新时代我国国家治理的多元化主体及其能力提升路径

<正>推进国家治理体系和治理能力现代化是新时代我国全面深化改革的总目标。在党的十九大上,习近平总书记客观分析了我们党和国家事业工作中存在的不足,其中面临的一个重要挑战就是"国家治理体系和治理能力有待加强"。这一现实挑战对于我们加强多维度的国家     

浅谈素质教育与全面发展教育之关系

基础教育应该成为素质教育，提高人的素质应该作为面向对世纪的教育对策。这已成为我国政府、教育界和社会各方面的共识，成为推动基础教育进一步改革和发展的重要指导思想。素质教育最终的目的应是为了更好地贯彻党在新时期、新形势下的全面发展的教育方针，是对全面发展教育的继承和在已有教育上的创新，是实施新的全面发展教育的根本途径和保证。 一、全面实施素质教育是我国教育改革和发展的客观要求 长期以来，由于我们对党的全面发展的教育方针缺乏深刻、全面的认识和领会，在具体落实上出现了偏差，使得我们的教育事业越来越偏离航向…     

加快推进人与社会的全面发展

一江泽民同志“七一”重要讲话的内容十分丰富 ,涉及到当今中国发展的各个重要方面 ,它不仅是新世纪党的建设的伟大纲领 ,也是我国全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化的伟大纲领。在“七一”重要讲话中 ,江泽民同志多次提到并系统论述了社会全面发展与人的全面发展问题。在《讲话》的第二部分 ,谈到我们党要始终代表中国先进文化前进方向的时候 ,江泽民同志指出 :“社会主义是全面发展、全面进步的社会。社会主义现代化事业是物质文明和精神文明相辅相成、协调发展的事业。全党同志必须全面把握两个文明建设的辩证关系 ,在推进物质文…     

素质教育要从学前教育抓起

全面推进素质教育是当前我国教育改革与发展的方向,是增强我国综合国力,在21世纪的竞争中处于主动战略地位的需要,是时代的需要。近年来,各级政府及教育行政部门给予了高度重视,教育理论界及广大教育工作者也就基础教育、高等教育全面推进素质教育在教育思想、教育观念、运作方法等方面进行了大量深入的研究、探索和实践。当前基础教育与高等教育已开始呈现教育思想空前活跃,改革愿望积极强烈,     

浅论艺术院校校园文化与学生素质教育

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是新时期加强和改进高校德育工作、全面推进素质教育的重要途径．对素质教育有着不可替代的重要作用,是新时期高校育人工作的重要一环。本文将从艺术院校校园文化建设在学生素质教育中的作用,艺术院校校园文化存在的问题以及如何加强艺术院校校园文化建设、推进学生素质教育三方面进行探讨。     

提高哲学素质:素质教育的重要内容

全面推进素质教育 ,是我们党和国家面对世纪之交的国际国内形势和未来 2 1世纪世界发展趋势所做出的战略决策。素质教育旨在全面提高人的素质 ,其中哲学素质是一个很重要的方面。目前的素质教育中存在着重视文化、专业素质教育 ,而忽视甚至偏废其他素质 ,特别是哲学素质教育的倾向。这种倾向将带来不可低估的负面效应。本文仅就哲学素质教育问题谈谈自己的认识。哲学素质是素质教育的重要方面。良好的哲学素质和较强的理论思维能力 ,无论对个人的成才和进步 ,还是对于一个民族的振兴和发展 ,都具有十分重要的意义。马克思、恩格斯以及列宁、…     

以优异的成绩迎接党的十六大胜利召开

我们党即将召开的十六大，是在新世纪我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次十分重要的会议，对于全面开创有中国特色社会主义事业的新局面、全面推进党的建设新的伟大工程，具有重大而深远的意义。     

严爱相济倾心育人

“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”。全面推进素质教育,学生的吃、喝、住、学等一切,全天24小时在校,因此,我们不但肩负着教书育人的重任,更重要的是保证学生身心健康的成长,在成长过程中快乐的获取知识,刚柔相济,把热爱事业和热爱学生相结合,成为一名完美的教师。     

提高民办学校德育工作水平

大力发展民办教育,是全面贯彻科教兴国战略方针的需要,是全面建设小康社会的需要。但由于发展时间较短,办学机制和办学模式还处在探索阶段,民办学校在对德育工作的认识上,存在着“一手硬、一手软”的问题,德育工作整体上还不能适应全面推进素质教育的要求。     

完善公民参与 提高政府决策能力

提高政府的决策能力,完善公民参与是最优选择。在政府决策中,公民在其中是否发挥了有效作用,政府的决策是否符合民众的需求,直接影响着政府决策的科学性和可操作性。虽然我国在公民参与的领域也在不断地完善和改革,但是我国政府决策中公民参与方面还存在很多问题,还有待更进一步的完善。怎样使政府决策达到科学化、民主化是我们的最终目标。在这里,从政治文化建设——提高公民参与意识、完善制度建设——拓宽公民参与渠道和推进民主科技化——搭建公民参与的技术平台三个方面阐述如何完善我国公民参与制度,从而达到提高政府决策能力的目的。     

