试论新时代高校党支部组织力的提升方略

组织力是党支部生命力和软实力的重要呈现。当前,高校党支部存在着弱化虚化边缘化、党员教育管理监督不完善、党组织生活质量不高等组织力不够强的问题。新时代高校党支部组织力的有效提升方略有:学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,突出高校党支部政治功能;增强党员教育管理监督的针对性,发挥高校党支部战斗堡垒作用;构建精干党支部领导体系,发挥高校党支部骨干先锋引领作用;有效利用新媒体创新党建活动方式,提高高校党支部组织生活质量。     

新时代高校教师党支部组织力提升问题分析和实践路径

教师党支部是处于高校核心领导地位的党委在各基层单位的战斗堡垒,其组织力的强弱关系到高校的思想政治引领,教学科研管理等各项教育事业的推进。当前,部分高校教师党支部在政治领导力、支部标准化建设、组织队伍建设、日常的教育管理等方面存在薄弱环节。要解决高校教师党支部组织力建设弱化的问题,需强化政治引领,优化组织体系,推动支部建设标准化、规范化,实施“双带头人”培育工程,提升组织力。     

找准着力点 建强高校党支部

正高校教师党支部是院校的基层组织,是贯彻落实党的高等教育路线方针的基础力量。全面加强高校教师党支部建设,持续提升基层党组织的凝聚力和战斗力,是推动高校党建工作科学发展的必然要求,也是当前摆在高校党务工作者面前的重要课题。强化组织力。要高度重视教师党支部建设,强化党对高校工作的领导,把教师党支部建设纳入经     

新时代提升高校党支部组织力的路径初探

在坚定不移推动全面从严治党向纵深发展的新时代,中国共产党的基层党组织建设面临新问题和新任务,其中又以组织力的提升为重点。高校党支部(1)必须在新时代全面从严治党的要求下,立足于自身发展的任务和形势,以政治建设为首位,以思想建设为核心,以制度严格规范、落实及创新为保障,以支部及成员主体作用发挥为动力,通过全方位的提升路径推动高校党支部组织力进一步发展。     

高校教师党支部建设的定位、关键与重点

加强新形势下高校教师党支部建设是坚持党对高校坚强领导的政治保障,支部建设要从基本单位、战斗堡垒、桥梁纽带、重要支撑四个层面准确定位,在政治领导力、思想引领力、群众凝聚力、发展推动力、自我革新力等方面实践创新,以政治领导力的强化提升高校教师党支部的组织力。     

高校教师党支部组织力的测量设计及提升方法

党的十九大报告中提出,要以提升基层组织的组织力为重点,突出政治功能。高校教师党支部依托于现有的系(所)、专业教研室等教学、科研、管理、服务等机构设立,其组织力涵盖了党支部的作用发挥,如理论学习、政治核心、党员发展、教学科研、民生利益等。然而,高校教师党支部作用发挥受到支部基本架构、工作考核监督、支部相关人员、支部活动开展等四个方面的影响,经统计分析,部分因素对于作用发挥有着显著影响。支部组织力的提升,需要从基本层面、广度层面、深度层面着手,兼顾务虚与务实两个维度,突出实效,充分发挥高校基层教师党支部的战斗堡垒作用。     

打造“五力”工程全面提升高校学生党支部组织力——以湖南科技大学机电工程学院为例

习近平在十九大报告中强调:"加强基层组织建设,要以提升组织力为重点,要突出学校等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。"本文通过阐述打造"五力"工程,从精神力、领导力、管理力、凝聚力、变革力五个方面出发,以湖南科技大学机电工程学院创建优秀学生党支部为例,推动学生党支部把脉自身建设,明确努力方向,树立宗旨意识和责任意识,解决目前学生党支部存在的部分突出问题,全面有效地提升学生党支部的组织力,发挥好党支部的战斗堡垒和先锋模范作用,最终达到通过提升组织力使党组织实现"力量倍增"的良好效果。     

基于心理契约的高校学生党支部组织力提升模式研究

以心理契约为主线,从思想引领力、党员凝聚力、工作推动力、文化向心力分析高校学生党支部组织力构成,在此基础上研究高校学生党支部与大学生党员心理契约的具体内容,剖析心理契约的履行效应与违背效应及其对高校学生党支部组织力的影响,从主客观两个方面分析原因,提出改进措施,从管理理念、主体实践和文化塑造三个相互关联的维度探索基于心理契约的高校学生党支部组织力提升模式。     

新时代提升党支部组织力的前提、任务与路径

新时代要有效提升党支部的组织力，必须明确为什么要提升、为了谁提升以及提升了干什么，其重点任务是推动党支部政治领导力、社会覆盖力、群众号召力、发展推动力、自我革新力的整体提升，同时从创新支部活动、严肃组织生活、选优配强班子、加强文化建设、完善制度保障等方面具体着手，确保基层党支部战斗堡垒作用的发挥。     

