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党的建设是中国革命和建设取得胜利的"三大法宝"之一。党的十八大关于"依法执政"与党的建设的一系列重要论述,为以科学理论指导党建、以科学理念创新党建、以科学制度规范党建、以科学方法推进党建,全面推进党的建设新的伟大工程和全面提高党的建设科学化水平指明了方向。 相似文献
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高校党建科学化的"三个维度"分析 总被引:5,自引:0,他引:5
赵建平 《学校党建与思想教育》2011,(1)
大力提高高校党建的科学化水平,是党的建设科学化进程中的一个重要组成部分.坚持用科学理论来指导,是提高高校党建科学化水平的根本前提;坚持用科学制度来保障,是提高高校党建科学化水平的关键所在;坚持用科学方法来推进,是提高高校党建科学化水平的根本手段. 相似文献
3.
党的建设是一项宏伟、复杂而艰巨的系统工程。党在新世纪、新阶段要牢牢抓住新机遇,有效应对新挑战就必须进一步加强和改进自身建设,推进党的建设科学化水平。在推进党建科学化过程中首先要以科学理论指导党的建设;而提高党的建设科学化水平,首先需要实现党的建设理论的科学化。在推进党的建设科学化过程中,始终把思想理论建设放在首位,以之作为党建科学化的保证,推进党的各项建设,最终把党的建设提高到一个新水平。 相似文献
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孟婷 《中共伊犁州委党校学报》2012,(1):47-49
党建科学化是党的十七届四中全会提出的重大命题,指的是要立足中国实际,按照科学发展、科学执政的要求进行党的自身建设。现阶段加强党建科学化理论研究是科学认识和准确把握中国共产党长期执政规律的现实诉求和理性选择。提高党建科学化水平,要以科学理论指导党的建设,科学判断和把握党的历史方位,并且以民主建设为党建科学化的中心,以科学制度保障党的建设。 相似文献
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兰丽影 《中共四川省委省级机关党校学报》2010,(3):75-78
提高党的建设科学化水平,需要科学理论指导."党员主体"的理念是党建理论上的重大创新,是党的建设科学化的新基点,为党的建设科学化的发展提供了新视角.目前,某些障碍性因素制约着党员主体作用的充分发挥,影响党的建设科学化水平,为此要健全与完善党员主体自觉性的教育与培养. 相似文献
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提高党的建设科学化水平,首先要求推进党建理论研究的科学化,用科学的态度、科学的方法、科学的理论指导党建理论研究。党建理论研究是经世致用之学,只有直面党的建设在实践中的突出问题,党建理论研究才可能有厚重的价值和持久的生命力。执政党建设是一个与政治体系、社会体系紧密关联的系统性工程,政党现象及政党行为具有多方面的视角,从而凸显了党建理论研究跨学科的问题。 相似文献
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伍处文 《学校党建与思想教育》2011,(8):1-1
胡锦涛总书记在"七一"重要讲话中指出,要全面推进党的建设新的伟大工程,不断提高党的建设科学化水平。"七一"讲话站在全局和战略的高度,深刻总结了党领导中国革命、建设和改革的历史经验,深化了对提高党的建设科学化水平这一重大课题的认识。高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分, 相似文献
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提高党的建设科学化水平,是新形势下确保党的领导和党的建设始终走在时代前列的迫切需要,其基本内涵是以科学理论指导党的建设,以科学制度保障党的建设,以科学方法推进党的建设。企业党组织必须从社会系统观的多维视角来认识和把握提高党的建设科学化水平的内涵、意义、基本思路以及主要途径,以全面提升企业党建科学化水平。 相似文献
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党的十七届四中全会根据世情国情党情的深刻变化,提出了"提高党的建设科学化水平"这个重大命题和重大任务,这是各级党组织的头等大事和当务之急。党的建设科学化是一个系统工程,以客观规律谋划党的建设,以科学理论指导党的建设.以科学制度保障党的建设,以科学方法推进党的建设,是提高党的建设科学化水平的重要路径。 相似文献
