公安高校学科建设的内涵、原则及路径

学科建设是公安高校的一项基本工作,是学校可持续发展的前提和基础。公安高校学科建设应在厘定学科建设内涵的基础上,遵循适应发展性、特色与创新、协同共生和系统性等原则,努力构建学科理论体系,推进学科规范建制,推行学科集群发展,促进学科与社会发展动态适应。     

公安高校行政管理改革与公安学科建设

公安高校行政化办学严重影响了公安学科建设和公安学术发展。提升公安学科建设水平,迫切需要加快公安高校行政管理改革。应强化学科意识,用学科建设统领公安高校发展;强化学术权力,构建符合公安高校特点的学术治理体系;强化大学精神,培育民主宽松的大学文化。     

高校社会科学核心竞争力:内涵、实践及其经验

高校社会科学核心竞争力是一个复杂和多元的系统,其核心要素是现代大学制度、学科生长机制和大学文化传统,学科建设成为核心中的核心。高校社会科学的地位和作用日益受到人们所重视,如何提高高校社会科学的核心竞争力成为当今的焦点话题。华中师范大学的实践探索具有明确的目标、途径和保障措施,其基本经验是充分认识、理解并确立哲学和人文社会科学学科建设重要地位;强化学科能力、突出学科特色的建设思路;特色交叉、应用文科先行的发展策略;加强科研队伍和科研环境的建设。     

公安教育特色的学科建设问题探讨

公安高校办学的显著特点是其公安特色 ,反映在学科建设上就是发展具有公安教育特色的学科 ,即公安学科。公安高校加强公安学科建设 ,必须密切关注现实公安工作的实际 ,自觉遵循学科建设的客观规律 ,加快公安学科体系建构 ,以学科建设带动公安专业和教师队伍建设。     

“全国公共部门人力资源管理研讨会”在京召开

[本刊讯]2012年4月28日至29日,由中国人民大学公共管理学院主办,中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所承办,中国行政管理杂志社、《中国人才》、《中国人民大学学报》协办的"全国公共部门人力资源管理研讨会"在中国人民大学逸夫会议中心召开。本次研讨会设置了三个议题:公共部门人力资源管理学科建设;公共部门人力资源管理理论与实践前沿;公共部门与工商部门人力资源管理比较和借鉴。全国49所高校及研究部门的68位学术界同     

中国人民公安大学入选“双一流”建设高校

正2017年9月21日,教育部、财政部、国家发改委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,公布了全国42所世界一流建设高校和95所一流学科建设高校(简称"双一流")名单。中国人民公安大学入选一流学科建设高校,公安学学科入选"双一流"建设学科。2015年8月,中央全面深化改革领导小组第15次会议审议通     

略论高校国防教育师资专业化建设

<正>一、推进高校国防教育学科建设发展。高校国防教育学科的建设发展必然会推出学科带头人和学科骨干,通过他们对国防教育的理论研究、教学实践及学术素养指导国防教育教师的成长与发展,促进教师队伍的整体素质,这是提高国防教育教师专业化水平的重要途径。目前,我国在高校国防教育学科建设方面取得了一定的成就,但由于受到国     

公安学二级学科建设与发展若干问题的探讨

<正>学科的层次是高校定位的基础,学科建设是高校人才培养、科学研究和社会服务的平台和载体,提高学科建设水平从而提高高校的办学水平、办学特色、学术地位和核心竞争力,这已是广大高等教育工作者的共识。作为我国高等教育重要组成部分的公     

公安大学法律图书馆学科服务功能构建

学科建设是高校发展的关键和核心,图书馆是高校信息资源服务中心,如何在一流学科建设中充分发挥图书馆的功能,即围绕中心推进核心建设是所有高校关注的课题。本文拟以公安大学法学一级学科建设为视角,探讨建设法律图书馆以及构建学科服务功能,以此推动公安大学学科建设。     

论公安学二级学科体系构建的基本原则

2011年3月国务院学位委员会新颁布的《学位授予和人才培养学科目录》结束了公安学处于法学的附庸地位,也结束了公安高等教育领域没有自己一级学科的历史。随着公安学成为一级学科,由江苏警官学院申报的公安学成为江苏高校优势学科建设工程资助项目（PAPD）。     

实验教学与实验室体制改革探讨(续)

三、公安高校实验室体制与管理探讨 高等学校实验室是办学的基本条件，是开展教学科研的重要基地。实验室建设是学科建设的有机组成部分。实验室建设与管理水平，反映一所高校的办学实力和科研实力；实验室投资效益和资源的利用率，反映一所高校的办学效果和办学质量。纵观世界一流的大学，都拥有先进的实验设施和丰富的图书信息资料，它们成为开拓学科新领域、发展前沿科学和培养高层次人才所必需的重要条件，成为具有世界影响的教育、科研中心的重要标志。高水平的实验设施、服务设施和高水平的学科有机地结合在一起，才能为学生提供高起…     

