劳动教育情境创设“三性”

<正>劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。重视劳动教育，是全面贯彻党的教育方针的需要，是落实立德树人根本任务的需要，是培养学生劳动素养的关键。因此，在劳动教育过程中，学校要立足培养学生的劳动核心素养，创设富有真实性、教育性和开放性的情境，让学生在丰富的劳动体验中形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质，成为懂劳动、爱劳动、会劳动的时代新人。     

《公民》第四课 热爱劳动

教学目的要求通过本课教学,使学生认识劳动和劳动财富在社会主义现代化建设中的重大作用,懂得劳动既是公民的权利又是公民的义务。要求学生明确培养劳动习惯和爱护劳动成果(特别是公共财物)的基本要求,引导学生热爱劳动,尊重劳动者,培养劳动习惯,立志做社会主义的新型劳动者。教材分析本课三个框题的内容是围绕培养热爱劳动的品德这个中心展开的,而爱劳动是社会主义道德的基本要求。第一框人民富裕和国家富强要靠辛勤劳动     

二、教育人民成为“四有”人民，教育干部成为“四有”干部──关于社会主义精神文明建设的根本目标

二、教育人民成为“四有”人民，教育干部成为“四有”干部──关于社会主义精神文明建设的根本目标１．教育人民尤其是青少年，做到有理想、有道德、有文化、有纪律我们要大力在青少年中提倡勤奋学习、遵守纪律、热爱劳动、助人为乐、艰苦奋斗、英勇对敌的革命风尚，把青...     

加强劳动教育 培养全面发展的时代新人

正热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。习近平总书记高度重视劳动教育,多次强调要在学生中弘扬劳动精神,"把劳动教育纳入人才培养全过程"。我们要按照培养新时代高素质社会主义事业接班人的要求,大力弘扬崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神,切实强化学生对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉,     

谈劳动的道德意义

热爱劳动,是社会主义道德基本要求“五爱”的内容之一,是我国公民重要的社会公德,它已经作为一个基本道德规范写入了我国宪法。热爱劳动也是我国人民的传统美德,它已经成为我国广大青少年美好的道德风尚,是我们社会生活中共同的道德准则。热爱劳动就是有道德的,不热爱劳动就是不道德的。但     

初一思想政治课爱国主义教育例说

笔者经过近几年的探求，现就初一思想政治课渗透爱国主义教育的方式和方法谈一些体会。一、找渗透点要注重一个“准”字初一年级的思想政治课教材，有很多课节，直接在对学生进行爱国主义教育，但也有些课节的爱国主义教育内容是蕴藏在其它内容里的，这就要求我们教师要找谁。如第六课，热爱劳动，艰苦奋斗，就应该以第一节的第二个框题中所列举的上海98名热血青年志愿组成的垦荒队开发江西省郧阳湖边的荒滩野岭，创办共青垦殖场的生动事实，对学生进行爱国主义教育，使学生明确国家的富强，社会主义建设事业的发展必须靠人民的辛勤劳动，从…     

克服轻视劳动的错误思想,加强学校中的劳动教育

劳动创造了人类,创造了人类历史和人类生活中的一切财富。因此,劳动是人类赖以生存和发展的永久的必需的条件,也是人生最有意义的最光荣、豪迈的事业。我们所渴望的幸福的社会主义社会,也只能依靠全体劳动人员英勇、辛勤的劳动才能建设起来。儿童、青年是祖国的未来、祖国的希望。教育他们真正理解这一深远的真理、树立社会主义的劳动观点与劳动态度,培养他们成为既热爱劳动又善于劳动,自觉地、积极地参加祖国社会主义建设的各种人材与保卫祖国的坚强战士,乃是我们国家教育事业中经常的、重要的教育内容之一,也是国家总任务赋予我们全体教育工作者的具体的政治任务。但是,这一认识还没有为全体教师所接受。由于有些教师思想上残留着封建的「万般皆下品,唯有读书高」的思想,或存在着资产阶级的个人主义思想。因而,轻视劳动的观点还相当严重。他们错误地认为培养学生掌握文化科学知识就是为了使他们将来能够「干大事」,所以片     

