浅论江泽民关于民族工作的思想理论的创新论断

江泽民关于民族工作的思想理论的创新论断主要有:一是关于民族问题内涵的创新论断;二是关于民族问题的基本特征的创新论断;三是关于马克思主义民族观的基本内容的创新论断;四是关于现阶段我国民族问题的主要表现形式和民族工作的根本任务的创新论断;五是关于维护祖国统一和民族团结是国家最高利益的创新论断;六是关于民族区域自治制度是国家一项基本政治制度的创新论断;七是关于培养少数民族干部问题的创新论断;八是处理民族问题必须贯彻党的宗教改革的创新论断.     

邓小平对民族理论的创新

以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体把马克思主义民族理论的基本原理与中国民族问题的实际相结合,形成了关于民族问题的理论,并制定和实行了一系列行之有效的民族政策,开拓了一条解决中国民族问题的正确道路.在社会主义现代化建设新的历史时期,邓小平围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义“这个根本问题,继承和发展了马列主义、毛泽东思想关于民族问题的理论,并对这一理论作出许多重大的创新.在全面建设小康社会新的历史时期,做好民族工作应当全面把握邓小平关于民族理论的科学论述,特别要把握好邓小平对民族理论的重大创新.……     

关于目前我国“民族”概念理论定位的思考

“民族”概念的传入,在加速中国迈向现代化进程的同时,也为中国的民族分裂埋下了隐患.随着时代的发展,西方“族群”概念在传入中国并日渐为人们所接受的同时,与“民族”概念产生了碰撞.中国理论界应正确认识和妥善处理“民族”、“国家”与“族群”三者的理论关系.概念的和谐,对今后中国民族工作的改革与发展,十分重要.     

邓小平民族理论的创新及贡献

邓小平民族理论对科学认识和正确处理当代中国的社会主义民族问题提出了一系列新观点、新判断和新政策。这些创新及贡献为新时期我国民族问题的顺利解决提供了保证 ,为党的民族理论和政策的发展与完善奠定了坚实的理论基础     

创新人才培养的理论基础探究

知识经济时代 ,国际竞争呈现出崭新的态势 ,即对知识、技术的高度依赖。国与国、地区与地区、企业与企业之间的竞争 ,日益体现为知识创新能力的竞争 ,发达国家与发展中国家之间的差距也主要是知识、技术方面的差距。能否迎接未来知识经济的挑战 ,增强知识创新的竞争能力 ,关键就在于能否培养出大批具有知识创新和技术创新能力的人才。培养和造就大量的创新人才 ,这是 2 1世纪知识经济时代高等教育改革与发展的主题 ,具有坚实的理论基础。研究、分析创新人才培养的理论基础 ,有助于全面、深刻、准确地理解和把握创新教育的本质特征和发展规律…     

关于理论创新的思考

江泽民同志的“七一”讲话,是在新的历史条件下对马克思主义的丰富和发展,是中国共产党人立足世纪之交进行理论创新的一座丰碑。这个结论已经成为全党的共识。然而,究竟什么是理论创新？理论创新的历史根据是什么？怎样才能进行理论创新？谁是理论创新的主体？本文就此谈几点看法。一、理论创新是正确的理性认识的新飞跃什么是理论？理论是系统化了的理性认识。正确的理论是对客观事物本质和规律的正确反映,经得起实践的检验,正确指导人们的实践活动,并能随着实践的发展而发展。错误的理论则是对客观事物本质和规律的歪曲反映,经不起…     

十八大以来我国民族理论创新发展的动力、内容与价值

与时俱进是马克思主义民族理论的基本品格和生命线。十八大以来,党和国家领导人以马克思主义民族理论及其中国化成果为依托,深刻反思世界范围内民族关系新形势,理性审视中国民族问题新变化,充分吸取理论界的新成果,积极推进我国民族理论的创新发展,重点内容涵盖道路坚持、固本之策、目标期待、实现路径、发展模式五个方面。这些创新发展体现出顶层设计与具体路径的结合、传承原则与创新理念的结合、政府决策与学界成果的结合三个鲜明的时代特点。民族理论的创新发展必将对中国现实条件下族际关系的治理产生指导性作用,对其他多民族国家民族问题的解决提供示范性作用,对马克思主义民族理论继续中国化产生发展性作用。     

我国民族地区农村干部开发问题探究

民族地区农村基层干部肩负着组织领导各族农民群众建设社会主义新农村、建设现代农业的重任。近年来,民族地区各级党组织高度重视农村基层党组织建设,农村基层干部队伍建设取得了明显成效,但也存在着一些不容忽视的问题,如农村基层干部队伍年龄老化、结构不合理,总体文化素质不高,法律素质与领导水平太低,政策水平、工作能力无法满足新形势发展的要求,社会综合治理能力缺乏,后备干部缺乏等。因此,加强农村基层干部队伍建设,大力提高农村干部综合素质,在当前至关重要。     

