创设“书香城市”的张家港实践

近年来，张家港市把全民阅读作为深化公共文化服务的重要内容，作为提升公民道德素养、丰富文明城市创建内涵的重要抓手，在全国范围内首创试行覆盖城乡的“书香城市”建设指标体系，首推民间阅读推广人制度、社区阅读活动站建设，创新理念、系统规划、整体推进全民阅读活动，广泛激发市民“阅读自觉”和文化创造力，积极营造崇文向善、理性平和的社会文化环境。     

“全民阅读活动”看省图书馆

公共图书馆是社会主义公共文化服务体系重要组成部分,是传播优秀文化的重要阵地,是"没有围墙的大学"。近年来,湖北省图书馆积极贯彻省委、省政府《关于开展全民阅读活动建设学习型湖北的意见》精神,以"书香荆楚·文化湖北"为活动主线,积极参与全民阅读"十进一创"、争创"青年书香号"等活动,努力探索推动全民阅读新路子,先后被文化部评为"国家一级图书馆",被中国     

北仑区推进全民阅读全覆盖 打造“书香港城”

<正>近年来,北仑区全面实施阅读阵地延伸、阅读精品引领、阅读服务创新、阅读推广参与、阅读文化培育的"五大阅读工程",推进全民阅读蓬勃发展。全市首创公共图书馆公共馆+学院馆"合作共赢"管理模式,通过打造全省首个海疆数字文化导航站、城市书房、农家书屋、流动绘本馆、24小时自助图书馆、数字阅读服务大厅,构建城乡阅读联盟,推出了全民阅读"悦买享"、"九峰讲坛"、"换书大集"、"苗苗悦读"亲子故事会等七大阅读品牌,营造了全城共读、品鉴阅读、互动悦读的城市书香生态。截至目前,该区图书馆馆藏量纸质图书达65.8万册,接待到馆读者106万人次,借还150万册次,年均增长保持在6.7%以上,全区年人均借阅量为36册,借阅量位居全市前列。     

阅读路上的“邂逅”——倡导“新官上任一本书”

作为上海这个国际文化大都市一道亮丽的风景线，今年的上海书展于8月中旬在上海展览中心盛大开幕。书展以“我爱读书，我爱生活”为主题，深入开展全民阅读活动，努力建设“书香中国”，再度引发了人们关于阅读的思考。     

关于设立国家“全民阅读专项资金”的建议

阅读是文化的重要基石。开展全民阅读活动，既是贯彻落实中共十六大关于建设学习型社会、十七届六中全会提出的推动文化大发展大繁荣的需要，更是国家发展，民族振兴的重要支撑。2006年．我同开始倡导全民阅读活动，但全民参与阅读的实际效果并不乐观，还存在不少实际问题和困难。一、怎样使全民阅读活动永久扎实有效地向前推进，     

切莫崇尚“浅阅读”

只有深度的阅读、有思想意义的人文阅读才会使我们不忘却历史的记忆,使我们的心灵永远充满诗意,使我们的思考中丰沛着智慧和哲理,永远坚守我们的文化感受性、道德同情心和对人类终极精神价值的不懈追求……     

“开卷观书”与“启屏索知” 数字化时代的阅读观及方法论

如今,信息和知识载体的样式及其传播方式都发生了显著变化,对于人的知识面、学识结构及文化、科学素质等方面提出了更高、更新、更专门化的要求。数字化时代,我们必须倍加重视阅读方法论,注重中外优良读物的选择和供给,使阅读在各种便利快捷的网络信息化工具的辅佐下事半功倍。     

全民阅读体系“照亮”学习型城市

党的十八大报告中把开展全民阅读活动作为丰富人民精神文化生活的重要工作内容。杭州将继续以弘扬社会主义核心价值体系为根本,创新机制吸引群众广泛参与全民阅读活动,为学习型城市建设营造良好的社会文化氛围,助推区域创新发展。要养成全社会的学习阅读习惯,关键是要通过有效的保障手段,切实提高全民阅读活动的持久力、吸引力、影响力。一是加强组织保障,确保全民阅读的持久力。把全民阅读活动同推动学习型城市的系统工程有机结合起来,将全民阅读活动纳     

“三农”读物出版高质量服务乡村振兴的路径思考

<正>乡村文化振兴是实现乡村全面振兴的重要内容,同时是更基本、更深层、更持久的力量。全民阅读是传承文明、提高国民素质、建设社会主义文化强国的重要途径,同时是推动乡村文化振兴的有力抓手。2020年10月,中共中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》(以下简称《意见》),提出到2025年基本形成覆盖城乡的全民阅读推广服务体系的总体目标。2023年全国两会发布的《政府工作报告》中提到要“深入推进全民阅读”。当下,     

从“逼上梁山”到“逼下梁山”

