原因.因此,克服培训中的“马太效应”,对促进教师培训均衡发展起至关重要的作用.     

企业职工培训与职业院校的发展

企业职工培训是职业教育的重要组成部分,职业院校是我国职业教育的主干力量,开展职工培训将促使职业院校适应市场需求,有利于建立“双师型”教师队伍,有利于达到校企互利双赢的目的。职业院校应从建立培训信息网络,适应企业职工培训的实际需求,加强培训管理,加强与企业的科研合作等方面入手,积极主动地开展职工培训,确保培训质量,在办好职工培训的同时使职业院校自身发展壮大。     

加强职工培训工作,全面提升职工素质

职工是企业生产经营的主力军。职工队伍素质的高低,直接影响到企业的生存与发展,对企业的兴衰起着关键性的作用。加强职工培训工作,就要强化职工培训观念,提高重视人才意识;完善职工培训内容及形式,提高培训质量;贴近工作实际,建立新的职工培训运行机制;加强培训教育队伍建设,提升培训师资队伍水平。     

加强师资培训，提高中职教师素质

通过省级、国家级、国际级的培训，我校培养出了一大批懂理论、懂技能的“双师型”教师。既提升了学校的办学声誉，又提高了办学水平。     

高校教师职业生涯规划的目标与路径

高校的师资队伍建设应该立足于内部培养,因此进行教师职业生涯规划非常必要、教师职业生涯规划的目标在于培养“三好”教师,即教学好、科研好、实践好。“三好”教师的塑造路径：以“三好”教师为导向,遴选高素质高水平教师;围绕教师职业生涯规划,统筹兼顾各种矛盾关系;加强教师进修、培训和交流等内部培养工作,努力提高教学科研水平;采取多种形式促进教师参与实践,返躬教学和科研。     

建构主义模式下逻辑学教学的对策

建构主义是近几年来新兴的一种学习理论 ,它为人们提供了一种全新的教学理念和操作模式。逻辑学作为一门实践性、应用性都非常强的工具性科学 ,其教学活动尤其应该注重认知能力的培养。根据建构主义教学原则 ,逻辑教学应该以“激活原有知识 ,利用迁移促进建构”和“培养自主和探究能力”作为教学的指导思想 ,在教学过程中注意“创设开放的教学环境”、“构建积极互动的教学方式”和“教师新角色的确立”等问题 ,让学生在有情感投入、有内在动力支持中 ,通过自主、独立地发现问题、解决问题的过程获得知识 ,提高技能。     

试论写作教学的三个转化机制

现代社会的发展要求教育跟上时代的步伐,现代教学与传统教学的根本区别在于现代教学以发展的观点培养学生。因此要求教师在备课教案以及整个教学活动中充分把握本学科的性质和特点,以培养全面发展、学有所长的合格人材。本文试从培训目标及教学实际出发,探讨在写作教学中由真理到真知、由知识到能力、由小我到大我的三个转化机     

关于推进领导干部“能力培训”基本思路的探讨

贯彻落实好党中央关于干部教育培训工作的各项规定和胡锦涛总书记“联系实际创新路、加强培训求实效”的指示精神,干部教育培训机构和广大培训教师必须牢固树立与能力培训相适应的现代培训理念,并据此创新培训内容、改进培训方式,使干部教育培训的能力培养贯穿于干部教育培训的全过程,实现从知识本位向能力本位转型。     

论钻井培训考核工作的重要性

随着油田钻井市场的发育和渤海湾钻井市场的开放,钻井市场的竞争越来越激烈,钻井工作面临形势严峻,加强职工培训考核,培养造就技术过硬的职工队伍,对提高整体队伍在竞争中的能力有着至关重要的作用。 一、培训考核工作是钻井公司在市场竞争中站稳脚跟、求得生存和发展的客观要求 1、钻井市场特点,迫切需要职工培训。这是因     

公安院校在职民警培训实战互动教学模式初探

目前，在职民警培训警务实战教学过程与民警的实际执法情境还存在着一定差距。为提高在职民警培训的教学质量，我们尝试运用“实战互动教学模式”来克服传统民警教育培训模式的弊端。在教学中要立足现实、联系警务工作实际，在教师的引导下通过参训民警的能动实践，实现教与学的良性互动和“教”与“行”的有机结合，以前瞻性的教学理念引领在职民警培训警务实战教学的创新方向。     

导师培训法在石油企业培训中的应用

导师培训法是国际先进的培训方法,其精髓在于学员及导师同上讲台、共同分享、教学相长,对促进学员的学习积极性和主动参与性,活跃教学气氛,提高培训质量大有裨益。文章以中国石油长城钻探工程有限公司HSE培训中采用导师培训法为例,分享了导师在培训中引导角色、对学员教师的指导和培养、学员教师的教学与考核方式及采用导师培训法取得的效果。实践证明,导师培训法在石油企业HSE培训中是值得推广的好方法。     

在新形势下对高校社会体育教师培养工作的思考

社会体育专业教师的培养和师资队伍的建设是高校体育教育中的一件大事。抓好社会体育专业师资的培养．提高教师的素质．对发展和搞好社会体育工作和学校工作意义至关重要。在社会主义市场商品经济快速发展、群众体育活动蓬勃开展和重庆市打造“健康重庆”的新形势下，结合教师队伍结构不太合理和教师素质有待提高的具体情况。如何对社会体育专业教师进行培训，提出自己的看法和同行一起进行探讨。     

提升职工培训水平的有效途径

石油行业要在竞争中处于不败之地,就必须努力培养出适应石油行业现代化要求的高级技术工人和业务骨干,就必须从根本上推行职工素质教育,构建一个充满生机活力的、体现终身教育特点的石油行业职工岗位培训体系。主要措施是：实现硬件建设与软件建设有机结合;岗位适应性培训与素质系统性培训有机结合;课堂培训与现场教学有机结合;技能鉴定与能力水平有机结合;培训中心培训与基层单位培训有机结合。     

坚持开拓创新,不断增强培训实效——对广西社会主义学院党外中青班培训成效调查的思考

增强培训实效,是衡量培训工作的重要标准。广西社会主义学院在党外中青班培训工作中,着眼于提高学员素质和能力,积极开拓创新,坚持以深化基本理论、提高思想认识为培训基础,以提高“四种能力”为培训的核心和着力点,以培养创新意识、创新作风为培训的难点和方向,有针对性地开展培训教育,不断提高培训实效。     

素质教育条件下课堂教学质量评价

在加强素质教育的新形势下,教师如何建立新的课堂教学质量观?又如何科学地、客观地评价课堂的教学质量,从而全面推动课堂教学质量的提高呢?我认为,应该根据《中国教育改革和发展纲要》提出的“要全面提高教学质量,同时又不能加重学生的课业负担”的要求,把“‘五育’协调发展,减轻课业负担”作为评价教学质量的基本标准。首先,“五育”的协调发展是课堂高质量的主要标准。我国现阶段的教育方针是“培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人”,就是要求教师通过实施教学活动,使学生在德、智、体、美、劳“五育”方面都得到发展。与之…     

激励的双因素理论及其在教育管理中的运用

管理活动的目的是要充分调动职工的积极性。管理理论中的激励双因素理论即“激励因素”和“保健因素” ,在教育管理中发挥着至关重要的作用。特别是“激励因素”更是以德治校不可缺少的因素。它主要表现在四个方面 :教育管理者应与下属保持良好感情 ,要善于发现并利用教职工的长处 ,注重对教师的工作成就感的激励 ,加强教育培训提高教师的素质