全面建设小康社会推进民族理论和民族工作创新

进入新世纪,我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。江泽民强调:“没有民族地区的小康就没有     

张闻天同志保护民族工商业的理论创新

正张闻天同志是中国共产党忠诚的马克思主义者,杰出的无产阶级革命家和理论家。抗日战争胜利后,为了建立巩固的东北革命根据地,张闻天主动要求到东北做地方工作,从1946年5月到1948年5月,整整两年,在合江省担任中共合江省委书记、合江军区政委。全国解放战争初期,合江省是东北地区的战略后方,拥有较多的城镇、工矿林区和工商业。张闻     

正确把握民族工作理论的创新观点

该文对江泽民同志在民族、宗教问题上的理论创新进行了初步探索。认为江泽民同志十三届四中全会以来对我国民族问题宗教问题的理论创新主要有:对民族问题内涵的界定;对民族问题的基本特征进行了新概括;对现阶段我国民族问题的主要表现形式和民族工作的根本任务进行了新归纳;提出民族区域自治制度是国家的一项基本政治制度;提出民族干部的状况是衡量一个民族发展水平的重要标志;积极引导宗教与社会主义社会相适应等。     

新一届中央领导集体对民族理论的创新

以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体对我国新世纪新阶段的民族理论提出了两个“始终是”的思想;提出“和谐”是我国社会主义民族关系的一个基本特征;提出了新世纪新阶段民族工作的主题;提出了民族区域自治的“三个体现”和“三个不容”;提出了“四个交织”的新思想;提出要牢固树立和全面落实科学发展观,加快少数民族和民族地区经济社会发展。     

关于我国社会主义民族法制建设的思考

我国民族法制建设经过60多年的发展取得了巨大成就,同时也存在许多问题。加强《民族区域自治法》的配套法规建设、完善民族自治地方性自治法规;健全杂散居少数民族权利保障法律制度、加强民族经济立法、完善民族法制监督机制、强化民族法律法规的普及和宣传教育、加强民族法学和民族法制理论研究等是新时期完善我国民族法制的有效途径。     

邓小平关于民族工作的理论和实践

邓小平关于民族工作的理论和实践盛明我国是一个统一的多民族的社会主义国家，全国除汉族外，有５５个少数民族，占全国，总人口的６．７％，居住面积占全国总面积的５０－６０％。长期以来，党在领导全国各族人民进行革命和建设中，都充分估计到民族问题这个重要因素。早...     

新世纪新阶段我国民族理论的新发展

新世纪新阶段,以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体对马克思主义民族理论的新发展主要表现在:概括了民族工作的重要性和紧迫性,民族概念的新思想和民族问题的新观点,民族工作的五项指导原则和"两个共同"、"四个不动摇"思想;提出了正确处理民族问题、切实做好民族工作、是衡量党的执政能力和各级党政组织的领导水平的重要标志,"和谐"是我国社会主义民族关系的新特征;论述了培养和选拔少数民族干部的新要求,民族问题的基本理论和政策的新思想,民族团结进步事业的新理论。     

关于理论创新问题的思考

科学的理论是无产阶级及其政党得以存在、发展壮大并不断取得胜利的根本指南,因此,无产阶级革命家非常重视理论建设和理论创新这一根本问题,列宁在其《我们的纲领》一文中,有一段精辟论述:“没有革命理论,就不会有坚强的社会主义政党,因为革命理论能使一切社会主义者团结起来,他们从革命理论中能取得一切信念,他们能运用革命理论来确定斗争方法和活动方式;……我们决不把马克思的理论看做某种一成不变的和神圣     

我国对外开放理论创新的历程

对外开放理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分。改革开放以来，我们党以马克思主义的理论勇气，在对外开放理论上不断拓展新视野，作出新概括。本文分析了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大理论中有关对外开放理论的创新成果，以期进一步提高我国的对外开放水平。     

论马克思主义中国化理论创新的民族根基

民族根基是马克思主义中国化理论创新的源头活水。本文首先探索了马克思主义中国化理论创新的民族根基对丰富和发展马克思主义理论、开创中国特色社会主义建设新道路具有的重要理论意义和现实意义,接着论述了兼容并蓄的中国龙文化、阴阳交合的中国古代辩证法、知行合一的实践观为马克思主义中国化理论创新提供了方法和动力。     

论马克思主义中国化理论创新的民族根基

民族根基是马克思主义中国化理论创新的源头活水。本文首先探索了马克思主义中国化理论创新的民族根基对丰富和发展马克思主义理论、开创中国特色社会主义建设新道路具有的重要理论意义和现实意义,接着论述了兼容并蓄的中国龙文化、阴阳交合的中国古代辩证法、知行合一的实践观为马克思主义中国化理论创新提供了方法和动力。