推进新时代大学生廉洁教育

近年来，高校对廉洁教育的重视程度大幅提高，开展大学生廉洁教育的力度不断加大，在教育渠道、教学内容、教育方式、师资队伍建设、教育资源等方面进行了诸多探索。面对新形势新要求，当前我国大学生廉洁教育在体系建设、资源整合、创新模式等方面还存在一些不足。制定大学生廉洁教育战略规划、创新设计大学生廉洁教育课程体系、广泛开展大学生廉洁教育社会实践活动、提高大学生廉洁教育专业化水平是加强新时代大学生廉洁教育的关键。     

构建大学生廉洁教育体系的实践与思考

大学生廉洁教育是高校思想政治教育的重要组成部分,将其纳入整个反腐的大格局中,是反腐工作的深入与创新,也是丰富高校德育教育建设内涵的新思路。文章从对大学生进行廉洁教育的必要性出发,从对当前大学生廉洁教育现状的分析入手,在对大学生思想状况深入调查的基础上,探讨大学生廉洁教育的实践路径,助推大学生廉洁教育与思想政治教育的有效整合和大学生道德素质的全面提高。     

立德树人视域下大学生廉洁教育的创新与管理

加强大学生廉洁教育,是高校贯彻落实立德树人教育方针的务实之举。当前,大学生廉洁教育要致力于内容、形式、载体及管理的创新:一是深化中国传统美德特别是"德政"文化的教育,系统释读党和国家有关廉政廉洁的政策法规;二是实现专题教学与渗透教学相结合,完善学校、家庭与社会教育的联动机制;三是建立健全大学生廉洁教育的网络载体,充分发挥小组团队载体的作用;四是建章立制,提升大学生廉洁教育的规范性、实效性。     

立德树人视域下大学生廉洁教育的创新与管理简

加强大学生廉洁教育，是高校贯彻落实立德树人教育方针的务实之举。当前，大学生廉洁教育要致力于内容、形式、载体及管理的创新：一是深化中国传统美德特别是“德政”文化的教育，系统释读党和国家有关廉政廉洁的政策法规；二是实现专题教学与渗透教学相结合，完善学校、家庭与社会教育的联动机制；三是建立健全大学生廉洁教育的网络载体，充分发挥小组团队载体的作用；四是建章立制，提升大学生廉洁教育的规范性、实效性。     

反腐新常态下大学生廉洁教育的特征转型及实践路径

文章从反腐新常态对大学生廉洁教育的现实影响出发,从反腐新常态下大学生廉洁教育的特征转型入手,探究反腐新常态下大学生廉洁教育的实践路径,即实现大学生廉洁教育与社会主义核心价值观的同构、实现大学生廉洁教育与高校人才培养目标的统一、实现大学生廉洁教育与现代教育平台载体的融合,深化大学生廉洁教育的长效机制,助推大学生能力素质的全面提高。     

刍议大学生廉洁教育效果不佳原因及对策

大学生廉洁教育对预防腐败有着重要意义,但高校廉洁教育形式化与边缘化、廉洁教育理论研究不够深入、教育形式单一吸引力不够、社会及校园环境的消极影响使得高校廉洁教育效果不佳,要改善大学生廉洁教育效果需要从预防腐败高度规划廉洁教育、强化廉洁理论的研究、强化课堂教学、打造廉洁文化营造良好育人氛围、依托社会实践努力提高廉洁教育实效。     

高校大学生廉洁文化教育课程体系构建及其优化路径

大学生廉洁文化教育是针对高校大学生进行的以社会主义核心价值体系及党风廉政建设方面的方针、政策、法律法规等为主要内容,旨在培育和提升大学生清廉自律品德及意识的廉洁理论与实践教育活动。开展大学生廉洁文化教育是高校贯彻落实“立德树人”根本任务,实现人才培养职能目标的必然要求,也是高校进行特色校园文化建设的重要途径。课程育人是大学德育的主渠道和主阵地,当前国内高校在廉洁教育教师队伍及理论与实践课程建设方面取得了可喜的成绩,但也存在诸如课程教育教学效果不佳、理论与实践衔接性不足、师资队伍信息化建设水平不高等问题。鉴于此,应以优化高校廉洁文化教育课程体系为抓手,重点从课程建构原则与具体实施路径方面提出合理建议。     

加强大学生廉洁教育的路径探赜

大学生廉洁教育是高校立德树人的重要环节和基础内容,为有效开展大学生廉洁教育,应以社会主义核心价值观为精神引领和价值导向,积极创新路径策略,将廉洁教育融入思想政治教育,充分发挥课堂教学主渠道作用,广泛组织各类社会实践,积极结合就业指导,深入开展专题研究。     