继《唐僧写给观音的36封信》之后，光明日报出版社推出了辛可的新作《逼下梁山》。这是一部从厚黑学、性恶论、权力政治学角度冷酷剖析水浒文化、振聋发聩的力作。整部作品以诙谐的语言，夸张的桥段，戏讽的文风，犀利的笔触，天马行空的想象，冷酷的叙述，既给读者带来趣味十足的个性化阅读体验，又具有强烈的文化启示意味。     

中国文学“走出去”的新机遇与路径

中国文学"走出去"是对外弘扬中华民族文化精髓的重要途径。随着移动互联网、数字科技和移动智能终端在全球范围内的普及,数字文化产业呈蓬勃发展之势,阅读的数字化转型为中国文学"走出去"提供了一个新机遇。塑造具有自身优势和特色的国家软实力是中国文学肩负的重要使命,应利用大数据细分读者群体,在社交网络中构建阅读空间,从而实现文化传播的最佳效果。     

“读图时代”的短信小说

短信小说是新型传播媒介催生出的产物,它的开放性、速食性、互动性、娱乐性和平民性等特征迎合了新传媒时代读者阅读的需要。在读图时代冲击传统文学走向式微的当下,短信小说以一种全新的文学样式和阅读方式向传统文学回归,在读图与阅文之间找到了某种微妙的平衡,也因此在读图时代占有了自己的生存与发展空间,与读图共同服务于多元化的文化消费。     

将“国学热”进行到底

重学国学活动不能停留在办几场讲座、开几堂课这种层面上,而应该引导青年人实实在在读几本书,从人格的层面阅读国学经典,吸取古代文化的精华。     

“红色文化”的启示

2011年7月8日《山西日报》刊登许民彤的文章，如今，“红色文化”热潮，正在席卷中国大地。我们阅读“红色读物”，红色经典、党建、党史图书，唤起了我们的革命文化记忆；我们观赏“红色电影”，红色影片中的革命激情，激荡我们的心灵，升华我们的灵魂；     

倡导经典阅读 建设“书香江苏”

<正>今年以来,我省开展了100部传世名著推选活动,通过阅读引导人们从经典中领悟中华传统文化和人类优秀文化的思想精华和道德精髓,使之成为培育和践行社会主义核心价值观的丰厚滋养。前不久,省委、省政府制定了《关于推动文化建设迈上新台阶的意见》,将文化凝聚力和引领力强确立为"三强两高"的文化强省目标定位之一。江苏自古就是文化大省,既产生出《西游记》《红楼梦》等中国古典文学的巅峰之作,又涌现过顾炎武、阎若     

叫停非法“国学班”是在“救孩子”

正最近,教育部发文叫停了一些社会培训机构以"国学班""读经班""私塾"等形式替代义务教育的非法办学行为。父母送孩子上国学班代替接受义务教育或造成辍学的,可能被追究法律责任。(据人民网)【评论】梁鑫:让孩子了解传统文化、阅读经典文本,以此开阔眼界、启发心智,原     

打造“书香环江”

<正>环江是毛南族的发祥地和全国唯一的毛南族自治县,毛南族群众自古就有勤学苦读的优良传统,毛南族"晨读"千古传颂。2014年以来,环江传承民族美德,积极倡导全民阅读,打造"书香环江",在全县掀起一股读书热潮,有效推进全县的精神文明建设,提高了文化软实力。完善阵地,让读书有"处"。要让群众多读书,就必须有地方、有图书。为此,环江把全民阅读作为一项惠民工程,在资金和制度上提供支持。如完善县、乡图书馆,     

农家书屋务必“屋”尽其用

建设农家书屋是丰富农民精神文化生活的重要方式。为积极发挥农家书屋的文化传播功能,做到"屋"尽其用,必须存有好书、用好载体、做好服务、找好扶助,发挥农家书屋这项惠及广大农民的工程应有的作用,让农民切实获得阅读的愉悦和精神文化水平的提升。     

打造“书香农工” 助力“四个名城”——农工党苏州市委会助推全民阅读建设纪实

正苏州是首批国家历史文化名城,而今,站在更高起点上的苏州更是承担着勇当"两个标杆"、建设"四个名城"的伟大使命。农工党苏州市委会响应农工党中央开展"不忘合作初心、继续携手前进"主题教育活动的号召,将"书香农工"建设作为建设学习型参政党的重要举措,从阅读文化培育、阅读精品引领、阅读活动示范、阅读推广参与等方面着手加强自身建设,让"书式生活"与"苏式生活"相融,为苏州留住历史文化名城的根脉和灵魂。     

毛泽东读“二十四史”人物传

“二十四史”是中国传统文化的宝库“。二十四史”作为中国封建时代的“正史”,所提供的历朝历代政治、军事、经济、文化史实之繁富,治国经验教训之丰富,可以说古代史书无出其右者。毛泽东很重视阅读“二十四史”,其重要部分读得很细、很熟。他读此书,与史家的侧重点有所不同,更强调总结历代王朝的成败得失和兴衰之由。毛泽东留下了阅读“二十四史”的大量批语,值得我们重视和研究。