多元批评格局中的纯文学批评

新世纪是一个文化创新的多元化时代,如何重建文学批评?新世纪文学批评的形态及其责任是什么?浙江工商大学人文学院、《文艺报》、《文艺争鸣》杂志社联合主办了全国"新世纪文学批评的建构"学术研讨会。本刊就代表性观点以笔谈形式发表,意在推动对上述问题的进一步思考。     

批评的批评

新世纪是一个文化创新的多元化时代,如何重建文学批评?新世纪文学批评的形态及其责任是什么?浙江工商大学人文学院、《文艺报》、《文艺争鸣》杂志社联合主办了全国"新世纪文学批评的建构"学术研讨会。本刊就代表性观点以笔谈形式发表,意在推动对上述问题的进一步思考。     

文学的互联网络传播与专业文学批评的命运

新世纪是一个文化创新的多元化时代,如何重建文学批评?新世纪文学批评的形态及其责任是什么?浙江工商大学人文学院、《文艺报》、《文艺争鸣》杂志社联合主办了全国"新世纪文学批评的建构"学术研讨会。本刊就代表性观点以笔谈形式发表,意在推动对上述问题的进一步思考。     

亟需拓展意境批评

新世纪是一个文化创新的多元化时代,如何重建文学批评?新世纪文学批评的形态及其责任是什么?浙江工商大学人文学院、《文艺报》、《文艺争鸣》杂志社联合主办了全国"新世纪文学批评的建构"学术研讨会。本刊就代表性观点以笔谈形式发表,意在推动对上述问题的进一步思考。     

对于文学批评的批评

当前文学批评界流行的"捧杀"、"棒杀"、"酷评",以及急功近利的浮躁心态等现象,与独立、批评、建设的文学批评精神是相违背的。这些现象的存在,使当代文学批评渐渐远离了文学,远离了社会和大众,对于代文学批评理论的建设是不利的,应该给予纠正。     

文学研究的空间维度

新世纪是一个文化创新的多元化时代,如何重建文学批评?新世纪文学批评的形态及其责任是什么?浙江工商大学人文学院、《文艺报》、《文艺争鸣》杂志社联合主办了全国"新世纪文学批评的建构"学术研讨会。本刊就代表性观点以笔谈形式发表,意在推动对上述问题的进一步思考。     

中国现代小说的当下困境

新世纪是一个文化创新的多元化时代,如何重建文学批评?新世纪文学批评的形态及其责任是什么?浙江工商大学人文学院、《文艺报》、《文艺争鸣》杂志社联合主办了全国"新世纪文学批评的建构"学术研讨会。本刊就代表性观点以笔谈形式发表,意在推动对上述问题的进一步思考。     

全国“新世纪文学批评的建构”学术研讨会隆重召开

由浙江工商大学人文学院、《文艺报》社、《文艺争鸣》杂志社联合主办的全国“新世纪文学批评的建构”学术研讨会于2007年4月27至28日在杭州隆重召开。来自中国社科院、中国文联、北京大学、中国人民大学、武汉大学、上海交通大学、华东师范大学、华中师范大学、中山大学等30多     

20世纪文学批评的发展与新世纪文学批评的未来

文学批评学科在20世纪形成,20世纪因此被称为"批评的时代".文学批评作为一门学科,其过渡性发展是漫长的,并呈现出学科研究对象的扩张、学科之间界限的混乱、文学批评判断者身份的丧失,以及从事文学批评的人员社会身份的混杂等特点.新世纪文学批评的理想状态,是以审美为中心,以文学创作者和社会上大多数文学接受者为对象,融合感悟与理性、社会历史的考察与审美估量的圆形批评.     

新时期中国女性文学批评的发展衍进

新时期中国女性文学批评存在理论方面的先天不足,所以,新时期以来的二十年间,中国女性文学批评走过了一条尝试建构理论的艰辛之路,这一过程大致可分为四个阶段;创作实践对批评理论的呼唤、对概念与范畴的讨论、西方女性主义文学理论的译介、具有中国本土特色的女性文学批评理论的初创.其中的收获是批评注入了鲜明的女性本体意识,但还存在批评中缺少科学和理性等问题     

新世纪新阶段加强党的统一战线建设研究

在全面建设小康社会的新阶段,我国的社会环境发生了重大的变化,凸现了加强党的统一战线建设的紧迫性和重要性.这就要求我们不断加强党的统一战线建设研究,深刻分析新世纪新阶段统一战线建设的基本内涵,选择新世纪新阶段统一战线建设的有效路径,使统一战线更好地为全面建设小康社会服务.     

加强党的执政能力建设 推进党建理论与实践创新

执政能力建设 ,不仅关系到党的兴衰安危 ,而且也关系到国家的前途命运。加强党的执政能力建设 ,必须坚持以科学理论为指导 ,坚持理论创新和实践创新 ,改革和完善党的领导方式和执政方式 ,不断推进党建方法的创新。     

新世纪新阶段的国防建设

本文从树立大国防观念、贯彻积极防御的国防战略方针、国防建设要以提高军队现代化为中心、走独立自主、自力更生的“跨越式”发展道路四个方面论述了新世纪新阶段加强我国国防建设的有关问题。     

论新世纪新阶段统一战线工作中的批评和斗争问题

党的统一战线法宝具有团结和斗争两个基本属性，斗争就是诸多因素的对立，主要有敌我之间的斗争和人民内部的批评两种方式。新世纪新阶段的批评或斗争原则的性质、内容、特征和范围都有新的发展变化。斗争、批评和团结之间具体的辩证关系也有新的变化。在当前开展斗争和批评，应该依法进行和以人为本。     

面向21世纪的警察学历教育改革

在新的历史时期,人民警察队伍将以何种素质迎接挑战备受人们关注,而警察素质的提升又离不开警察教育的改革和发展,随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善以及全面建设小康社会步伐的加快,社会经济的发展和执法方式的变革对中国警察教育提出了越来越高的要求,我们试从警察教育尤其是争议较多的警察学历教育存在的理由着手,探求在社会主义计划经济体制下成长起来的警察教育模式存在的合理性及其与现实的矛盾所在,从而探求面向21世纪的警察教育改革之路。     

20世纪80年代文学主体性论争 --作为中国当代文论发展史的解读

"文学主体性论争"集聚了中国当代文论变革的核心理论问题,对当代文论多元态势的启动和推进产生了深远影响;但囿于时代精神资源和文化语境的限制,也不可避免地带上了一些值得反省的局限.如果将此论争看成一个充满对话与矛盾的社会文本来解读,会发现论争各方的观点和相互作用基本呈现了新时期文论发展的内在张力和线索.     

新世纪的党建工作仍然是我党的一大法宝--学习江泽民七一讲话的体会

江泽民同志的“七一”讲话,深刻阐述了党的建设的历史任务和奋斗目标。提出了新世纪党的建设是一项伟大的系统工程,是我党的一条基本经验,是关系到党的兴衰成败、兴旺发达、生死存亡的一项重大问题,是党始终保持先进性的一条必由之路。