论高校思想政治理论课建设与马克思主义理论学科建设之间的关系

高校思想政治理论课建设与马克思主义理论学科建设之间应该是互相依赖、彼此促进、双向受益的关系。后者是前者的理论基础,前者则是后者在教学中的展开与运用,即马克思主义理论学科建设为高校思想政治理论课建设提供重要的学科支撑,而高校思想政治理论课建设则是深化马克思主义理论学科建设的有效平台。     

公安管理学学科建设之我见

随着公安学一级学科地位的正式确立,公安管理学作为二级学科建设的呼声日渐高涨。探讨公安管理学学科建设问题,首先要弄清公安管理学专业与学科二者间的区别与联系;其次应将公安管理学的核心内涵、研究对象及范畴、研究方法等作为学术研究的重点,推进其内在知识系统的完整性、独立性建设;最后,针对现有的实际条件,需从借助公安管理学专业的建设成果、发挥公安高等院校整体资源优势、加强学术人才建设、应加大软、硬件投入和遵循系统开放性原则等五个方面积极推进公安管理学学科建设。     

学科建设方向的战略地位与凝练策略

学科建设是高校建设的核心内涵,而学科建设方向在学科建设中占有先导与基础性的重要地位,所以凝练科学、合理、明确的学科建设方向具有巨大的战略意义。在凝练学科方向上,针对宏观、微观层面我们可以采取抓主要矛盾、矛盾主要方面的哲学策略分别对待。     

加强人力资源管理发挥人员使用效能

人始终是生产力诸要素中最基本、最活跃的因素,是人类创造了历史,并在不断地书写新的历史。社会中各个组织都是靠人来筹谋发展计划、组织实施落实措施的,尤其现代社会,对于人力资源的开发、研究和运用逐渐成为各个组织生存、发展和企业文化培育最基础、最重要的一环。有人说:21世纪的竞争是人才的竞争,直接言明了人力资源管理与企业前途命运的关系。随着社会对人才重要性认识的提升,人力资源管理已形成一门专门的学科,在一些大学里还设立了人力资源管理专业,企业也设立了人力资源管理部,配备了较为专业的人力资源管理师,为企业的发展壮大进…     

以学科建设视角探析本科经济犯罪侦查专业建设

结合经济犯罪侦查专业建设的实践,通过阐述学科建设和专业建设的内在联系,从满足学科建设的视角,分析了本科经济犯罪侦查专业设置的意义和必要性,在整合学科资源和学科管理方面,提出了体现公安本科高校学科能力和影响力的思路,探索建设特色专业,整合新兴、交叉学科资源的途径。     

论当代高校人力资源的开发与管理

高校人力资源的开发与管理,主要是研究高校人力资源开发与管理活动中的内在联系和客观规律。高校在人力资源的开发与管理上应该树立“人力资源是第一资源”和“教师为本”的观念,要充分发挥广大教师在办学治校中的主体性作用,加快由传统的人事管理向现代人力资源管理的转变,把培养、引进、稳定等环节结合起来,促进人力资源的合理配置和使用。     

遵循规律、突出特色促进学科建设内涵式发展

学科建设是高校教学基础建设的工作之一，对提高高校的办学水平和办学质量有着重要的意义和影响。当前，我国高等教育新一轮改革和发展的主旋律是深入贯彻和落实科学发展观，更加注重规模、质量、结构和效益的协调发展，更加注重走内涵式发展道路，强调特色发展、协调发展、创新发展、开放发展和可持续发展。本文从学科建设的基本概念、基本要素、基本规律、基本原则出发，探究加强学科建设的途径和方法，探索基于内涵式发展的学科建设之路。     

理性认识树立科学发展观与加快高校学科发展的关系

学科建设是高校发展的一项战略任务 高等学校的发展规划包括三个主要规划:事业发展规划、学科发展规划和校园发展规划.而学科发展规划又是高校发展规划的核心,它的建设和发展对整个学校发展规划至关重要.     

中国妇女/性别研究需要“学科化”的女性学吗?

中国妇女/性别研究经过40余年的发展,"学科化"的诉求已然成为一种情结。在国家学科政策大幅调整、高校"双一流"建设方略稳步实施及学科评估刚性推进的背景下,远未成为独立学科的"妇女/性别研究(女性学)"又被迫卷入新一轮学科竞争与资源争夺中。现实是,在国家学科目录的"溢出效应"和学科建设的"单位制"境遇中,"女性学"学科建设的传统路径受到了极大挑战,特别是目前的制度性瓶颈很难突破。未来中国妇女/性别研究的发展路径可以从以下两个方面来思考:一是中国妇女/性别研究需要"学科化"的女性学作为其制度性依托,这是知识时代学科化的命名需要和制度安排,也是一种求生存的话语策略;二是中国妇女/性别研究的学科建设应从学科知识建设和学科组织建设两个维度寻求出路。短时期内需要对接国家政策话语,捆绑相应的在各单位比较强势的一级学科,采取"对标建设"的策略,以期获取必要的生存和发展资源;长期建设则需要以问题为导向,遵循国家和社会需求逻辑,进行学科知识的内涵建设;在学科组织建设上,助力"跨学科"制度和评估机制的完善,或通过"再学科化",谋求女性学"一级学科"建制的达成。