浅谈县级党校学员管理工作

学员管理是实现党校培养目标的重要环节,要认真研究县（市）级党校的学员管理工作,不断总结管理经验,积极探索新的管理模式和方法,通过加强党校管理,确保干部培训质量。     

不断探索党校学员管理规律扎实做好党校学员管理工作

芜湖市委党校开拓创新,大胆尝试教学管理改革.瞄准创建“一流党校”,创新教学管理、教学内容和教学模式,不断探索党校学员管理的规律,在工作中体会到:做好学员管理工作,加强制度建设是根本,加强合力建设是关键,加强人本管理是重点,建设“党校文化”要创新.     

党校学员组织管理工作的着力点刍议

党校学员组织管埋工作是党校工作的一个重要组成部份,其好坏将直接影响到党校“三个阵地,一个熔炉”的整体目标的实现。那么学员组织管理工作的着力点应放在哪些方面呢?笔者认为: 一、抓党性教育,以“炉”炼人 江泽民同志指出:办好党校,培训好干部,必须十分重视加强学员的党性修养,把党性教育作为党校的必修课。要把加强学员的党性锻炼同学习马克思主义,同党校的日常活动紧密结合起来,把党性锻炼贯穿于党校教学的全过程,真正使各级党校成为学员进行党性锻炼的熔炉。 可见,党性教育是党校教育的核心,是新时期党的建设的主要内容。以熔炉去锻炼学员的党性,提高素质,是党校教育的根本目的,而加强和改进对学员的组     

新时期县级党校办学的新思路

一2 0 0 0年 ,党中央召开了党校工作会议 ,颁发了《中共中央关于面向 2 1世纪加强和改进党校工作的决定》(以下称《决定》)以来 ,党校发展迎来了新的契机。但仍有相当数量的县存在着一方面干部急需要培训 ,另一方面却没有很好发挥党校作用的突出问题。其主要原因 ,一是有一些县对干部培训与党校的地位作用认识不到位 ,缺乏对干部培训的科学规划和管理措施 ,缺乏对党校的重视和扶持 ,党校起不到应有作用。二是有些县的条线部门各建干校或培训中心 ,有的甚至把高档宾馆作为培训基地 ,各自为政 ,多头办班 ,重复办班 ,党校“对手”林立 ,寡不“…     

新形势下加强党校学员培训管理问题研究

党校是培训党政干部的主阵地,学员培训管理工作面临新的机遇与挑战。本课题主以新形势下党校学员的新特点为基本着眼点．立足于从管理制度、内容体系、培训体制、评价考核机制等宏观层面和班主任等微观层面来研究如何有效的加强党校学员的培训管理,从而增强干部培训的针对性和有效性．提高干部培训的质量效益。     

党校学员管理科学化问题探索

管理工作的科学化是以马克思主义唯物辩证法作为方法论的基础,同时合理地吸收国内外现代科学理论的精华,运用科学技术手段,使管理工作高效率地实现预定目标。现代教育理论认为:教育是根据一定社会的政治、经济发展以及受教育身心发展规律的要求,实施一系列教育活动的。根据这一理论的要求.结合党校教育的实际情况和目前社会主义建设和改革开放的新形势,我认为,     

新时期县级党校教学的几点思考

县级党校长期以来承担着全县县直机关、乡、村三级党政领导干部的政治理论的培训工作,是党的各项理论、方针、政策的主要宣传阵地.在新形势下,随着世贸组织的加入,知识经济的到来,依法行政步伐的加快,新时期党校的工作,特别是县级党校教学工作也进入了一个新的阶段.教学内容要更加丰富多样,县级党校的培训范围更广,培训力度更大,由以前的党政领导干部现到在的公务员,专业技术人员以及广大农村党员、干部.从领导干部到一般干部、从行政干部到专业技术人员.     

县级党校信息化建设与管理问题研究

《中国共产党党校工作条例》明确提出“党校信息化建设是实现教育现代化、提高教学科研质量的重要手段。各级党校应当大力加强和推进信息化建设”。近年来奇台县委党校适应新时期党校教育培训工作的要求和特点,按照《中国共产党党校工作条例》提出的要求,集中精力和财力全力推进党校信息化建设,在党校信息化建设方面取得了实质性进展,并在干部培训工作中发挥了突出作用。     

提高做好新时期党校工作的能力

当前,我国正处于全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会的关键时期。新形势新任务对各级党员领导干部提出了更高的要求。党校是培养党员领导干部的主渠道,是干部党性锻炼的熔炉,是思想理论建设的重要阵地。需要统一思想,提高认识,增强做好党校工作的紧迫感和责任感,提高做好党校工作的能力,创新务实、服务大局、力促党校事业的新发展,为经济社会事业的发展提供智力支持和人才保障。     

新时期党校档案管理问题研究与创新

当前党校档案管理中存在的主要问题是：档案意识淡薄;档案制度缺失;收藏技术落后;专业素质偏低;开发利用不够。创新党校的档案管理工作,使之更好地为党校教学、科研、行政管理等方面服务,要努力做到：增强档案意识,实现宣传教育经常化;依法规范管理,实现档案工作制度化;丰富室藏内容,实现档案管理信息化;提高人员素质,实现档案管理科学化;充分开发利用,实现档案资源共享化。     

刍议新时期如何做好老干部管理工作

老干部是党和国家的宝贵财富,老干部工作是党的干部工作的一个重要组成部分.在新时期进一步做好老干部工作,具有十分重要的意义.老干部工作者要本着求真务实的精神,牢固树立服务为先、服务为本的理念,要从心里真正树立起敬老爱老的意识,设身处地关心他们的生活,解决他们的实际问题,落实好“两个待遇”,做到政治上关心、生活上照顾、精神上引导.     

