构建未成年人健康成长的绿色学校德育环境

重视未成年人思想道德教育是我国教育的传统,当前,未成年人思想道德教育问题越来越成为社会关注的焦点。加强和改进未成年人思想道德教育,探索未成年人思想道德教育的有效途径,是我们面临的重要课题,本文从构建未成年人健康成长的绿色学校德育环境这个角度,谈谈新时期如何加强未成年人思想道德教育。     

大众传媒环境与未成年人思想道德教育

据报载：近日，黑龙江省鹤岗市一名16岁少女与人“私奔”后，因生活窘迫，炮制了一桩绑架案，以勒索钱财，而实施绑架勒索的对象竟是自己的亲生父亲。这件荒唐事的发生，让人们联想起近来各地发生的一起又一起未成年人犯罪案，或拿绑架当游戏、或用遭绑架掩饰逃学。这些未成年人的     

未成年人德育实效性低迷原因的系统要素分析

德育系统本身是决定未成年人德育实效性的关键。未成年人德育系统是由德育目标、德育内容、德育方法、德育途径、德育管理和德育评价六个要素系统与幼儿德育、小学德育、中学德育(包括中职和中师德育)三个层次系统构成的统一的整体。 目前,未成年人德育的实效性不是很强,这已是一个不争的事实。造成未成年人德育实效性低迷的原因是多方面的,既有德育系统本身的原因,也与德育系统所处的环境有关。本文拟从德育系统本身的角度,以未成年人德育的目标、内容、方法、途径、管理、评价为主线,结合幼儿德育、小学德育和中学德育对未成年人德育实效性低迷的原因试作     

未成年人德育实效性缺失及矫治

目前,未成年人德育实效性缺失问题比较严重,要改善这种状况,除了需要在改革德育内容,创新德育方法,优化德育环境等方面做出努力外,还应该在以下几个方面有所突破把未成年人理解成积极行动着的主体,给予充分尊重;把养成教育作为提高未成年人德育实效性的着力点;把中华民族传统美德作为未成年人德育的重要内容。     

全面德育时代的来临——发达国家和地区未成年人道德教育述评

未成年人数育是一个全球性话题。本文对当今世界上一些发达国家和地区未成年人道德教育的现状、教育的特点等方面的问题进行了较为全面的考察,提出"只有全面德育,才有可能是成功的德育",指出:一个全面德育的时代已经来临。     

预防未成年人违法犯罪之我见

青少年犯罪是当今世界面临的带普遍性的严重社会问题 ,我国亦不例外。特别是随着青少年犯罪的低龄化 ,未成年人犯罪问题更为突出了。针对未成年人犯罪原因的多重性、差异性、特殊性和时代性的特点 ,预防未成年人违法犯罪 ,重点要抓全面教育 ,优化环境 ,落实帮教三件大事     

全面关爱 确保未成年人健康成长——南宁市推进未成年人思想道德建设“五个和谐”的实践

为进一步加强和改进南宁市未成年人思想道德建设,应以营造“放心环境”为重点,推进社区与学校的和谐;以教育工作者全员“家访”为纽带,推进教师与家长的和谐;以教学改革为平台,推进教师与学生的和谐;以亲情教育为基础,推进家长与孩子的和谐;以诚信友爱为核心,推进孩子与孩子的和谐。     

未成年人违法犯罪:学校作用因素的系统分析

在我国中小学教育中 ,较普遍地存在着教育观念错位、教育方法失当、管理不善及教师素质低下等诱发未成年人违法犯罪的诸多因素。消除这些消极因素 ,既有赖于科学教育评价机制的建立、社会人才观念的改变 ,更有赖于社会的全面改革 ,尤其是利益分配机制的合理调整。而学校作为构成社会整体的一个重要组成部分 ,不仅应该 ,而且也是能够发挥其特殊作用的     

贯彻实施《未成年人保护法》关心关爱青少年健康成长

维护青少年合法权益是共青团的四项基本职能之一,自《未成年人保法》2007年6月1日起施行以来,海南团省委积极开展多项活动,确保《未成年人保法》在海南的顺利实施。促成我省地方性配套法规,确保《未保法》在我省顺利实施。自《未保法》在全国正式实施以来,团     

