使用管理策略进行英语写作的关键问题

大学英语写作是一项大学生必须掌握的重要产出性语言技能,然而目前我国大学生英文写作水平总体很差。国内外学者越来越多地关注写作过程中学生对学习策略地运用,并对学习策略进行了系统的分析和出自不同角度的分类。然而学生在使用英语写作管理策略的实践过程中遇到了种种困难,因此对英语管理写作策略的研究还存在若干具体的有待关注的问题,主要表现在以下三个方面:成功使用元认知写作策略的关键是元认知写作监控;社交情感写作策略中最实用的两点是求助和调整写作情绪;个性学习方式是决定选择写作策略的重要因素。     

经济调查与广告写作

经济调查与广告写作是企业广告活动的两个环节 ,二者密不可分。现代广告写作已经超越写作文体的范畴 ,不同于文学写作 ,也不同于记叙文体、议论文体、说明文体、日常应有文体等一般写作 ,其不同就在于广告写作离不开经济调查。在现实实践活动中要防止不进行经济调查就进行广告写作的误区。二者的关系如下 :一、经济调查是现代广告写作的基础现代广告写作在创作前要围绕着产品自身、企业内部、消费者市场、竞争者状况、国际国内环境信息进行充分的调查。这些调查即是所说的经济调查。调查的目的意在为广告宣传找到恰当的主题和宣传要旨 ,使广…     

高职高专英语教学改革初探——英语教学要突出应用、突出实用

高职高专教育从"学术型"人才培养转轨为"应用型"人才的培养,首先要从思想上转变观念.英语教学突出应用、突出实用的特点体现在四个方面注重语言运用能力的培养、注重英语语言文化的讲授;确立以学生为中心的教学思想;改革考核形式;搞好学生课外的英语活动.     

跨学科式写作——新文科背景下高校写作课的新模式

写作课作为通识教育的组成部分，在“新文科”学科改革建设的背景下，更加关注德育和公民教育。跨学科式写作课依托多学科资源整合，在课堂上创设真实的职场情境，注重培养学生的写作道德和公民礼仪，多维度地训练学生的写作能力。     

关于普通高校基础写作教学的尝试

<正>《基础写作教程》是中文系专业课程之一,主要针对写作教学的基础理论和基本技能的深化和提高。在注重科技、讲求人才战略的今天,在写作被誉为"素质中的素质"的当下,写作技能已经成为了一个人综合素质的直接外化,看得见,读得到。然而基础写作之主旨不是培养作家,而是夯实写作的基本技能,因而基础写作的基础性、技能性、实用性是本学科的主导方向。事实上,很多高校在基础写作教学上过于重视理论的分析和指导,以求高屋建瓴,鸟瞰天下。我认     

《机关应用文写作》学习辅导

随着二十一世纪人类社会政治、经济、文化的飞速发展,各种信息在社会政治、社会生产、社会生活等活动中,都以前所未有的规模和速度生发、流动。信息资料的搜集和整理,离不开应用文的写作理论知识和技能技巧。社会越进步,信息传递速度越快,内容越复杂,对写作水平的要求也就越高,由此应用文写作就进入了一个空前繁荣的时代。一、学习《机关应用文写作》的目的和意义机关应用文写作是应用文写作的一个分支,是探索和研究党政机关各种实用文体写作方法和规律的一门学科。是党和政府、劳动人民管理国家,搞好政治经济工作,建设社会主义精神文明,推…     

应用写作课程项目化教学模式构建研究

<正>应用写作是高等院校各有关专业常开的必修课或公选课,其教学目是为提高大学生人文素养与写作实践能力。我国劳动和社会保障部在《国家技能振兴战略》中把职业核心能力分为8项,称为"8项核心能力",主要包括:与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习、创新革新等,其中交流表达能力被放在第一位。由此可见,应用写作已成为现代人才必备素质。与此不相称的是,现阶段部分院校围绕当     

大力加强我省农村实用人才队伍建设

近年来，我省十分注重农村实用人才队伍建设，通过制定发展规划，出台各项激励和优惠政策。努力创造适宜农村实用人才成长的各种环境，取得了较好的效果。据统计，目前我省农村实用人才总量达到30．6万人，其中农技人才5．9万人，能工巧匠5．1万人，种植能手9．9万人，养殖能手7．1万人，营销管理2．6万人。但也应该看到，我省农村实用人才队伍建设还存在一定的问题，主要表现在部分地方重视不够，管理体系不健全；数量偏少，整体素质还不高：结构不够合理，与新农村建设的需求还不够适应。从调查情况来看，现阶段加快我省农村实用人才队伍建设，应注意从以下八个方面入手：     

写作文化论

写作是当今世界人们认同和形成的共同文化行为。未来学家阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》中明确指出,写作、演说、交际、组织、策划等都是未来人必须共同具有的基本的行为能力。写作这一文化行为,是作者思想修养、知识积累、理论素养、生活阅历、才情禀赋与文字技巧等各方面水平和能力的综合体现,它又是一种极富个性特征的精神劳动,具有独特的创造性,而且,写作的创造性,在带给写作以价值的时候,又带给写作以艰辛。同时,写作是人言情动的活动,是作者心智、情感与生命的一种燃烧,是作者一种不为环境所诱惑的精神乐园。是作者毕生为之神往、躬耕的崇高事业。据此,我们应当善待和景仰写作者。     

