试论高校车队管理的科学性

<正> 高校车队是高校后勤管理机制不可缺少的一个“部件”,车队管理的好坏,直接关系到学校教学、科研和后勤管理工作能否正常运转.因此,车队必须改革旧的管理制度和方法,实现科学管理.一、坚持为教学、科研服务,是高校车队科学管理之本管理是手段,是为完成某一任务,实现某种目标或达到某一目的服务的.首先,要保证教学和科研的用车需求,包括:上下班的交通车、学校领导用车、行政用车、招生的迎新用车、学生实习用车、参观访问及考察用车、社会调查用     

广东省行政管理学教学研究会成立

<正> 为团结全省从事行政管理学教学、科研和行政管理工作者开展行政管理学教学研究,交流教学科研经验,为行政管理学教学服务,广东省行政管理学教学研究会于6月11日在广东行政学院召开成立大会。     

理论动态

为了充分调动广大教师的科研积极性,使科研工作更好地为教学服务,为油田和黄河三角洲开发建设服务,根据优秀科研成果评奖的有关文件精神,我校对1992年度的优秀科研成果进行了评选。 学校16名学术委员在对申报的各项     

谈图书采购人员的素质

工会高校图书馆肩负着两大任务:一是为教学服务;二是为科研服务。随着社会经济的发展,新的学科层出不穷,图书馆的采购工作越来越显示出其重要性。图书采购是图书馆藏书建设工作的伊始和基础,馆藏的优劣是衡量图书     

认真做好陕西社会主义学院科研管理的起步工作

陕西社会主义学院教研室,现有教师6人。除了自身所承担的教学和科研任务外,还承担着学院的兼职教师的遴选、聘任管理;教学中的课程设置、课程安排;科研管理;《学报》编辑;部分电教工作等行政工作。在科研工作方面,一方面作为学院的科研管理部门,注重建章立制,组织全院开展科研工作,引导学院不断增强科研意识。另一方面作为学院科研工作的主要承担者,面对人员少,新同志多等客观实际确定科研为教学服务的科研工作思路,     

高等学校工商管理科研服务于教学的应用模式研究

本文论证了高等学校工商管理科研必须为教学服务的基本思想,强调教学、科研、生产、服务相结合;建立了工商管理科研服务于教学的基本原则,即服务性原则、需要性原则、应用性原则、创新性原则、科学性原则、可行性原则,并建立了工商管理科研服务于教学的科学而有效的服务渠道,从而建立了教学与科研互动的良性循环系统,即工商管理科研服务于教学的“123”应用模式。同时,构建了高等学校科研服务于教学的“12n”基本范式,即1个服务、2个需要、n条服务渠道的应用模式。     

形式、实质与整合:服务行政阶段论——以德国模式为路径

服务行政理论起源于德国.其发展线索是沿着国家-社会关系而演进的.德国服务行政的发展阶段可以分为:以"生存照顾"为特征的警察国式的形式服务行政的阶段;以"发展中的生存照顾"为特征的自由法治国式的实质服务行政的阶段;吸收.辅助性理论"的社会法治国式的整合服务行政的阶段.每一阶段体现了不同的行政理念,这为打造我国服务型政府提供了有益的借鉴.     

教学服务型:地方本科高校转型发展的目标定位

地方本科高校转型发展是大众化阶段高校分类定位理论研究与实践探索的延续,也是政治论与认识论两种高等教育哲学观相互博弈的实践反映,其根本任务是建构一种符合学校功能定位的组织模式与教育模式.坚持教学服务型定位,是地方本科高校转型发展目标任务的精准表达,它契合了转型发展的现实需要和终极追求;其要旨在于强调地方本科高校办学的教学主导地位和服务社会的基本职能,矫正趋同发展和两个相互脱离的体制性弊端.坚持教学服务型定位,关键是在理论与实践上处理好人才培养、科学研究与服务社会等职能之间的矛盾关系,用辩证思维、战略思维、创新思维去探求教学服务型大学的实践路径.     

强化服务大局意识——建设高水平的统战理论研究基地

广东省社主义学院是培养统一战线三支干部队伍的政治学院,也是全省统战理论研究的重要基地。多年来,学院在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,始终坚持以教学科研为中心,牢固树立科研工作为大局服务,为决策服务,为教学服务的观念,不断完善科研管理体制,不断加强科研队伍建设,与时俱进,开拓创新,在努力建设高水平的统战理论研究基地方面取得了可喜的成绩。     

高校后勤社会化改革应注意的问题

高校后勤社会化改革是一项全新的、复杂的系统改革,高校后勤社会化改革的最终目的,是要增强我国高校的办学活力;改革的实质是社会主义市场经济在高校后勤领域里的体现。在改革中应注意以下问题: 一、高校后勤社会化改革必须以遵循教育规律为基础 高校后勤领域的基本教育规律是:高校后勤要为教学服务、为科研服务、为师生员工的生活服务,要服务育人和管理育人。高校后勤社会化并没有改变高校后勤的这一规律。主要理由是;     

