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庞元正 《中国党政干部论坛》1997,(11)
论邓小平建设有中国特色社会主义理论的主题□庞元正学习、坚持和发展邓小平建设有中国特色社会主义理论，必须准确地把握这一理论的主题。我认为，邓小平建设有中国特色社会主义理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，作为当代中国实践和时代特征的理... 相似文献
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试论邓小平发展理论的科学体系及其特点胡隆镁发展是人类社会永恒的主题，也是当今中国和世界的主题。邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论，就是围绕如何建设和发展中国社会主义这个主题展开的。小平同志指出，在当代中国，坚持社会主义靠发展，解决其他各种问题也靠... 相似文献
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杨明选 《中国特色社会主义研究》1996,(1)
邓小平建设有中国特色社会主义理论的体系特征杨明选邓小平建设有中国特色社会主义理论是一个完整的体系。我们学习《邓小平文选》不能仅仅停留在了解邓小平同志的个别理论和个别观点上，必须进一步在全面正确地理解和把握体系上多下功夫。笔者认为，邓小平建设有中国特色... 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论紧紧围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个主题，在经济、政治、文化诸领域展开，提出一系列相互联系的重要理论原则和理论观点，构成完整严密的科学体系．怎样深刻认识这个主题．对于我们完整准确地理解邓小平理论，推进有中国特色的社会主义事业具有十分重要的意义．（一）“什么是社会主义，怎样建设社会主义”．是建设有中国特色社会主义理论首要的和基本的问题．社会主义实践说明、搞好社会主义取决于两个主要因素，一是对社会主义的正确理解。二是制定符合不国国情的切合实际的正确路线、方… 相似文献
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邓小平经济理论是一个丰富而深刻的理论体系，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是当代中国的马克思主义政治经济学，是建设有中国特色社会主义经济的科学理论和行动指南。作为一个科学体系，邓小平经济理论有其固有的特征，探讨和把握这些特征，对于我们准确全面地理解和运用这一科学体系，指导和推动我们的改革开放和现代化建设的实践，都具有重要的意义。一、时代性：邓小平经济理论是同以社会化。现代化大生产为标志的现代社会相联系的，特别是同改革开放成为世界潮流、和平与发展成为世界主题的时代特征相适应的经济理论。… 相似文献
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江泽民同志在党的十四届四中全会上强调，深入学习建设有中国特色的社会主义理论，特别要在认真研读邓小平同志原著，全面系统地把握这一理论的科学体系上下功夫。今年5月，中共中央在关于印发《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》的通知中指出，这一《纲要》比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想，有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论的科学体系。党中央所以强调要在掌握中国特色社会主义理论的科学体系上下功夫，简要地说这是把理论学习引向深入，进一步落实十四大提出的用这一理论武装全党战略任务的需要，… 相似文献
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要从体系上把握建设有中国特色社会主义理论 总被引：1，自引：0，他引：1
顾海良 《中国特色社会主义研究》1995,(4)
要从体系上把握建设有中国特色社会主义理论顾海良（中国人民大学教授）从体系上把握邓小平建设有中国特色社会主义理论，是学习掌握这一理论的一个极其重要的问题。我认为，要从体系上把握好建设有中国特色社会主义理论，就要搞清以下三个方面的关系。第一，对象的整体性... 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位孙兆文为了正确理解和把握邓小平建设有中国特色的社会主义理论，很有必要对这一重要理论的历史地位加以探讨。一、邓小平建设有中国特色的社会主义理论与马克思、列宁的科学社会主义理论的关系。第一，邓小平结合中国实际情况... 相似文献
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江泽民同志指出:建设有中国特色社会主义理论,是一个完整的科学体系。如何正确认识和把握这一论断,是当前以《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》为线索,深入学习《邓小平文选》需要解决的重要问题。 客观地认识理论的科学体系 党的十一届三中全会以来,邓小平同志运用马列主义的立场、观点、方法,坚持从中国实际出发,贯穿解放思想、实事求是的思想路线,围绕着什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题,以巨大的政治勇气和理论勇气,进行了全方位的理论探索, 相似文献
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李君如 《中国党政干部论坛》1995,(6)
学好《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》在掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系上下功夫李君如党的十四大以来，我们在落实用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务过程中．取得了显著的成绩，面临着深入的态势。十四届四中全会适时... 相似文献
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徐焕章 《中国党政干部论坛》1995,(11)
关于社会主义经济体制改革的理论徐焕章（中央党校编审）一、为什么说建立什么样的经济体制，是建设有中国特色社会主义的一个重大问题？首先，关于经济体制改革的理论，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论科学体系的核心内容，也是这一理论科学体系的重要组成部分。... 相似文献
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学习邓小平的用人思想舒惠国党的十一届三中全会以来，我国的改革开放和现代化建设取得了伟大的成就。回顾１５年来的改革开放和经济建设，就是坚持了邓小平同志提出的建设有中国特色社会主义的理论。建设有中国特色社会主义理论是一个科学体系，在这个体系中，邓小平同志... 相似文献
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雷云 《中国特色社会主义研究》1996,(1)
试论贯穿邓小平理论始终的三条主线雷云正确理解和把握邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的科学体系，是当前把对这一理论的学习和研究引向深入的一个关键。我认为建设有中国特色社会主义理论之所以成为一个科学体系，除了由于围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义... 相似文献
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邓小平的科学理论有三大主题，这就是社会主义主题、现代化主题和中国特色主题。邓小平的伟大人格有三大特点，这就是伟大的马克思主义者的革命精神、伟大的改革家的开拓精神和伟大的爱国主义者的赤胆忠心。一、邓小平科学理论的三大主题（一）社会主义主题。邓小平的整个... 相似文献
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民主党派也需要加强思想建设———学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的一点体会省委统战部副部长赵微邓小平建设有中国特色社会主义理论是一个博大精深的科学体系，蕴含着丰富的内容。新时期爱国统一战线理论是这一理论的重要组成部分。我们要坚定不移地学习其理论精... 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义的理论，是一个由多方面和多层次的理论内容有机结合、内在统一的科学体系。其中，关于社会主义精神文明建设的理论，是这一体系不可缺少的组成部分，也是建设有中国特色社会主义这一伟大实践的基本方针。只有深刻理解它的重要时代价值，我们才能从更高的层面学习和把握邓小平整个特色理论的精髓。本文试图从以下四个方面，对邓小平社会主义精神文明建设理论的时代价值作粗浅的分析。一、社会主义精神文明建设理论是对马克思主义理论的丰富和发展众所周知，由于社会历史条件的限制，马克思、恩格斯不可能对社会… 相似文献
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文魁 《中国特色社会主义研究》1995,(4)
以系统观学习和掌握：建设有中国特色社会主义理论文魁（首都经济贸易大学教授）邓小平建设有中国特色社会主义理论是一个完整的科学体系，我们只有以系统观来学习和掌握这一科学体系，才能真正把握这一理论的精髓，把中国的社会主义事业推向前进。客观世界本身就是一个相... 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论科学体系的探讨徐善广，居继清党的十四届四中全会在论述如何推动全党同志对邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习不断向深度和广度发展时，明确指出：“要围绕什么是社会主义，如何建设社会主义这个基本问题，联系实际，把握理论的科... 相似文献