人大代表“把脉”教育用地——海口市第七次“人大代表论坛”发言辑要

人大代表论坛是代表活动的一个平台,是海口市人大常委会创造性开展监督工作的一种有效形式。10月16日,海口市第七次人大代表论坛在市人大举行,论坛的主题是海口市中小学教育用地规划和保护。市人大常委会主任高锦全、市政府副市长丁竹出席论坛并讲话,孙明宇、陈建军等9位市人大代表从不同的角度和层面,为海口市教育用地管理工作把脉问诊,客观全面地反映了海口市教育用地管理工作中存在的问题,有针对性地提出了解决的意见和建议,针对性和操作性都很强。市教育局、市规划局、市国土环境资源局等三个相关单位负责人做了表态发言。论坛由市人大常委会副主任胡德智主持,秘书长邹富兴以及部分人大代表参加了本次人大代表论坛。本刊摘要刊发代表们的发言,希望引起社会的广泛关注,强化各级政府部门对城乡中小学校教育用地的保护意识,采取有效措施做好教育用地规划,促进海口市基础教育的全面发展。     

转型与重构——城市化视角下农村中小学布局结构调整研究

农村中小学布局结构调整是顺应人口出生率下降、学龄人口减少,城市化进程加快,实现教育资源的合理配置与优化重组,扩充优质教育资源的覆盖范围,提高义务教育阶段的教育质量与效益的必然选择。以循序渐进、分步实施、区别对待为原则,促进教育公平和教育均衡发展。     

可持续性发展：农村中小学教育信息化的战略选择

当前农村中小学教育信息化面临一些深层次的矛盾和问题,影响到农村中小学教育信息化的有效性,制约了农村中小学教育信息化的进一步发展。解决这些矛盾的根本出路是:立足于可持续发展战略理论与实践,强化政府责任,在农村社会政治、经济、文化发展的宏观大背景下建立农村中小学与农村社区的良性互动机制,建立向薄弱学校政策倾斜扶持机制,同时促进信息化内部各要素的协调发展,构建信息技术与人的发展之间的合理样态,以推动农村中小学教育信息化的持续、健康、稳定发展。     

深入推进城乡教育一体化 加快缓解义务教育“择校热”

义务教育"择校热"是教育领域长期存在的一种普遍现象。成都在深入推进城乡一体化的进程中,坚持以政府投入为主体、以资源合理配置为核心,着力缩小城乡义务教育软硬件差距,加快缓解了由农村向城市的城乡择校、由近郊向中心城区的区域择校、同一地区向优质名校的校际择校,赢得了群众的普遍满意。     

埃里克森人格发展理论对中小学教育的启示

埃里克森的人格发展阶段理论,为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子,你的心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在哪个年龄段形成的,给你以反思的依据。该理论尤其对中小学教育有着深远意义。     

对我国农村教育公平问题的思考与探索

农村教育和教育公平问题一直是人们谈论的热点和焦点问题。农村教育相对于整个教育均衡发展而言,教育公平的问题最突出、矛盾最集中。处于弱势群体和弱势地位的农民,希望通过教育改变孩子的身份、地位和前途的愿望相当强烈。但由于城乡差别和教育资源分布的不均衡,目前农村教育仍存在一些不容忽视的问题,必须引起我们的高度重视,并采取有力的措施予以尽快解决。     

曾天山：加强教育科研体制创新,推动区域教育发展和学术自主

增强自主创新能力,建设创新型国家,是党中央以科学发展观为指导面向未来作出的重大战略决策。它既是国家现代化建设新的动员令,也是科技界和文化教育界的共同机遇。为了营造良好的学术氛围,搭建双赢的学术交流平台,探寻建设创新型国家的有效途径,2006年3月14日,国家教育行政学院科研处组织举办了以“创新型国家建设中的科技·教育·文化”为主题的首期学术讲坛。中国工程院倪光南院士、全国教育科学规划办公室常务副主任曾天山研究员、北京师范大学教育学院副院长石中英教授,以及国家教育行政学院的教师参加了本次论坛。论坛以专家主题发言、教师参与对话的方式,围绕着科技自主创新、教育科研体制创新、人才素质培养、文化创新等主题进行了热烈的探讨和交流。现将与会学者主要论点予以刊发,以飨读者。     

郝克明：我国宏观教育研究的领跑者

郝克明教授是中国教育发展战略研究会理事长 ,国家教育发展研究中心专家咨询委员会主任、研究员 ,全国教育科学规划领导小组副组长 ,北京大学兼职教授。此前她曾任国家教育发展研究中心主任 ,国家教育委员会专职委员、教育部政策研究室主任。郝克明教授长期致力于中国教育改革和发展重大问题的研究 ,努力推动宏观教育决策研究的开拓创新。为推动教育发展战略的研究 ,她和国内著名专家学者联合发起成立了中国教育发展战略研究会 ,现在该会已成为全国有较大影响的学术组织 ,聚集了一大批从事教育发展战略、政策和规划研究的知名专家学者。 198…     

我院两项全国教育科学“十一五”规划课题介绍

2008年8月和2009年2月，我院获批两项全国教育科学“十一五”规划课题，分别是我院党委书记胡升秀研究员申报的《科学发展观与女性高等教育发展研究》（课题批准号：FIB080436）和教育学院院长屈玉霞教授申报的《高职院校专业理论课程过程性评价体系研究》（课题批准号：GJA080022）。     

优先发展 科学发展—在国家教育行政学院2008年秋季开学典礼上的讲话

8月29日,温家宝总理主持召开国家科教领导小组第一次会议,听取教育部关于制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作情况的汇报,审议并原则通过《规划纲要》制订工作方案,启动了《规划纲要》的制订工作。