把侨界工作做成一门艺术

卢育波在侨界有“友好使者”和“卢青天”的美誉。而在半个多世纪前。他是一位从海外归来认祖归宗的少年。     

把试点做成示范

上海自由贸易试验区成立以来,在简政放权、放管结合、加快政府职能转变、体制机制创新、促进贸易投资便利化以及营造市场化、国际化、法治化营商环境等方面,进行了积极探索和大胆尝试,形成了可复制可推广经验。要把这块试验田上培育出的种子在更大范围内播种扩散,尽快开花结果。习近平同志此言表明,上海人确实把自贸区这个深化改革和扩大开放试点做成了示范。所谓"试点政治",主要指在     

高校德育和人文素质教育

社会和科技的发展要求大学开展素质教育.高校德育和人文素质教育是提高大学生整体素质的重要途径.本文主要探讨了当代大学生人文素质现状、形成原因及解决的对策,高校教育工作者应高度重视德育和人文素质教育以促进二者的有效结合.     

把“嫂子”做成品牌

从一名普通的下岗女工,到拥有自己的家政品牌,带动4000余人就业,公司被评为全国巾帼文明岗……1996年,家住石家庄市的女工杨千惠下岗了。离开工作了十多年的单位,她就像丢了魂儿。为了生存,她在早市上卖10元1件的外贸衬衣、给商场推销化妆品……那时候就是为了生存,就想挣口     

把小米椒做成大产业

2012年9月24日下午,我来到妥甸镇中山社区倒马坎村调研小米椒产业发展情况。倒马坎村有10多户人家,2012年试种小米椒40多亩。我和技术人员到地里查看了小米椒的长势,齐腰高的小米椒植株上已挂满了翠绿的辣椒,再有半个月就可以采收了。据同行的妥甸镇农技中心同志介绍,这里的小米椒     

以色列把节水做成大产业

<正>滴灌技术创造农业奇迹以色列人均水资源仅约为290立方米,属严重缺水国,却创造了举世闻名的"农     

南明区：把茶做成名片

从2007年起,没有一棵茶树、不产一两茶叶的贵阳市南明区,以本上文化嫁接茶区民族文化,借贵州省"生态立省"和贵阳市打造"生态文明城市"以及"贵阳避暑季"的东风,以茶为船,扬帆出海,将南明区做成茶产业大区和茶文化大区.     

把配套做成产业 打造美好生活空间

<正>作为城市绿心生活圈的建设主体,中铁地产集团贵阳铁建城项目通过完善公共服务、生活服务与商务服务三大功能社区配套布局,把社区配套做成城市产业。随着车水路二期工程通车,贵阳市“十四五”期间最大的旧城改造项目之一——阿哈湖城市绿心（兰草坝） 15分钟生活圈的建设初具规模,一个以打造都市文化示范区为价值追求的产城融合综合体呼之欲出。     

印江：把党建难点做成亮点

融入发展抓党建,打造品牌增活力。近年来,印江土家族苗族自治县基层党的建设工作始终注重抓基层、打基础,创新体制机制,健全各项党建制度,不断推进党建工作上水平、见实效。通过抓重点、攻难点、破体制等举措,不断筑牢基层战斗堡垒,开创了具有地域特色的贫困山区基层党建新局面。     

李春学:把小香菇做成大产业

正一人带富,万人致富。在"最美协会人——中国计生协十佳人物"李春学的带动下,松桃自治县孟溪镇安山村香菇和黑木耳种植面积达200亩,近3年来每年实现产值1000余万元。"这个菌棒要包装严实了,不然就长不出菇。"初见李春学,他正在手把手教村民包装菌棒。李春学是松桃自治县孟溪镇安山村的计生协会理事,在他的积极带动     

美国如何把反恐做成一门生意

走出关塔那摩监狱大门,阿富汗人哈吉·加利卜终于重见天日。一句话在他脑海中不停回响:“抱歉,你已被证明是无辜的,对美国没有威胁。”那天是2007年3月1日,距离他被无故关押已过去整整4年。哈吉·加利卜只得到这句轻描淡写的道歉,再无其他。     