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思想理论建设是党的建设的根本。提高高校党建科学化水平,必须以科学理论为指导,不断推进高校党建理论研究与创新。本文坚持以马克思主义理论和中国共产党党建理论为指导,结合高校党建实际,提出了高校党建理论研究与创新的方向、重点和方式方法。 相似文献
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李明堂 《学校党建与思想教育》2011,(11):45-46
社区党建作为党的建设的重要组成部分,努力提高社区党建科学化水平,是推动经济社会发展的重要保障,也是实现自身科学发展的内在要求。文章立足于贵阳市社区党建工作现状,社区党建科学化建设中存在的问题及原因,积极探索提高党的建设科学化水平的机制。 相似文献
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实现党建科学化是全面推进党的建设新的伟大工程的战略目标,包含着深刻的理论内涵,要全面把握党建科学化的基本要素和实践要求,不断提高党的建设科学化水平。 相似文献
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“党员主体”:党的建设科学化的恒久主题 总被引:1,自引:0,他引:1
兰丽影 《中共石家庄市委党校学报》2010,12(10):7-10
党员是党的主人,是党的事业和党内生活的主体。"党员主体"理论是中国共产党党建理论上的重大创新,是党的建设科学化的新理念、新基点,是党的建设科学化的恒久主题。目前,某些障碍性因素制约着党员主体作用的充分发挥,影响党的建设科学化水平,为此要健全与完善党员主体自觉性的教育培养。 相似文献
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本刊评论员 《学校党建与思想教育》2010,(9)
党的十七届四中全会鲜明提出,要提高党的建设科学化水平。这一重大命题是我们党建党88年、执政60年、改革开放30年不懈追求科学管党、科学治党的智慧结晶和理论升华。提高科学化水平,不仅是对党建工作的要求,也是对教育 相似文献
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“党的建设科学化”:一个全新而重大的战略命题 总被引:2,自引:0,他引:2
“党的建设科学化”是一个全新命题,反映了党的建设的科学属性。“党的建设科学化”有着丰富的思想内涵,它要求党的建设以科学理论为指导,以科学制度作保障,以科学方法来推进。推进党的建设科学化,需要进一步转变思维方式,拓宽思想视野,加强党建理论创新,以使党的建设水平在科学思想理论指导下获得更高的提升。 相似文献
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党的建设科学化的价值论分析 总被引:1,自引:0,他引:1
党的建设科学化是党的十七届四中全会的灵魂和核心,是新形势下提升党建工作水平必须坚持和贯彻的新要求。对党的建设科学化进行深刻的价值论分析,有利于加深对党建科学化这一重大命题的全面理解、整体把握,有利于将党建科学化理念转化为党建工作实践,不断巩固与提升党的执政地位和执政水平,从而更好地提高全党推进科学发展、促进社会和谐的能力。 相似文献
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@@党建工作科学化需要系统化建设。系统论认为,整体性、关联性、延展性、时序性、长效性等是所有系统的共同的基本特征。这既是系统所具有的基本思想观点,也是系统方法的基本原则,表现了系统论不仅是反映客观规律的科学理论,而且具有科学方法论的含义。党建工作一方面担负着党的建设的各项任务,直接关系到党的建设目标的实现;另一方面,又包含和渗透着党的思想、政治、作风和反腐倡廉建设的各个方面。党建工作的有力开展对于系统化的要求越来越高;系统化建设对于提高党建工作的科学化水平也越来越重要。将系统论应用于党建工作中,对于提升党建工作科学化水平具有重要现实意义。基于这样的指导思想,近几年来,南通市自觉遵循党建工作的内在规律,勇于突破传统的思维方式、工作方式、领导方式,以系统化的理念创新推动党建工作的系统化实践创新,着力提升区域党的建设科学化水平,使南通的党建工作在系统化建设的基础上真正成为活党建、新党建、实党建。 相似文献