大连市第二十三中学

大连市第二十三中学是辽宁省首批重点高中、辽宁省示范性高中。学校校长陈风仁,党总支书记张继春,副校长张晓辉。学校以学生全面发展为办学目标,坚持“以学生为本,以学生发展为本,为全体学生服务”的原则,逐步形成了“坚持教育改革,探索教育规律,全面提高教育质量,体现时代精神     

利辛县阚疃镇第一中学

利辛县阚疃镇第一中学是一所设施齐全的初级中学,位于风景秀丽的茨准新河河畔,在校学生3730人,教职工118人,其中高级教师4人,中级职称79人,本科学历41人。建校二十多年来,该校已为社会培养出近万名合格毕业生,为中等专业学校、重点高中输送了大批优秀学生。近年来,该校注重加强内部管理,做到“人人有岗位,岗位有职责,职责有考核,考核有奖惩”。同时,重视学生的素质培养,坚持以教学质量为中心,以公德教育为核心,以实施新课程为契机,全面实施素质教育,提升学校品位。利辛县阚疃镇第一中学     

按教育规律办事 示素质教育之范——记湖北省襄樊市第九中学

湖北省襄樊九中始建于1966年,是襄樊市教育局直属重点高中,2007年3月被认定为襄樊市市级示范学校。从一所普通的中学,到襄樊市首批重点高中,再到创建襄樊市市级示范性高中,在短短的几年内实现了学校发展的"三级跨越",逐步形成了自己的办学模式和特色。     

打造文明和谐的新学校

沁县中学是山西省惟一一所办在国家级贫困县的省首批重点中学，现有高、初中班60个，学生3910人，教职工240人；校党总支下设7个支部，校团委下设46个支部，党员91名。建校63年来，培养高中毕业生三万多人，其中向高等院校输送合格新生15000名，被誉为上党地区的“人才摇篮”。1997年以来，学校一直被省政府确定为“山西省德育示范学校”。曾连续三次被省文明委授予“山西省文明单位”。2004年一2005年度被省文明委授予“山西省文明单位标兵”，是全省教育系统中惟一的一家。     

在激流中勇进 在竞争中奋起——武汉市新洲区城关高中

武汉市新洲区城关高中是武汉市市级艺术特色高中,2000年4月升格为区级重点高中,面向全区招收艺术特长生。办学格局由三类到兼收二类,由普通到形成特色,由单一的普通文理科变成了文、理、体、艺齐头发展的新格局;学校现有48个班,学生2700余名;学校建有教学楼三栋、宿舍楼四栋(可容纳1300名住读生)、办公楼、礼堂、标准理化生实验室、微机室、电子备课室、多媒体教室、美术室、钢琴音乐室、练功房、运动场,各班都设有闭路电视。     

浅谈体育学校的思想政治工作

体育学校(含体育运动学校、体育中学和业余体育学校)的培养目标、是为国家体育专业队伍培养优秀后备人才,为高等院校输送合格的体育新生,为大学高水平运动队输送尖子运动员,为社会培养大批的体育骨干,还有一部分将成为称职的小学体育教师。体育学校的教育对象,多处于少年和青年初期。无论从体育学校的培养目标来看,还是从教育对象来看,都必须加强思想政治教育,使学生在德、智、体几方面得到全面发展。     

中考制度改革 让学生摆脱“一考定终身”

<正>"高考一大关,中考一小关",考试几乎成了衡量学生的唯一标准。过去如果初中毕业生升学考试不过关,其他方面再好也得不到学校、家长和社会的认可。学校面对这种压力,往往高喊素质教育,实际注意力也只能放到应试教育上。而宁安市则以学生初中阶段每学期的综合素质评价等级作为进入高中的考评依据,使学生在校期间每个学期的表现直接影响他在高中录取时的排名,从此,学校摆脱了升学率的枷锁,学生也摆脱了"一考定终身"的     

人本治校 和谐发展——记湖北省襄樊市第三十六中学

作为一所市级的示范高中——襄樊市三十六中,位于湖北古城襄阳。学校自1998年创办以来,先后为高等院校输送了6000多名优秀毕业生和社会主义建设合格人才。"千秋新学开襄阳、百世名儒仰汉江",说的是一种开创新学之精神和全面兴学之风范,深刻地影响着三十六中人,三十六中人的勤勉进取,     

宁夏六盘山高级中学——架起党和人民群众心连心的桥梁和纽带

宁夏六盘山高级中学由自治区党委、政府为提高南部山区人口素质、加快贫困地区经济发展而创办的一所全日制寄宿高中。是教育厅直属的一所高级中学。2003年8月份，学校正式面向宁南山区八县和各移民吊庄区招收第一批学生。2004年被自治区政府授予“校务公开先进单位”；同年被评为“全区校本培训先进集体”，被自治区教育厅确定为“课程改革样本学校”。最近。又被确定为“全区一级示范重点高中”。     

在阳光中生活 在自信中成长——谷城县第三中学发展纪略

建校8年就被评为"襄樊市示范高中",为高一级学校和现代化建设输送了近4000名优秀毕业生,其中有一大批学生考取中科大、国防科大、兰州大学、华中科大、武汉大学、华中师大、空军工程大学、武汉理工大、深圳大学、哈尔滨医科大学等国家名校。     

