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相似文献
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1.
张文才 《创造》2002,(11):42-42
近几年,党校函授教育事业蓬勃发展,每年中函和省函录取学员近万名,在读专科、本科、研究生函授学员数万名,这对提高我省干部队伍的整体素质,贯彻实践“三个代表”起到了积极的推动作用。然而,随着教学规模的扩大,社会的发展,我们的函授教育工作也出现了一些新问题,目前最为突出的问题是到课率偏低,特别是基层党校,少数班级到课率才达50%。这个问题若不加以重视解决,必将严重影响党校函授教学任务的圆满完成,阻碍党校函授教育事业的进一步发展。过去,我们普遍认为影响函授到课率的主要因素是工学矛盾。但根据近两年来我对党校…  相似文献   

2.
彭亚平 《湖湘论坛》2009,22(2):47-48
当前,县级党校发展既有全党重视、全社会参与的良好机遇,也面临师资队伍、培训布局、培训模式等方面的挑战。县级党校要解放思想,必须抓住机遇,直面挑战。县级党校要继续解放思想,不能偏离党校实际,必须把握几个原则:坚持用科学理论武装党员干部的原则;坚持“围绕中心、服务大局”的原则;坚持“党校姓党”的原则。县级党校要继续解放思想还必须抓住几个重点:创新培训内容、方式,深化教学改革;创新调研形式,深化科研改革;创新教师流动机制,深化人事制度改革。  相似文献   

3.
面授是党校函授教育中的一个主要教学环节 ,是传授知识、指导自学、教书育人的重要过程 ,是教师和教师指导下的学员以掌握一定的知识体系 ,进而形成能力、提高自身素质为目的的相互作用的活动。因而 ,函授学员面授到课率的高低 ,必然直接影响到党校函授教育的教学质量。近年来 ,我们铁路局函授学区学员面授到课率的偏低 ,一直是困扰我们函授教学管理人员的一个难题。本文试图就如何提高函授学员面授到课率问题谈点粗浅的看法。一、努力提高教学质量 ,以增强面授课对学员的吸引力按中央党校函授学院的要求 ,凡是考试课和考查课都要安排一定的…  相似文献   

4.
朱官平 《创造》2001,(4):50-50
党校是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地和进行党性修养的熔炉,是党政领导干部培训、轮训的主渠道。党校的培训轮训,是比较系统的规范的集中学习,它对于加强党性锻炼和党性修养具有不可替代的作用。党校以马克思主义理论为主课,为党性修养奠定基础;党校坚持理论联系实际的学风,使学员掌握党性修养的根本方法;党校以党的组织的形式来搞培训轮训,以对普通党员的要求来规范学员行为,为学员进行党性修养创造了必要的条件和良好的氛围。在改革和发展突飞猛进,国际国内形势复杂多变的今天,每个党员干部,特…  相似文献   

5.
《新东方》1995,(5)
在中央党校函授教育十周年之际,中央党校函授学院海南分院被评为全国党校函授系统的先进单位。1990年初,随着海南党校函授教育事业的发展,经中共海南省委批准,中共海南省委党校与中共中央党校函授学院联合办学,建立了中共中央党校函授学院海南分院。海南分院建立后,先后招收了90、91、92、93、94、95级大专、本科班和第三、四、五期领导干部本科班学员12160人,其中,大专学员7285人,本科学员4623人,领导干部班学员252人。大专班和领导干部班开设党政管理和经济管理两个专业;本科班开设党政管理、经济管理、涉外经济管理和法律四个…  相似文献   

6.
在建立社会主义市场经济体制下,需要培养一批既有良好的政治素质,又有专业知识的现代化管理人才,要达到这一目的,党校的函授教育就要在加强马列主义理论课的同时,重视各种专业课的学习,不断充实教学内容,提高教学质量,并在培养学员能力上下功夫.财会专业课是文理交叉的综合性学科,从教学内容上看,与党校其它共同课程相比有很大的不同;一方面它的技术性、应用性突出,操作性强,另一方面,又要求有必备的基础学科和相关的学科为基础.从教学的对象来看.学员在文化基础、知识结构、工作经验、年龄、职业等方面都有很大的差别,这使在财会专业课的教与学上,存在着相对的难度.近几年来.我在讲授财会专业课时,对财会专业课的教学特点、教学方法,做了一些探索,归结为下面三方面的体会:  相似文献   