妈妈夸我爱劳动

自从我学习了《青少年修养》以后,我的进步很大,书中的内容深深地教育了我,使我懂得了许多做人的道理。以前,我是一个怕脏怕累的孩子。放学回家,有时间也不和妈妈一起料理家务,而是放下书包就出去玩了。家中养了几百只鸡,都是妈妈一个人料理,有一次,妈妈让我去给鸡添水、添食,我一看又脏又臭的鸡粪,就噘着嘴说:“我还有作业呢。”等妈妈一走,又去玩了。我学习了《热爱劳动》这一课后,知道了劳动是整个人类生活的第一个基本条件。劳动创造了世界,劳动创造了人类历史,劳动是人类幸福的源泉,劳动者是人类幸福的创造者。因此,劳动是光荣的事情。热爱劳动是我国人民的传统美德。老师给我们讲了朱总司令和战士     

社会主义新时代

劳模精神爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献。——摘自胡锦涛在全国劳模和先进工作者表彰大会上的讲话(2010年4月27日)劳动精神崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。——摘自习近平在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话(2020年11月24日).     

艰苦奋斗：社会主义荣辱观教育的一项重要内容

文章从艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德谈起，论述了艰苦奋斗是社会主义荣辱观的一项重要内容，论述了通过教育手段、经济手段、行政手段、法律手段才能继承和发扬艰苦奋斗、勤俭节约传统美德的道理。     

夺取全面建设小康社会新胜利 应保持和发扬艰苦奋斗精神

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：全党同志“一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，牢记社会主义初级阶段基本国情”，“坚持节约资源和保护环境的基本国策，”“倡导勤俭节约、勤俭办一切事业，反对奢侈浪费。”这就告诉我们要艰苦奋斗。艰苦奋斗是中华民族的传统美德．是共产党人的优秀品格．是社会主义荣辱观的一项重要内容。艰苦奋斗精神是实现国家富强、民族振兴的强大力量。要通过教育手段、经济手段、行政手段、法律手段．来促进艰苦奋斗精神的保持和发扬。人无艰苦奋斗精神不立，家无艰苦奋斗精神不旺，党无艰苦奋斗精神必败，国无艰苦奋斗精神必亡。     

教育学生树立正确的劳动观

伟大导师马克思的女几曾经问过这样一个问题：“世界上什么最光荣？”马克思毫不犹豫地回答：“劳动。”劳动是人类生存和发展的第一需要。热爱劳动是中华民族的传统美德，用辛勤的劳起建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家是华夏子孙的光荣使命。因此，教育学生树立正确的劳动观是政治课教学的重要任务之一。为了更好地完成这一任务，我结合政治课教学在九五级四个班的学生中进行了“怎样树立正确的劳动观”的大讨论。讨论中我受到了极大的触动c我们的学生80％是独生于女，这些备受宠爱的“小皇帝”、“小公主”，长斯过着“衣来伸手…     

论邓小平艰苦奋斗思想的实践意义

艰苦奋斗是中华民族宝贵的精神财富，也是邓小平理论不可或缺的重要内容。在我国改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平十分重视艰苦奋斗，提出了一系列坚持和发扬艰苦奋斗精神的重要思想，他明确提出要把艰苦奋斗精神作为我国精神文明的主要支柱，阐明了艰苦奋斗是新时期党的建设的重要法宝，论述了艰苦奋斗是反腐败的有力武器，强调了艰苦奋斗是我国社会主义现代化建设必须具备的重要前提，从而把弘扬艰苦奋斗精神提到了新的历史高度。邓小平艰苦奋斗思想无论对我国当前社会主义精神文明建设、党的建设，还是社会主义现代化建设都有重要的指导作用。     