法国高等教育国际化政策研究

法国高等教育机构主要分为综合大学、高等专业学校和短期高等教育机构三大类。综合大学为公立学校,是从事高等教育和科学研究的主要场所,培养目标是教师、科研人员、公职人员、律师和医生等专门人才,接收法国高中毕业会考合格的学生或国外具有进入大学学习资格的学生。高等专业学校有私立也有公立,包括工程师学校、建筑学校、商业学校、翻译学校、新闻学校等,是培养高级工程技术人员和其他各类专业人才的高等教育机构。高等々业学校中,有     

两江明珠 三楚名校——湖北省宜都一中简介

宜都一中创办于1938年，是湖北省首批办好的重点高中。历史悠久，校风严谨。学校所在地三国古镇——陆城，是近代著名学者杨守敬先生的故乡。学校以杨守敬先生终身追求的训条“品高学富”为校训，具有深厚的文化积淀。     

重点大学要与地方经济社会共同发展

中国地质大学是一所部属全国重点大学,南迁武汉30多年来,学校的学科建设得到了湖北省和武汉市的大力支持与帮助;学校也自觉地将自己融入到湖北省经济建设与社会发展之中,做出了自己的贡献。一、强化基础功能,为地方经济社会发展输送合格人才人才培养是大学三大功能中的基础功能。大学作为教育机构,为社会培养和输送合格人才既是大学的义务,更是大学应承担的社会责任。为湖北省培养和     

创中学党建新路办学生业余党校

桦甸第四中学是一所重点高中，多年来，学校把主要精力投放在抓教学质量，为高校输送人才上。在市场经济和改革大潮的影响下，学校出现了一些影响教学秩序的不良倾向，干扰了正常的学习生活。品学兼优的学生有的也沾沾自喜，只重学习成绩，不问政治，不求进步。针对学生的实际状况，１９９４年，桦甸四中党支部经过认真分析研究后，决定开办学生业余党校，进行党的基本知识、党的路线方针政策的启蒙教育。四中党支部把办好业余党校作为党建工作的重要内容来落实，注重加强领导，健全组织，落实制度，在对党校进行科学管理上下功夫。党支部还…     

面向21世纪的西双版纳州民族中学

西双版纳州民族中学是一所省定全寄宿制完全中学,始建于1981年11月1日.学校的办学宗旨是:培养具有社会主义觉悟,有较扎实文化基础知识和基本技能的少数民族高、初中学生,向各专业学校、高等院校输送合格新生,造就边疆少数民族自己的各层次建设人才.……     

“学会做人”在学校德育工作中的细化

“成才先成人”的教育理念应渗透到一切教育活动中，教育学生学会做人是素质教育的核心内容。今天的学校教育和家庭教育在应试教育的影响下，仍偏重于智育，尤其是高中阶段，轻视对学生情感、意志、良好习惯的培养，轻视学生做人基本素质的教育，更是缺乏对学生内心世界的塑造和自我教育、自我约束的训练和培养。笔者认为学校德育应细化对学生进行做人教育的具体内容和措施，     

甚础教育改革的紧迫任务是走向素质教育

面向21世纪,中国的基础教育向何处去?一项紧迫的任务是从“应试教育”走向素质教育,或者说摆脱应试教育模式的影响,建立和完善素质教育体系。 应试教育是一种以考试为手段,以分数为依据,以把少数人从多数人中选拔出来送进高一级学校为目的的教育模式。在过去很长一段历史时期内,我国一直未能普及小学教育,更谈不到普及初中教育。由于高一级学校的招生人     

学习贯彻十七大精神 创新学校党建工作——第四届全国高中党建工作研讨会在北京召开

以学习贯彻十七大新精神、创新学校党建工作为主题的第四届全国高中党建工作研讨会，于11月10日至12日在首都师范大学附中召开．来自全国各地组织部门、教育行政部门．重点高中、职业中学的150多名党务工作代表参加了会议，中央组织部、教育部有关领导出席了会议，中央党校知名党建专家到会作了学术报告。     

改革创新发展 打造一流名校——和林格尔第一中学办学侧记

和林格尔第一中学创建于1956年,学校有初高中教学班92个,在校学生5400多人,是呼和浩特地区规模较大的完全中学之一。建校50多年来,和林一中共培养初中毕业生14000多名,高中毕业生13000多名,给高等院校输送学生7000多名,其中1100多名学生升入重点大学,有近百名学生取得博士学位。进入新世纪以来,沐浴着改革的     

副部长的女儿不能高人一等

原高教部副部长刘子载,是湖南新宁县人。他的独生女名叫刘七七。 1956年,初中毕业的刘七七考上了北京航空学校。这是一所中等专业学校。在当时,中专没有高中香,高中毕业可以升大学。高教部副部长的独生女只上中专,使一些热心的同志过意不去,忙给学校打招呼,几所重点高中都满口答应下来。刘子载知道此事后,谢绝了同志们的好意,对女儿说:“你