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《四川党的建设(城市版)》2002,(Z1)
2002年11月14日,中国共产党第十六次全国代表大会通过了《中国共产党章程(修正案)》,新华社记者就此采访了十六大秘书处负责人。问:请你谈谈十六大修改党章的必要性和基本考虑。答:现行党章是1982年9月党的十二大通过的。根据形势和任务的发展,1987年11月,党的十三大对部分条文作了修改;1992年10月,党的十四大对总纲和条文分别作了部分修改;1997年9月,党的十五大对总纲部分作了个别修改。十五大以来,我国改革开放和社会主义现代化建设取得历史性进展,社会主义市场经济体制初步建立,现 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2004,(3):9-10
问:《中国共产党党内监督条例(试行)》(以下简称《条例》)已于2003年12月31日由中共中央正式颁布施行,请谈谈《条例》出台的有关背景和起草过程。 答:中国共产党作为马克思主义政党,必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。发展党内民主,加强党内监督,维护党的团结统一,是坚持党的性质和宗旨,使我们党始终做到立党为公、 相似文献
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新华社记者 《党的生活(黑龙江)》2022,(11):46-50
<正>2022年10月22日,中国共产党第二十次全国代表大会通过了《中国共产党章程(修正案)》,新华社记者就此采访了党的二十大秘书处负责人。问:请你谈谈党的二十大为什么要修改党章?答:党章是党的总章程。党的全国代表大会根据理论创新和实践创新的需要对党章进行修改,是我们党的一个惯例。现行党章是党的十二大修改制定的。根据形势和任务的发展变化,党的十三大至十九大都对党章作了适当修改。实践证明,这些修改有利于更好发挥党章的规范和指导作用。 相似文献
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最近,本刊记者就我省贯彻实施《教育法》有关问题,采访了省教委副主任、省教委党组副书记、省教育学院院长陈白玉。问:《中华人民共和国教育法》于9月1日实施。这是我国第一部由国家最高权力机关制定的关于教育的根本大法。请问《教育法》的颁杆有何重大意义?答:《教育法》的颁布实施,是我国教育史上具有里程碑意义的大事,它的颁布,标志着我国教育工作进入了全面依法治教的新时期,对于从根本上落实教育优先发展的战略地位,建立和完善具有中国特色的社会主义现代教育制度,保障教育改革和发展,提高全民族素质,促进社会主义物质文… 相似文献
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<正>2022年9月23日,中央党史和文献研究院编写的《中国共产党的一百年》(以下简称“《一百年》”)出版座谈会在北京召开,来自中央宣传部、中央党校(国家行政学院)、中国社会科学院、军事科学院、中国人民大学、北京师范大学等单位的专家学者作交流发言,中央党史和文献研究院副院长黄一兵出席座谈会并作总结讲话。在交流发言阶段,与会专家对《一百年》的编写和出版给予高度评价。关于《一百年》的主要内容、特点,专家们认为, 相似文献
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去年年底,省委、省政府召开了全省教育工作会议。会后,我们采访了省教委负责同志。该负责同志就当前全省教育改革和发展中的一些重大问题和社会普遍关心的教育热点问题,回答了本刊记者的提问。问:近年来,社会各方面都在关心教育。请问当前我省教育改革和发展的形势究竟如何?答:这些年来,特别是1993年党中央和国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》、召开第二次全国教育工作会议以后,我省各级党政领导议教的多了,为教育办实事的多了。教育改革和发展的形势可概括为“五个明显”:各地发展教育的政策措施力度明显加大,广大群众发展… 相似文献
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胡绳同志主编的《中国共产党的七十年》一书出版以来,在国内引起了巨大反响,正如胡乔木同志所讲:“它既实事求是地讲出历史的本然,又实事求是地讲出历史的所以然,夹叙夹议,有质有文,陈富大去,新意迭见,很少沉闷之感。”为了便于广大读者更好地阅读及了解该书的成书过程和书中所涉及的新观点,日前记者走访了该书执笔者之一金冲及教授,并就一些大家所关心的问题请他作了回答。 相似文献
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最近,本刊记者采访了省招生办负责人。就今年高考报名、考试和招生录取等方面的问题,该负责人回答了本刊记者的提问。问:今年我省高考科目设置有无变化?答:我省今年的高考科目的设置,仍然是文、理分科,每科考五门(文科类考语文、数学、外语、历史、政治;理科类考语文、数学、外语、物理、化学),每科原始分满分均为150分。考生可以从文科类和理科类中选择一类报考,不能兼报两个科类。明年,我省高考科目的设置实行“3 X”新方案,选择“3 综合”科目设置形式。“3”指语文、数学(不分文、理科)、外语三科为每个考生必考科目,“综合… 相似文献
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<正>中央党史和文献研究院编写的《中国共产党的一百年》(以下简称《一百年》)是第一部着力体现和反映《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的党史基本著作,是第一部着力体现和反映习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上重要讲话精神的党史基本著作,是第一部着力体现和反映党史学习教育成果并着眼于建立党史学习教育常态化长效化制度机制的党史基本著作。 相似文献