深刻领会第三次全教会精神 全面推进高校素质教育

一、深刻领会、全面把握第三次全教会的精神第三次全国教育工作会议是在我国改革开放取得伟大胜利，经济社会持续高速发展的形势下召开的，是全面推进素质教育，加快教育改革与发展，构建２１世纪充满生机和活力的、有中国特色的社会主义教育体系的一次十分重要的会议。全教会精神将成为２１世纪教育工作的强大推动力。１．会议的主题是全面推进素质教育，对素质教育作了新的、全面的阐释。对于素质教育，会议从素质教育的意义、本质、内容、范围，到素质教育的方法、途径，有一系列的新提法，丰富、完善了关于素质教育的理论体系。素质教育…     

交通执法需要与时俱进

近年来,我国交通安全方面取得了可喜的成绩,今年8月份,公安部通报了2005年上半年全国交通情况:全国交通事故同比下降10.2%;交通事故导致死亡人数同比下降7.1%;受伤人数同比上升11.8%;直接经济损失同比下降27.3%。在取得进步的同时,我们也看到了交通管理方面还存在着一定的问题和有待改进之处。伴随着国民经济和我国交通事业的快速发展,交通管理尤其是交通执法问题逐渐成为一个社会热点问题,新问题、新形势的出现就对现行的交通管理问题提出新的要求和挑战。     

论构建和谐社会进程中的城市管理

构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。城市是社会政治、经济和文化活动的中心，加强城市管理，对于构建和谐社会具有极其重要的意义，本文对此作了简要阐述，然后从构建和谐社会的角度出发，指出了目前我国城市建设和管理中存在的主要问题，进而提出推进我国城市管理与发展的若干对策和建议。     

我国普通高校信息素质教育存在的不足及改进策略

信息素质教育是高校培养创新人才的重要途径.我国高校开展信息素质教育已有二十多年的历史,取得了显著效果,但还存在着信息意识、观念淡薄,教材和师资队伍滞后,理论与实践联系不紧密等问题和不足.立足现实,推进高校信息素质教育,应当从建立信息素质教育机制,加强师资队伍建设,改进教学方法,营造良好的信息环境等方面入手,以有效提高大学生的信息素质.     

论全面推进党的建设和全面建设小康社会的统一性

新时期新阶段,全面推进党的建设与全面建设小康社会具有内在的统一性。党的建设必须紧密联系党的事业,这是我们党在领导革命、建设和改革的伟大征程中积累的一条基本经验。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段,尤其需要毫不放松地加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程。     

论大学的素质教育

素质教育的基本特征从本质上说,是提高人的质量的教育。作为大学的素质教育,还有它的特定含义和针对性。但是,在我国的现行教育中,大学素质教育的内容和形式由于受到种种主客观因素的影响还存在许多的弊端,值得进一步的深思和改进。在实践运作中,我们应该积极探求构建大学素质教育的最佳模式,使大学素质教育成为一种全面性教育、差异性教育、通识性教育、主体性教育、协同性教育。     

卷首语

今年11月8日我们党将召开十六大。这是党在新世纪我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的十分重要的代表大会,对于全面开创有中国特色社会主义事业的新局面,全面推进党的建设新的伟大工程,具有重大而深远的意义。     

推进武汉“大湖+”生态融合发展

正【提案背景】近年来,武汉湖泊污染治理、生态修复等工作稳步推进,环境监测能力不断提升,在湖泊功能区的生态治理、产业发展、制度创新等方面积累了一定基础。但仍然存在湖泊生态环境基础不够稳固、湖泊作为城市发展重要资源要素未被全面激活、滨湖区城市功能和空间品质还有待提升、湖泊的公共属性还未充分体现等问题。     

深入贯彻落实胡锦涛“七一”重要讲话精神 坚定不移地办好人民满意的教育

胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话,对中国共产党的历史地位、历史作用和历史贡献作了全面客观的分析总结,对党在新的历史条件下如何全面推进国家的各方面建设作了回顾,提出了具体方向和要求。深入学习贯彻好胡锦涛总书记"七一"重要讲话精神,是我们当前和今后一个时期最重要的一项政治任务,对于我们全面贯彻落实科学发展观、推进教育事业科学发展,具有重大而深远的指导意义。     

全面建设小康社会必须发扬艰苦奋斗精神

在全面推进我国经济大发展的关键时期,胡锦涛总书记《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风 努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》的重要讲话,要求全党特别是领导干部牢记“两个务必”其意义非同寻常。改革开放二十年来,我们取得了举世瞩目的成绩,但我们还应该看到,我国社会经济发展存在着东西部差距、城乡差距、科学文化教育等发展的不平衡,这是制约我们全面建设小康社会的难点。因此,继续发扬艰苦奋斗的优良传统和作风,增强忧患意识,对全面建设小康的宏伟目标至关重要。