艰苦奋斗教育要注意把握时代特征

艰苦奋斗作为我党的优良传统和我们克敌制胜的法宝,在新形势下,尤其需要发扬光大。但近几年,有些单位在进行艰苦奋斗教育时还存在一些不尽人意的地方。一些党员特别是少数领导干部对进行艰苦奋斗教育不同程度地存在一些模糊认识:一是觉得进行艰苦奋斗教育无非是老一套,没有多大意思;二是认为现在都什么年月了还讲艰苦奋斗,担心进行艰苦奋斗教育与当前建立和完善社会主义市场经济不合拍;三是有的领导干部对进行艰苦奋斗教育觉得“理不直,气不壮”,有畏难情绪。出现这种情况,一个重要原因是这些同志没有把握时代特征的基础上,认识艰苦奋斗,离…     

关于艰苦奋斗教育的理性思考

一个国家,不能没有优良传统,一个民族,不能失去精神支柱。我国目前还处于社会主义初级阶段,是一个发展中国家。要实现四个现代化的宏伟目标,跻身于世界民族之林,最需要的传统和精神就是艰苦奋斗。如何有效地开展艰苦奋斗教育,增强全党和全体人民的艰苦奋斗意识,是当前思想战线上的一项紧迫任务。本文试图就上述问题发表一点粗浅见解。     

美好生活视域下劳动教育的新意蕴

人民对于美好生活的向往是我们党的奋斗目标,美好生活是全体中国人民的劳动创造的。美好生活与劳动教育具有内在契合性,人民是美好生活与劳动教育的共同主体、实践是美好生活与劳动教育的同源本质、幸福是美好生活与劳动教育的目标追求,实现美好生活需要加强劳动教育。新时代美好生活赋予劳动教育新的价值导向,需强化国家认同感、追求社会满足感和关注人民获得感。把握创新劳动教育的实践要求、满足人民对美好生活的向往,需要从坚持正确方向不断完善劳动教育管理制度、与时俱进更新劳动教育理念、坚持理论与实践相结合创新劳动教育模式、多方参与营造劳动教育氛围,不断增强劳动教育实效性。     

创造宏伟大业必须艰苦奋斗

艰苦奋斗是我党我军在长期的革命斗争中战胜强大敌人,克服各种困难的巨大精神力量。是我党我军的优良传统,也是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容。深刻理解和认真贯彻邓小平同志关于艰苦奋斗的重要思想,对于我们更加自觉地担当起历史赋予的使命,努力创造宏伟大业,有着十分重要的意义。 一、艰苦奋斗是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容,必须充分认清新时期艰苦奋斗的重要性     

毛泽东为什么能一生艰苦奋斗、俭朴生活

毛泽东在党的七届二中全会上庄严提出"务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风".作为党的领袖、人民领袖,毛泽东号召全党做到"两个务必",并身体力行带头发扬艰苦奋斗的优良传统.艰苦奋斗、俭朴生活是毛泽东一贯的主张,也是毛泽东一生一直恪守的政治品质和人生信条.毛泽东的一生是矢志不渝追求共产主义的一生,也是全心全意为人民谋利造福、艰苦奋斗、俭朴生活、永葆劳动人民本色的一生.毛泽东为什么能始终做到艰苦奋斗、俭朴生活,一生保持劳动人民的本色?纵观毛泽东人生历程和全部实践,以下几个方面是非常重要的.     

全面建设小康与弘扬艰苦奋斗

弘扬艰苦奋斗的精神是全面建设小康社会的需要 ,是紧跟世界发展进步潮流的需要 ,是保持党同人民群众血肉联系的需要。保持和弘扬艰苦奋斗的精神主要有以下途径 :(一 )加强艰苦奋斗的教育是弘扬艰苦奋斗精神的基础 ;(二 )加强制度建设是弘扬艰苦奋斗精神的根本措施 ;(三 )领导干部率先垂范是大力弘扬艰苦奋斗精神的关键     

我们还需要艰苦奋斗

我们还需要艰苦奋斗袁小虎，易盛华自力更生、艰苦奋斗精神是毛泽东同志培育的井冈山革命精神的重要内容之一。几十年来，它一直是鼓励我们前进的动力，使我国的社会主义革命和社会主义建设事业不断得到发展。目前，我国已进入建设社会主义市场经济新时期，发扬自力更生、...