谈农村实用人才的培养与作用发挥

<正>农村实用人才是农村实用技术的实践者、示范者,他们立足家园,活跃农村,在促进农业产业结构调整,拉动农村经济发展,带领群众脱贫致富中发挥着重要作用。加强农村实用人才队伍建设,需要从创新工作举措入手,为农村奔小康提供有效的生力军,为美好乡村建设提供有力的人才保证。一、固本强基,高标准打造农村实用人才培养体系一是遵循实用人才发展规律,实现农村实用人才的自我培养。农村实用人才的培养必须遵循农村人才发展的自身规律,走出一条真正适合新农村建设需要的农业实用人才培养之路。     

基于生活教育理念下的大学基础写作教学探究

写作与生活息息相关，现代人才需具备一定的写作能力，才能更好地工作与生活。大学基础写作对于学生而言，不仅是写作技能的培养，也是实施综合素质教育的重要学科。结合大学基础写作教学现状，以生活教育理念为核心，探求生活实践写作教学新功能，能够开启学生个性写作思维，提升学生写作技能，培养学生综合写作素养。     

文章写作的辩证法——读古代写作理论著述札记

自古至今的一些优秀文章写作理论著述,都充满了辩证法;一切名篇佳作都体现了辩证法。研究写作中的辩证法,对把握写作规律,提高写作能力很有意义。     

激发兴趣重在实用:谈谈应用写作课的教学方法

一谈起应用写作课，人们往往会被它相对稳定的格式和行文方式所束缚，认为应用写作课无非是讲讲各文种的特点、写作方法。注意事项等，每堂课都按这种程序进行，教师讲得乏味，学员听得也没劲。然而文章不是无情物，“散文如此，应用文亦然。”也就是说：应用文虽不象散文那样以叙事和抒情为主，但洋溢于字里行间，也有或浓或淡、或隐或现的感情色彩。怎样把这种感情色彩灌注到教学过程中，讲出激情，以至于感染学员，达到预期目的，我认为应该注意以下几个方面： 一、营造一个和谐的气氛。教学活动是教与学双方和谐的统一。教师和学员的情…     

浅谈如何帮助学生改正写作错误

如何帮助学生改正写作中的错误,这是一项复杂而艰巨的工作。为了解决这一难题,作者认为需要进行以下两大方面的改革:一、以集体讨论形式进行作文讲评;二、引进有效的教学方式:1．写作和阅读有机结合;2．写作与活动有机结合;3．写作与练习有机结合;4．进行概括大意的训练。实践证明,这一套三个结合两种训练的方法,有助于提高学生的英文写作水平,减少写作错误。     

论农村实用人才资源开发激励机制的建构

本文对我国东部、中部、西部18个区、市、县农村实用人才资源开发的激励机制展开比较分析发现,农村实用人才资源开发存在激励主体缺位、激励诱因缺失、激励对象狭窄、激励方式单一、激励效力不足等主要问题;提出全面系统建构人才引进机制、人才选拔机制、职称评定机制、社会协作机制、创业激励机制、榜样激励机制、人才流动机制、人才培养机制、激励保障机制、市场导向机制等以形成对农村实用人才的激励合力.     

关于文科学术论文写作教学的几个问题

学术论文写作训练的成功与否,很大程度上取决于能否自觉自如地驾驭自己的思维进程,沿着一个确定的方向深入地思考,有效地运用自己的智慧和才能。合理地选择研究目标,清楚地区分工作阶段,恰当地采用训练方式,是达到上述要求的几个重要方面。一、认准一个研究目标合理选择研究课题,是撰写学术论文的关键性的第一步,它关系到作者的全部思考方向和效果。选题一般化,研究很难深入;中途变换题目,前半截就是无效劳动;久久难于定题,则迟迟未能展开思路。凡此种种,皆为写作中常见的现象,它说明克服选题的随意性、盲目性,把注意力集中到一个有效的部位上,是一个不容忽视的问题。正因为如此,有经验的指导老师,都很注重学生的选题。那末,什么样的选题是合理的呢?     

论英语写作教学中的“过程写作教学法”

在传统英语写作教学中占据主导地位的"结果写作教学法"存在着许多弊端,文章对其弊端进行分析之后,对"过程写作教学法"的内容、优势、实施步骤进行了探讨,认为"过程写作教学法"是英语写作教学中更为科学有效的教学方法.     

农村实用人才队伍建设研究

党的十六大提出要切实加快农村实用人才队伍建设,为农村经济社会发展提供科技支持和人才保证.但从总体上来看,目前农村实用人才队伍在行业分布、文化素质等方面仍存在缺陷,农村实用人才外部环境仍不乐观,尤其是在完善机制、健全保障方面存在“软肋“,农村实用人才仍是制约农村自我建设、推进社会主义新农村建设进程的瓶颈.因此,加快农村实用人才队伍建设已经迫在眉睫.……     

文稿写作应注重“三统一”

<正>注重理论性与实践性的统一。高水平的文章,必然是理论性与实践性完美契合的结晶。现实中的文稿,经常出现两相脱节的现象,要么理论性过强,要么就事论事,通篇都是"要怎么做",给人强迫命令之意。文稿写作中,必须注意"虚实结合",虚中有实,实中有虚,用说理打动人心,用说教部署工作。文章有理有据,才能令人心服口服,进而达到预期成效。     

试论干部应用写作的特色

干部应用写作是整个写作课的一个重要组成部分。探讨干部应用写作的特色,对促进干部应用写作的教学与研究,有十分重要的意义,对提高干部的写作水平,推动整个写作学科的发展,也有一定的作用。写作有它本身固有的性质,干部写作也有它自身的特性。干部写作在体现写作共性的同时,又体现了干部写作的个性。而干部应用写作更有其鲜明的特色。