强化图书馆信息素养教育

知识经济时代,图书馆信息素养教育不仅关系到图书馆事业的发展方向和美好前景,而且在推动人类社会的发展、进步中有着它独特的重要意义。创办信息文化中心,为社会公众进行信息素养教育服务,是图书馆的重要职责之一。     

论教育公平与发展西部民族地区教育事业

教育公平是大多数国家公共政策追求的目标。我国两千多年前的先贤就提出有教无类的思想,应是对教育公平思想的最早阐述。教育公平是社会公平的基础,没有教育公平就没有社会其他方面的公平。发展民族教育,带动各民族共同团结奋斗,促进各民族共同繁荣,是实施西部大开发战略的基础工程,是构建社会主义和谐社会的关键。然而我国的民族教育公平仍存在一些问题,必须在教育公平理念下加快完善和发展西部地区的民族教育事业。     

党校图书馆开展领导干部信息素养教育的思考

本文在分析我国领导干部信息素养教育现状的基础上,指出领导干部在接受信息素养教育方面还存在不平衡性与薄弱环节,分析党校图书馆在开展信息素养教育的优势,并就党校图书馆如何开展领导干部信息素养教育进行了一些思考和探索,提出了相应的措施。     

论西部吸引高素质人才的对策与模式

1、西部研究生教育规模较小。1995年，西部普通高校在校研究生规模只占全国的14．24％，占东部的23％，占中部的45．87％；2000年，西部普通高校在校研究生规模只占全国的17．13％，占东部的26％，占中部的50．82％。同期发展规模和在全国所占比例却比较小，1995年5a,为全国的1／7，不及东部的1／4、中部的1／2。到2000年，也才占到全国的1／6、东部的1／4、中部的1／2。     

人才管理创新是改变西部及欠发达地区人才弱势的关键

人才弱势地域里的人才管理创新,不能盲目仿效发达地区的人才高地模式,也不能照搬“长三角”人才联合模式,只能基于农民知识化、农业产业化和西部发展战略及区域经济的产业优势进行系统思考,改变单一的行政调配的人才管理体制机制,探讨适合人才弱势领域中的人才管理体制机制和方法。     

西部开发与人才立法

西部大开发是国家跨世纪的战略决策 ,它将为缩小地区差距、民族差距、贫富差距 ,实现共同富裕而开拓新的局面。西部大开发要做的工作很多 ,最根本的、最主要的还是要抓住人才 ,这是一种无形的财富。本文试图从西部人才立法角度 ,进一步阐述用事业吸引人 ,用政策激励人 ,用情感团结人 ,用制度约束人     

高职院校图书馆与大学生信息素养的培养

信息素养是当代高职大学生必备的综合素质之一。本文介绍了信息素养的内涵,分析了高职院校大学生信息素养教育的现状及存在的问题,提出高职院校图书馆在实现大学生信息素养教育中的优势及途径。     

论当代大学生的信息素养教育

本文主要介绍信息素养的涵义,分析了大学生信息素养的现状,指出了加强大学生信息素养教育的必要性,阐述了高校图书馆在大学生信息素养教育中应当采取的策略。     

知识经济与大学生的信息素养教育

本文分析了知识经济与信息教育的联系 ,阐述了信息素质的内涵 ,以公安院校学生信息素养现状为例探讨图书馆实施信息教育的内容。     

我国西部公安教育的困境与出路

受各种因素制约,我国西部地区公安教育教学效果不佳,教学内容陈旧且脱离实践,教学方法僵化;西部公安院校师资力量相对薄弱,教师专业水平不高,教育训练缺乏配套设施。西部地区国家安全、社会稳定和民族团结对公安教育提出了改革的要求,公安学一级学科的确立则为西部公安教育提供了发展机遇。为改善西部公安教育,就要在课程设置上关注警务实践需要和西部地区需要,不断加强师资队伍和教学基础设施建设,积极搭建学校与机关共同育人的实践教学平台,最后还要加强跨省培训,深化东西合作素质强警行动计划。     