高校基层党支部的“四力”内涵与指向

为积极响应党中央的号召和部署,全面加强从严治党,夯实基层党支部建设;结合中国特色世界一流大学的建设目标,落实立德树人根本任务,本文通过研究基层党支部的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力,探索提升高校基层党支部建设的有效抓手。     

团队学习:高校学习型党支部建设的有效途径

团队学习是学习型党组织的重要活动方式,也是高校建设学习型党支部的重要方法和有效路径。高校党支部加强团队学习对于保持和发展高校党员的先进性、充分发挥党支部的战斗堡垒作用、不断提升高校基层党建的科学化水平等都具有十分重要的意义。高校党支部应从氛围、组织、愿景、方法和制度等方面着手,全面抓好党支部的团队学习。     

提升高校基层党组织组织力的精准化实践模式

高校基层党组织建设要全面贯彻落实新时代党的政治路线和组织路线,积极探索提升组织力的有效路径。西南科技大学某基层党支部作为教育部首批入选的"全国党建工作样板支部"培育创建单位,在校院两级党委的领导下采用精准化党建理念进行长期探索,构建了一套"个体靶向化、支部规范化、党委整合化"的精准化实践模式,通过多维性、动态性及整合性的方式有效提升了基层党组织的组织力。     

团队学习：高校学习型党支部建设的有效途径

团队学习是学习型党组织的重要活动方式,也是高校建设学习型党支部的重要方法和有效路径。高校党支部加强团队学习对于保持和发展高校党员的先进性、充分发挥党支部的战斗堡垒作用、不断提升高校基层党建的科学化水平等都具有十分重要的意义。高校党支部应从氛围、组织、愿景、方法和制度等方面着手,全面抓好党支部的团队学习。     

提升高校基层党组织的组织力研究

党的十九大报告中提出了对于党建新思想的新部署,并且也赋予高校党建工作全新的使命与任务,尤其是对于"提升组织力",就成为当前高校基层党组织面临的时代性课题。因此,文章在分析高校基层党组织组织力基础理论上,针对高校基层党组织的组织力进行了具体的分析与探讨,探索提升高校基层党组织组织力的有效措施,从而推动高校的可持续发展。     

提升大学生党支部组织生活质量方法研究

大学生党支部组织生活是高校党组织加强大学生党员党性教育的基本形式和主要渠道。当前多数大学生党支部组织生活总体规范有序,然而少数大学生党支部组织生活仍存在一些亟待解决的问题,需要从健全长效机制、创新内容形式、强化党员党性教育等方面有效提升组织生活质量。     

中国共产党支部工作条例(试行)

正第一章总则第一条为了坚持和加强党的全面领导,弘扬"支部建在连上"光荣传统,落实党要管党、全面从严治党要求,全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能,充分发挥党支部战斗堡垒作用,巩固党长期执政的组织基础,根据《中国共产党章程》和有关党内法规,制定本条例。     

以制度化促进规范化

正从严治党,最根本的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。——习近平为切实提升全市党支部规范化建设整体水平,本溪市委以基层组织建设制度改革为契机,以提升组织力为重点,制定下发了《本溪市党支部规范化建设若干办法》,对基层党支部"三会一课"、主题党日、党员领导干部双重组织生活、民主评议党员、经常性谈心谈     

正镶白旗 “四抓”全面提升基层党建工作质量

<正>正镶白旗以提升组织力为重点,以农村牧区基层党组织质量提升为着力点,通过抓好基层党组织政治功能发挥,抓好抓党建促脱贫攻坚和乡村振兴建设,抓好嘎查村党支部标准化、规范化建设,抓好组织体系建设的"四抓"举措,着力提升服务发展能力水平,提升基层党组织引领发展能力水平,提升基层党组织组织力,提升基层党组织领导核心作用,不断推动农村牧区基     

“双一流”高校教师党支部组织力的考察维度与提升路径

高校党支部组织力是基层党组织保持活力和战斗力的根本保障,也是高校承担历史使命的重要基础"。双一流"高校作为中国高等教育的中坚力量,对其党支部组织力的考察要结合其内涵与竞争力建设,突出政治维度、创新维度、价值维度、发展维度,并从政治生态、关键少数、普通党员、团队文化四个方面入手,不断深化四个维度建设,最终增强党建工作在高等教育发展中的引领示范与辐射带动作用。     

全面完整做好党支部工作记录的“四字诀”

近年来,全党高度重视党支部建设,形成了大抓基层、大抓支部的良好态势,党支部标准化规范化建设全面加强,党支部建设质量不断提高。许多地方在贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党员教育管理工作条例》的工作实践中,着眼提升组织力,强化政治功能。