让流动的花朵娇艳盛开

进城务工人员子女在性格、行为习惯、学习成绩等方面与本地的孩子有着不同程度的差异,他们的健康成长、学业进步对于教育工作者是一个新的、严峻的挑战。让流动的花朵娇艳盛开需要我们付出更多的探索和实践。     

立体渗透时政教育

当今社会风云变幻,学生接受信息的来源也空前广泛,尤其是与学生人生观、价值观息息相关,与学生的信念、生活、成长关系重大的国内外时政大事、要事,更以超乎想象的速度为学生关注。作为未来的接班人,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的生活状态,对于今天的小学生显然是不适宜的。不     

南浔：“学生成长导师制”

对“问题学生”,该如何教育?据浙江省南浔区教育局统计,该地区学生行为有偏差的占6.6%,心理有障碍的占2.6%,学习有困难的占14.3%,生活习惯不良的占7.8%,单亲家庭的占3.9%,隔代相居的家庭占8.1%,家庭教育环境不良的占8.4%,家庭贫困的占3.9%。这说明社会教育、家庭教育、学校教育在学生成长发展过程中不同程度地存在缺失。对此,南浔区教育局的做法是:推行“学生成长导师制”。南浔区这种教书育人模式的探索,与传统意义上的教师不同,这种“学生成长导师制”最优的特征就在于关注学生的整体成长,采用的是师生自愿结对的方式,强调个性化、亲情化…     

思想教育助成长 能力培养促成才——广西大学重视家庭经济困难学生的教育工作

广西大学在认真贯彻落实国家资助政策的同时,坚持资助育人并举的工作思路,重视对家庭经济困难学生开展思想教育和成才教育,把经济资助与思想引导、能力提升有机结合,强化综合素质的培养,促进学生的全面进步,和谐发展。     

心理健康教育的优化与改进思想政治工作的新思路

本文在实证调查研究的基础上,介绍和分析了当今我国青少年学生心理健康状况及相关困惑与烦恼,以及学校心理辅导师资队伍现状,尝试性地从"加大师资培养力度、关注家庭教养模式的影响与更新、注重学生的个体差异与合理奋斗目标的定位"三个方面,探究心理健康教育的优化与改进思想政治工作的新思路,提出了如何进一步加强青少年学生思想政治教育及心理健康教育的对策及建议.