未成年人刑事案件法庭教育之界定

科学界定法庭教育的概念和属性,全面揭示法庭教育制度的属性和功能定位,是解决当前有关法庭教育制度诸多争议的基本前提和重要途径。法庭教育是衔接公安、检察机关和刑罚执行机关教育、矫正环节的重要桥梁;是贯穿审判全程的教育;是突出被告人主体性的价值教育;是强制性和干预性的特殊社会教育;是与审前社会调查、心理辅导、亲情感化、合适成年人参与、营造适当教育情境等程序保护措施和审判方式相辅相成的司法活动。     

正视网络文化影响促进青少年健康成长

随着信息时代的到来,网络文化这一新兴的文化形式将对青少年的思想行为方式产生重大影响,它对传统文化的冲击也在互联网上得到最直观的体现。网络文化所体现的平等、自由、多元、开放、互动等特征,将深刻地影响和改变着上网青少年的思维方式、学习工作、生活和娱乐方式。正视网络文化的影响,对促进青少年健康成长起着非常重要的作用。     

未成年人刑事案件法庭教育之界定

科学界定法庭教育的概念和属性,全面揭示法庭教育制度的属性和功能定位,是解决当前有关法庭教育制度诸多争议的基本前提和重要途径。法庭教育是衔接公安机关、检察机关和刑罚执行机关教育、矫正环节的重要“桥梁”,是贯穿于审判全过程的教育,是突出被告人主体性的价值教育,是强制性和干预性的特殊社会教育,是与审前社会调查、心理辅导、亲情感化、合适成年人参与、营造适当教育情境等程序保护措施相辅相成的司法活动。     

院舍照料青少年健康成长案例分析

院舍照料青少年是社会中常见的特殊群体，他们一方面由于特殊的生活经历，在行为模式、感情认知、心理倾向等方面存在偏差；另一方面院舍照料存在一些缺陷，很难保证他们的健康成长。为使他们正常成长，社工的介入在此显得十分重要。笔者作为社工介入该群体的一个案例，运用团体社会工作的方法，从优势视角出发，帮助T市康教中心来自不完整家庭的七名青少年，发掘潜能，提高能力，以实现“助人自助”。     

生态环境道德教育: 青少年教育新理念

一、青少年生态环境道德教育的提出及重要性 中共中央在2001年10月颁布的<公民道德建设实施纲要>中明文规定:"社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系."长期以来,人类没有意识到保护自然的重要性,对自然财富的索取甚至掠夺日甚一日,再加上工业文明带来的日趋严重的环境污染,造成了自然环境的日趋恶化.     

国外社区青少年思想政治教育的经验与启示

国外社区青少年思想政治教育在服务青少年、社区精神培养、文化育人、社区教育、邻里互动以及共建共育等方面对我国社区青少年思想政治教育有着深刻的启发意义。     

论高校人格教育与学生健康人格培养

通过人格教育,有助于学生正确地认知自我、客观地评价自我、全面地发展自我,培养健康的人格是学生身心健康发展和成才的需要,也是我国高等教育发展的基本目标、我国现代化建设与构建和谐社会的需要。为此,必须明确教育内涵、创新教育方法、更新教育理念,推进高校人格教育与学生健康人格培养工作的顺利开展。     

营造文明网络环境引导青少年健康上网

网络作为文化传播的载体,对青少年精神文明的影响不容忽视。网络文明建设是当前我国社会主义精神文明建设的重要内容,我们要按照树立社会主义荣辱观的要求,营造文明网络环境,形成健康向上的网络文明新风。     

浅议教学环境的创设

教学活动的进行一刻也离不开环境的依托。教学环境分为物理环境和心理环境两种形式。新型教学环境的创设必须以人的发展为中心 ,充溢着平等、民主、合作的人文气息     

中外合作办学的健康发展需要加强实践研究

我国中外合作办学经过10多年的探索和发展,规模不断扩大,日益显现出活力,但存在问题也逐步显现.在政府通过法律手段和行政手段加强规范管理的同时,还应在办学的观念层面和操作层面上加强实践研究,努力解决办学实践中的深层次问题,积极促进中外合作办学的健康发展.     

性教育缺失与青少年犯罪

性教育的缺失容易导致青少年因性无知、性心理异常、性道德错位等而犯罪,应该构建家庭、学校与社会三者和谐统一的、科学的性教育体系,以有效地预防青少年性犯罪的发生。