浅议民族地区图书馆信息资源建设的现状

加快民族地区图书馆信息资源建设,就要建立民族地区文献信息共建共享体系,建设民族文献特色的数据库,积极整理少数民族网络信息资源,加强专业技术人才的培养。民族地区图书馆特别要重视民族地方文献的搜集工作,科学合理地做好民族文献的管理和开发利用,更好地为民族地区经济社会发展服务。     

西部大开发中的信息资源开发与图书馆建设

在西部大开发中 ,图书馆应利用图书文献资源优势 ,为经济及社会发展提供信息保障。要抓住机遇 ,开拓信息服务领域。要加大资金投入 ,加快培养人才。     

西部地区农村剩余劳动力转移与城镇化发展战略

目前,西部地区农村剩余劳动力的转移呈现出与东部不同的特征。要加快转移,一是形成合理的城镇结构体系,为剩余劳动力提供更大的就业空间;二是制定和实施农业产业化、乡镇企业发展和小城镇建设相结合的“三位一体”战略;三是深化体制改革,清除农村剩余劳动力向城镇转移的障碍。     

西部地区循环经济发展现状与对策

在我国倡导和实践循环经济的大背景下,西部地区的循环经济发展已经取得了一定的成果,但是,还存在制约其进一步发展的观念、技术和制度等因素。针对这些制约因素,本文提出了相应的对策建议。     

西部地区高等教育发展与人力资源开发体制与机制创新

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》指出,我国经济结构调整的目标是把经济结构战略性调整与经济的新发展结合起来,谋求我国未来经济的持续快速健康发展。当前我国经济结构存在的主要问题是产业结构不合理、地区发展不协调、城镇化水平低,这三个问题也是我国经济发展中的三大突出矛盾,在西部地区尤为突出。西部大开发要紧紧抓住这三大矛盾,不断探索西部区域经济发展的新思路、新模式。 高等教育作为知识生产、传播、整合、转化的基     

高校图书馆教育的现状与思考

社会信息化与学习终身化正在成为现代世界的两大趋势,图书馆之于信息素养教育和学习方法教育的功能价值日益突出。然而,我国高等学校图书馆教育大都尚处于“四无”状态,严重制约了社会教育功能价值的实现。应当深化高校图书馆体制创新,实现图书馆教育正规化、系统化和阶段化。     

中国西部地区法律教育和法学研究的比较优势

在法律教育和法学研究方面 ,我国的法律院校尤其是西部地区的法律院校 (含系、所 )存在着一个共同的误区 :法律人才培养市场定位的唯城市取向和法律学术生产市场定位的唯城市取向。这对西部地区的大部分法律院校来说恰恰是“扬短避长”。如何充分发挥西部地区高等法律教育和法学研究的比较优势 ,进而实现全国法律教育和法学研究的优势互补和均衡发展 ,是当前我国法律教育和法学研究中面临的一个重大课题     

西部大开发 人才是关键——对西部大开发中人才问题的认识与探讨

搞好西部大开发,人才是最为关键的决定性因素,文章认为要实施人才战略工程,必须要有正确的指导思想和思路,依靠政策聚集人才,重视对人才的继续教育,使人才的开发、管理、利用进入法制化轨道。     

西部贫困地区农村图书馆的现状及发展思路

我国西部贫困地区农村图书馆的发展存在经费严重不足、信息资源贫乏、乡村图书馆尚未起步等问题。因此，需要促进农村图书馆的发展，建立农村图书馆的多元化资金投入机制，借鉴“遵义县模式”建立西部贫困地区乡村分馆与图书流动站，开展农民用户教育和培训，提高馆员综合素质是搞好农村图书馆读者服务的关键。只有这样，西部贫困地区农村图书馆才能有效地发展。     

西部大开发与教育--西部大开发必须实行以人为本的发展战略

党的十五届五中全会强调,制定“十五”计划并顺利实施“十五”时期我国经济社会发展的奋斗目标,必须把发展作为主题,把结构调整作为主线,把改革开放和科技进步作为动力,把提高人民生活水平作为根本出发点。把发展作为主题,这是邓小平理论重要思想和精神的集中体现,也是江泽民“三个代表”重要思想的集中体现。 发展是硬道理,是解决中国所有问题的关键,这是邓小平社会主义建设和发展战略理论的重要内容。邓小平指出:“中国解决所有问题的关键是要靠