大学生廉洁教育与高校思想政治教育的耦合与同构

大学生廉洁教育与高校思想政治教育之间具有知识结构匹配、对象特征相同、教育价值相符、实践路径合辙、教育境遇相通等彼此耦合的要素。提高大学生廉洁教育的实效性、针对性、持续性,需要形成大学生廉洁教育与高校思想政治教育的同构性思维,实现两者在组织机制、文化载体、实践教学、评估体系等方面的同构。     

大学生廉洁教育与高校思想政治教育的耦合与同构

大学生廉洁教育与高校思想政治教育之间具有知识结构匹配、对象特征相同、教育价值相符、实践路径合辙、教育境遇相通等彼此耦合的要素。提高大学生廉洁教育的实效性、针对性、持续性,需要形成大学生廉洁教育与高校思想政治教育的同构性思维,实现两者在组织机制、文化载体、实践教学、评估体系等方面的同构。     

浅议高校大学生廉洁品格的培养

高校大学生的廉洁品格的培养,是高校思想政治教育工作至关重要的组成部分。高校学生廉洁品格的成功塑造,不但关系到个人的成长成才,而且关系到社会的长治久安与国家的长远福祉。高校要立足课堂培养在校大学生的廉洁品格,提升在校大学生的廉洁认知水平、增强廉洁情感、磨炼廉洁意志、坚定廉洁信念、规范其廉洁行为。     

新媒体时代高校廉洁教育的路径研究

在新媒体技术快速兴起、反腐倡廉建设不断发展的背景下,利用新媒体技术进行高校廉洁教育成为了时代发展的需要。新媒体技术为高校廉洁教育提供了更加开放、便捷的平台,给高校廉洁教育带来了重大机遇,同时在现实中也带来了巨大的挑战。因此,要不断探索新媒体时代高校廉洁教育的路径,创新方法、创新内容,促进高校廉洁教育持续健康发展。     

大学生廉洁教育的创新研究

本文从大学生廉洁教育的意义出发,对大学生廉洁教育内容、机制的创新进行论述,探讨新形势下大学生廉洁教育"内容-途径"为一体的新思路。     

心理学视域下大学生廉洁教育探微

文章从人的需要、内化、外化机制三个方面分析大学生廉洁形成的内生机制,提出了从夯实理论基础,培育学生廉洁良知;创新教育载体,培养自我教育能力;培育廉洁文化,营造校园廉洁氛围;重视实践活动,巩固廉洁教育实效等方面加强和改进大学生廉洁教育。     

大学生廉洁教育现状分析

近年来，大学生公职人员违法违纪案件频繁发生，凸显出大学生廉洁教育的重要性和紧迫性。高校应当把大学生廉洁教育作为一项重要的政治任务，加强组织领导和教学管理，积极推动廉洁教育工作的规范化、常态化。     

大学生对廉洁教育的认知现状与对策分析——以医学生职业教育中的廉洁教育现状调查为例

开展大学生廉洁教育是一项长期的重要基础性工作。很多高校通过开展专题教育、学术讲座、知识竞赛及多样的廉洁文化活动来实施廉洁教育。但是，大学生对廉洁教育的认知程度却参差不齐，参与廉洁教育活动的积极性主动性也不高。教育者在开展廉洁教育时，要从大学生内在需要出发，切实增强教育的针对性和实效性。     

心理学视域下大学生廉洁教育探微

文章从人的需要、内化、外化机制三个方面分析大学生廉洁形成的内生机制，提出了从夯实理论基础，培育学生廉洁良知；创新教育载体，培养自我教育能力；培育廉洁文化，营造校园廉洁氛围；重视实践活动，巩固廉洁教育实效等方面加强和改进大学生廉洁教育。     

略论新媒体环境下大学生廉洁教育的实现途径

在新形势下，新媒体时代信息传播的特性给大学生廉洁教育工作带来了挑战，迫切要求我们思想政治教育工作者掌握新媒体的特点，积极寻求新媒体环境下大学生廉洁教育的有效对策，主动占领网络廉洁教育的新阵地，创新廉洁教育方式和手段，促使学生将廉洁理念和规范贯彻到日常行动中，增强青年大学生廉洁自律的能力，自觉成为廉洁思想的宣传者和实践者，进一步提高廉洁教育的科学化水平。     

浅析大学生廉洁教育的意义与途径

大学生廉洁教育是高校思想政治教育的重要内容之一,对于培养未来高素质人才和干部后备力量具有重要意义。对大学生进行廉洁教育是促进大学生成长和成才的需要,是建设和谐校园的需要,也是构建和谐社会的需要。正确处理理论教学与实践活动的关系,建立健全廉洁教育制度,营造良好的校园氛围,是从源头上预防腐败的重要举措。     

“互联网+”时代大学生爱国主义教育创新路径研究

随着信息技术的飞速发展,互联网已成为大学生爱国主义教育的重要平台。高校应充分利用“互联网+”与大学生爱国主义教育的耦合优势,通过创新教育内容供给、创新教育互动机制、创新教育平台和教育方法,增强大学生爱国主义教育的针对性和实效性。