做好新时期干部人事档案的管理工作

干部人事档案是对干部个人经历、活动、表现等的真实记载,是干部德、能、勤、绩、奖惩等情况的综合反映,是历史地、全面地了解识别干部和正确选用干部的基础。做好干部人事档案管理工作,是做好干部工作的必备条件之一,干部人事档案管理工作的好坏,直接影响到干部工作的效率和质量。从2011年以来,按省、市要求,洮南市对全市副乡(局)级以上领导干部档案进行了审核、整理,提高了干部档案的质量,为干部档案工作打下了良好的基础。同时,也发现了干部档案工作中存在的一些共性的问题。     

关于做好市、县级党校科研工作的思考

在一些市县党校,科研工作是各项工作中相对薄弱的环节,仅仅通过强调科研工作的重要性很难有明显的成效。因此,探讨如何搞好市县党校科研工作的途径和方法,其本身就是党校教育工作一个很有意义的课题。     

做好收尾期党校函授学员的思想政治工作

党校函授教育是知识、能力、党性三位一体的干部教育,加强思想政治工作,增强函授学员党性锻炼极其重要。随着机关事业单位学历结构的提升,党校函授教育也将完成它的历史使命,进入了收尾期,做好收尾期党校函授学员的思想政治工作,要认清形势,把握思想政治工作的规律;要求是创新,实现收尾期学员思想政治工作的新突破。     

党校学员管理工作是追求真、善、美的过程

党校的学员管理工作是遵循规律的求真过程,是坚持“从严治校”与“以人为本”相结合的求善过程,是展示管理者的人格影响力,提升管理艺术的求美过程。     

谈县级党校的党性锻炼问题

近年来,在《中共中央关于加强党校工作的通知》的精神指引下,县级党校建设在各方面部有较快发展。但是,由于种种原因,县级党校建设仍有不尽人意的地方。一个突出问题,是党性锻炼问题尚未得到正确认识和全面解决。有的同志认为,县委党校是进行马克思主义理论教育的阵地,干部党性锻炼既抓不好也抓不了。有的同志虽不否认干部党性锻炼的重要性,但不知从何着手,讲课照本宣科,理论脱离实际。《中共中央关于加强党校工作的通知》指出:     

新形势下党校学员党性锻炼若干问题初探

党校是培养干部的摇篮，她既是党员干部学习马克思主义理论的阵地，也是增强党员干部党性锻炼的“熔炉”。党性教育是党校教育的核心，是党校的必修课。如何根据新形势的要求，强化这种“核心”地位，提高“必修课”的质量，是党校教育面临的一个亟待解决的重大课题。一、党校学员党性锻炼需要重点解决的问题1、理想、信念问题是党性锻炼的首要的、核心的问题。党员干部走什么路举什么旗，坚持什么政治立场、方向的问题，实质上就是理想信念问题。“没有坚定的信念，就没有一切”，坚定的信念是坚强的党性的重要标志，是共产党员党性的根本…     

县级党校教师队伍建设的目标问题

（中共中央关于面向二十一世纪,加强和改进党校工作的决定）（以下简称《决定》）,对党校教师队伍建设提出了如下要求：“从造就马克思主义理论家和教育家的高度,努力建设一支政治强、业务精、作风正的高素质党校教师和干部队伍。”为贯彻这一要求,各级党委及党校对党校教师队伍建设给予了应有的重视,正在或已经制定实施各自教师队伍建设的长远规划或近期计划。制定规划或计划,必须明确的一个问题就是要确立目标,但各级党校尤其是县级党校在教师队伍建设工作目标确立的过程中,大多数存在一定的模糊认识：有的对“目标”二字理解不深…     

努力做好后勤管理工作 为党校教育正规化服务

从中共中央发布“关于实现党校教育正规化的决定”到现在这三年多的时间里,我们在校党委的领导下,就如何适应党校教育正规化,做好后勤服务,在不断提高思想认识的基础上,做了一些工作。但还存在一些问题,需要努力改进。现就我们工作中的一些做法和几点粗浅体会谈谈我们的认识。首先,明确形势和后勤服务工作在党校工作中的地位,提高为实现党校教育正规化服务的自觉性。党中央在一九八三年专门做出了关于实现党校教育正规化的决     

关于县级党校教育改革

现在,我们正处在世纪之交的重要历史时期,我们党面临着改革、发展、稳定的繁重任务,面临着世界范围综合国力竞争的激烈挑战,面临着执政、改革开放和发展社会主义市场经济的严峻考验。改革开放和社会主义现代化建设事业的兴衰成败,关键在党、关键在人。党校作为培养各级党政领导干部的基地,作为研究、宣传马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论的主阵地,其教育关系到改革开放和社会主义现代化建设事业的兴衰成败。因此,各级党校,尤其是县级党校要增强其在新形势下党校教育的紧迫感和使命感,认真总结经验,继续深化改革。一、党校…