7.
毕业论文是高等院校学生完成学业的标志,历来颇受重视。毕业论文如果不合格,学生是不能毕业的。同样,党校函授高等教育也非常重视毕业论文的写作,把毕业论文列为授予学员毕业证书的重要审查项目。中央党校函授学院《教学暂行规则》明文规定:“函授学员必须学完全部课程,经考试考查成绩全部及格,毕业论文、答辩及格者,由函授学院颁发大专或本科毕业证书。”因此,指导学员写好毕业论文,是党校高等函授教育的重要组成部分,无论是学员、指导老师还是办学工作者,都必须认真对待,不能掉以轻心。写好毕业论文,所涉及到的因素是很多的…  相似文献   

8.
在教学评估中,上海铁路局党校函授学区经过认真自查,其中包括广泛听取学员、学员单位领导、教师等各方面的反映,总体认为,上海学区办学是认真的,在历届领导和函授工作者的努力下,有一个良好的基础。近几年来,各项工作又进一步加大了力度,取得了新的进步,主要表现...  相似文献   

9.
深化党校科研改革促进科研教学双丰收叶裕惠,黄立忠,莫仲宁近些年来.广西区党校坚持贯彻党中央和区党委关于干部教育改革的一系列方针政策和《中国共产党党校暂行工作条例》,加强了对科研工作的领导,对科研工作给予充分的重视与支持,使全校上下普遍形成了党校工作要...  相似文献   

10.
最近胡锦涛同志指出:“一个是中央党校和党校系统在全党全国学习、研究和宣传邓小平同志建设有中国特色社会主义理论中的地位和作用,一个是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习、研究和宣传在中央党校和党校系统全部工作中的地位和作用。这是关系党校工作方向的两个根本问题。党校的教学和研究工作要改革,改革的根本方向,就是要进一步把邓  相似文献   

11.
党校函授教育与一般成人教育和国民教育相比,有其自身的特点:在招生对象上坚持培养在职的党员干部;在教学内容上坚持以马列主义为主课;在教学方法上坚持有指导的自学;在培训目标上坚持理论、知识;能力与党性的同步增长;在办学体制上坚持联合办学、分级管理等等,这些无疑都体现了党校函授教育的个性,具有鲜明的特点。然而,起主导作用的基本特点,笔者认为有如下两点:(一)培养“执政掌权”的高素质党员干部是函授教育的基本特点。培养什么人的问题,既是党校教育的出发点,也是党校教育的归宿。党校函授教育之所以坚持培养在职的…  相似文献   

12.
《创造》1993,(3)
中央党校常务副校长薛驹2月23日在中央党校1993年春季开学典礼上讲话强调,党校教学要紧紧围绕建设有中国特色的社会主义这个主题,努力使学员学习、掌握、运用好这个理论。薛驹同志就党校教学改革和本学期的教学安排,着重阐述了五个方面的问题。第一,紧紧围绕建设有中国特色社会主义这个主题,认真贯彻执行  相似文献   

13.
《军人思想品德修养》课的教学创新,必须适应新的形势准确界定其教学目标与功能,努力实现专业化,体现时代性;必须依据教学对象的实际更新教学内容,突出价值观教育,注重发挥学员的主体作用和“情感教育”的作用;必须创造新的教学手段、教学途径和考核方法,从各个环节上落实培养大批优秀学员的根本目标。  相似文献   