为教学服务是——高校科研工作的一项重任

一般地说,高等院校肩负着教学和科研两方面的重任。它既是培养为四化建设服务的专门人才的地方,同时又是科学研究的重要基地。高等院校以培养人才为先导,继而推动科研的发展,科研的发展反过来又促进人才的培养。因此,在高校,教学与科研如车之两轮、鸟之双翼,两者相辅相成,互相促进。但只要了解一下高校的科研工作就会发现:为教学服务     

社院的行政运行必须按照教育规律,为教学服务

社会主义学院是一个教育机构,其行政运转必须按照教育规律,做到以教学为中心,为教学服务。社院的领导及行政管理人员应精通所在系统的专业知识,按照正规化办学的方法抓好教育队伍的建设;贯彻理论联系实际的原则,提高教学质量。     

"读写议"特色教学与图书馆服务创新

文章介绍了高校“读、写、议”教学创新模式,论述了高校图书馆应如何配合学校的特色教学,创建“读、写、议”特色馆藏和特色数据库;建立“读、写、议”专题网络导航系统;配备学科馆员,做好文献资源的深层次服务,从而更好地为学校的特色教学服务。     

寄宿制学校物业管理模式的构建与实施

随着我国物业管理事业的发展和社会的进步,物业管理经营领域也在不断扩展,寄宿制学校实施规范化的物业管理,可充分利用学校的办学资源,为学校提供专业化的优质物业管理服务,也大大缩短了学校的行政管理链条,使学校的组织结构和教学框架得到了优化,从而有利于确保学校教学质量的提高.因此,探讨和分析寄宿制学校物业管理的特点和规律具有十分重要的现实意义.     

对加强教师资料室建设的几点认识

人民警察学校的教师资料室,是搜集、整理、保管、传播和利用图书资料为教学和科研服务的机构,是警校的知识基地和信息中心。它具有规模小、服务对象单纯、专业性强的特点。不断加强警校教师资料室建设,调整服务方式,提高服务质量,对加强     

教学秘书工作在本科教学工作水平评估中的重要意义

在本科教学工作水平评估中高校教学秘书工作应从实际出发，实施科学的管理和规划，提升教学管理水平，提高工作效率，增强服务意识，使教学秘书工作真正做到为学生服务、为教师服务、为教学服务，在评估中取得实绩和实效，更好地为学校建设发展服务。     

浅谈如何做好高校档案工作

高校档案是高校教育实践活动的历史记录,是学校教学、科研、管理工作的“宝库”,是学校建设的宝贵财富,也是办好学校的基础工作.高校事业越发展,科技越进步,高校档案的重要性就表现得越明显.实践证明,档案既为现实服务,也为历史服务,既为当前服务.也为长远服务.高校档案工作搞得如何,直接影响到学校整个工作的开展.因此,作为高校工作重要组成部分的档案工作,应注意总结经验,更新观念.积极探索,以适应当前教育工作的需要.一、坚持依法治档.增强档案意识     

高度重视乡镇行政管理的研究

<正> 我省行政管理学会和行政管理科学研究所议定今年科研的重点,是开展对乡镇行政管理的研究。现这一课题已引起省领导和各级政府部门的重视。现在,我想就这一重点研究课题谈几点看法,求教于同志们。首先谈谈研究这一课题的指导思想我们认为在马克思主义的指导下,群策群力,立足广东,面向全国,以基层政权建设为中心研究乡镇行政管理,认真总结经验,深入了解实际,精心探讨发展,提出有益见解,为领导决策,为提高行政效率服务,为改善乡镇管理,改革行政管理体制服务,为加强政权建设,巩固社会主     

承德地委党校科研工作实行“五个结合”

承德地委党校近年来积极开展科研工作,他们把科研作为办学的基础,在科研工作中认真贯彻“三服务”(为教学服务、为党的路线服务、为振兴承德服务)的宗旨和“三为主”(现实为主、实用为主、地方为主)的原则;坚持以教学为中心,以校刊为基地,以学术组织为纽带,以学术活动为渠道,以加强师资队伍建设、图书资料建设、进行文献开发利用为根基,推动科研工作广泛深入地开展。这些做法可以概括为“五个结合”。 首先,科研工作与教学工作相结合。在这方面,近年来的一些具体做法主要有:一是组织上“一条线”,即主管教学的校长同时分管科研。二是研究课题从教学中发掘,以教带研,以研促教。三是考核教学人员,既看教学工作成绩,也看科研的数量与质量。四是     

美国大学教师发展中心教师发展项目研究——以密歇根大学学习与教学研究中心为例

密歇根大学学习与教学研究中心作为全美历史最悠久的大学教师发展中心,以服务为主、科研辅助服务的组织运行理念为指导,创建了教师发展项目管理与开发部门,与学校、院系以及教学者个体三个层面建立起合作关系.中心形成了教学改革基金与奖励、新教师与研究生助教入职培训、教师研讨会与工作坊、研究生助教研讨会与工作坊、教学咨询、教学评估六大类教师发展项目.其教师发展项目具有服务对象广而精、内容与形式丰富多样、科研辅助服务、组织关系网络完善四大特点,在学校教学群体中产生了较大影响,对我国大学教师发展中心教师发展项目的建设具有借鉴意义.