把最好的精力、时间和状态用在事业上

"忠诚党的创新理论模范教员"方永刚,在他生命的第45个春天离我们而去。人们为方永刚英年早逝深感惋惜,同时又因为他在短暂的生命旅程中不懈奋斗、满负荷工作留下丰厚成果而感到无憾。正如他自己所说的那样:"我无怨无悔,因为我已经把生命中最好的精力、最好的时间和最好的状态,都用在了我钟爱的事业——研究和传播党的创新理论上。"把最好的精力、最好的时间和最好的状态用在事业上.是方永刚用行动向党、向人民、向亲人交出的答卷,也应成为每一名党员干部的共同追求和理想境界。     

社会建设目标下的人文德育与德育人文北大核心

用社会建设的目标要求解读人文与德育的关系,其实就是从人文视角看德育和从德育视野看人文的问题。人文视角下德育目标的体系创新和方法转换主要包括德育目标体系的调整、提倡和推动跨阶层的观念认同、增强社会主义核心价值体系的内化、促进当代社会建设对人类文明优秀成果的继承和发展。在人文视野下,德育的方法转换所指向的主要内容就是跨学科借鉴和应用、方法鉴别和观念启示以及科学精神和科学方法的推崇和传承。德育视角下人文资源的挖掘利用和传承发展,把德育从课堂拓展开来,从理论辐射开来,从条文释放开来的有益途径,使大学成为文化传承的组织载体和文化创新的战略基地。     

略论人的科学、人文、艺术素养

我们正在告别旧世纪的落日，迎来新世纪的朝霞。全球化、知识化和可持续发展已成为未来经济和社会发展的主要特征。世界各国加大了培养未来人才的力度，着力调整人的知识结构，促使人在知识、情操、意志和审美等方面健康地发展。本文仅就人的科学素养、人文素养和艺术素养...     

把党的建设和党领导的事业紧密结合起来

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，总结党执政60年自身建设基本经验，其中重要一条就是“坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心”。这条基本经验，说明了党的建设和党所领导的伟大事业的内在联系，揭示了我们党在自身建设中一条重要规律。     

曹日昌科学事业和学术贡献的研究

曹日昌在其革命生涯和学术生涯中,为新中国科学技术事业作出了奠基性贡献,为新中国心理学事业作出了开拓性贡献,推动了辩证唯物主义心理学的发展。     

德育:如何应对美德流失和人文缺席

教育心理学研究表明,品德的形成是内外各种因素交互作用的结果。社会教育是外因,自我教育是内因,外因通过内因起作用。只有当学生对外在的德育要求内化为自身需要时,才能最终实现教育人、培养人的目的。因此,苏霍姆林斯基说:"对个人教育离开自我教育是     

德育 美化人心的事业

把德育当作一项艺术事业,是德育的基本内核决定的。德育就是思想美育,与一般的艺术教育塑造形态美、具象美、造型美所不同的是,德育塑造人的心灵美、品德美、行为美,向人们揭示人生奋斗、事业进取、社会和谐的审美意义,为社会创造先进意识形态、优良精神风貌、正直行为方式的公共产品。在为国家和社会培养未来栋梁的高等学校,德育对高等教育事业的成败举足轻重。德育既然是一项艺术事业,其成效必然取决于艺术性在工作中的展现和作用。德育的艺术性是德育自身的美学基质,包括德育内容的高品位精神形态和德育工作的高频率思想共振两个部分。德…     

德育 美化人心的事业

把德育当作一项艺术事业，是德育的基本内核决定的。德育就是思想美育，与一般的艺术教育塑造形态美、具象美、造型美所不同的是，德育塑造人的心灵美、品德美、行为美，向人们揭示人生奋斗、事业进取、社会和谐的审美意义，为社会创造先进意识形态、优良精神风貌、正直行为方式的公共产品。在为国家和社会培养未来栋梁的高等学校，德育对高等教育事业的成败举足轻重。