14.
一、深化教学内容的改革,坚持和完善适合铁路企业党校特点的教学体系铁路党校,它与普通学校、企业其它院校最大的区别就是它是各级党政领导干部培训轮训的主渠道。它必须要有相对稳定的课程设置体系。同时,党校还必须随着党的中心工作的转移及铁路企业的发展方向目标,在教学内容上进行变量的配套,逐步形成科学的适合铁路企业党校特点的的既相对稳定又适时动态的教学体系,才能适应新形势下企业干部教育的客观要求,才能提高教学质量,增强党校的吸引力。首先,强调和突出理论武装的中心地位。用邓小平理论武装全党,这是党中央提出的战略任务。党…  相似文献   

15.
近年来 ,随着党校函授办学规模的扩大 ,学员人数的增多 ,社会上对党校函授议论颇多 ,作为党校函授自身 ,当务之急是不断提高教育质量 ,质量是党校函授盛衰荣辱的关键 ,检验的标准主要体现在学习者在实际工作中的能力表现。党校函授教育的教学指导思想 ,教学方法 ,教材内容 ,考试内容等方面还需要改革和完善。一、在教学指导思想上 ,应强调能力培养据《辞海》解释 ,能力通常指完成一定活动的本领 ,是在人的生理素质的基础上 ,经过教育和培养 ,在实践活动中形成和发展起来的。党校函授学员能力培养主要指思维能力、综合概括能力 ,分析问题 ,解…  相似文献   

16.
近年来,江泽民总书记曾在几次讲话中强调了讲学习的重要意义,号召全党干部要自觉加强学习,特别是政治理论的学习。随着各级领导干部学习白觉性的提高,党校在干部培训工作中的地位和作用也在不断增强。但是,在培训干部的过程中我们也应看到,仍然有一部分领导干部的思想中存在着轻视学习的现象。因此,一方面,党校要继续深化教学改革,不断完善教学内容和方法,为广大干部提供更为有效的学习环境;另一方面,党校培训部门要会同组织、人事部门,加强对各级干部参加脱产培训的管理,强化学习期间的考核工作,并将其作为对干部任期考核的…  相似文献   

17.
社会调研是党政领导干部必须掌握的重要工作方法,是党校学员坚持和发扬理论联系实际优良学风的具体体现,也是党校对学员进行综合性考核评价的基本形式。2006年徐州市委党校启动主体班教学改革,其中一项重要内容就是组织县处级干部进修班学员开展专题调研活动。本专栏刊发的就是本次县处级干部进修班学员专题调研取得的成果。  相似文献   

18.
党校函授教育质量的基础保证在于搞好面授辅导教学,而针对学员的需求实施教学,是提高教育质量和效果的重要一环。一、必须把针对学员需求搞好教学作为一个重要的基本点来对待(一)学校函授教育的特点要求针对学员的需求搞好教学。党校函授教育同时具有函授教育、干部教育和党性教育的特点,函授教育的特点决定了其教学应适应学员在职不脱产接受培训、肩挑学习和工作两副重担的实际,适应学员年龄结构跨度大,文化基础差异大,职业结构变化大,工作、居住分散、流动大的实际;干部教育的特点决定了其教学应满足学员能力培养的需求;而党校…  相似文献   

19.
伏晓 《淮海论坛》2006,(4):19-19
社会调研是党政领导干部必须掌握的重要丁作方法,是党校学员坚持和发扬理论联系实际优良学风的具体体现,也是党校对学员进行综合性考核评价的主要形式。因此,党校在干部培训中.增加实践锻炼的环节,让学员通过动脑、动手、动口、动腿等活动.在社会实践中学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观,研究理论上热点、难点问题.学习和发扬党的优良传统和作风,增强党性锻炼,提高运用科学理论解决实际问题的能力起着不可替代的作用。  相似文献   

20.
应重视培养增强函授学员的动笔动口能力罗永昌一、问题的提出──学员单位的需求某县某局自党校1988年办函授大专班以来,先后选送30多人到党校函授大专班学习。该局长本想从毕业学员中挑选一人到办公室搞文字工作,可是左挑右选都不满意。局长不无遗憾地说。“都是...  相似文献   

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