现代领导者必须具备较好的法律素质

(一)领导干部具备法律素质的必要性其一,是社会经济发展的客观需要。党的十一届三中全会以来,我国的政治经济形势出现了可喜的局面,法制建设出现了高峰期,诸如《宪法》、《刑法》、《经济合同法》、《民法通则》、《专利法》、《全民所有制工业企业法》等一系列法规陆续颁布实施,社会各部门基本达到了有法可依,全社会的政治、经济活动基本上沿着法制轨道前进。近几年的实践证明,法律手段是管理好国民经济的重要手段。这就从客观上要     

读《孙子兵法》悟道

《孙子兵法》博大精深，被后人誉为“百代用兵之祖、天下武学之圣”。用兵离不开帅，而对于帅，《孙子兵法》用了比较多的篇章进行阐述。     

现代企业领导应具备的知识结构和技能素质

在传统的计划体制下,企业由国家直接经营管理,企业不具有商品生产者和经营者的属性,企业领导者只是国家决策的执行者。这种体制下形成的企业领导的知识结构和技能素质,远不能适应现代企业的要求,我们要转换国有企业的经营机制,建立现代企业制度,企业领导者必须具备相应的知识结构和技能素质。     

毛泽东究竟何时读的《孙子兵法》

关于毛泽东在何时读<孙子兵法>一书,早就有"遵义会议之前"和"遵义会议之后"两种说法.持"遵义会议之前"说有两例,一例是据毛泽东当年的警卫员回忆,说毛泽东在井冈山时期就读了<孙子兵法>;另一例是吴冷西在他的著作<忆毛主席--我亲自经历的若干重大历史事件片断>一书中所说的,是毛泽东在被解除指挥中央红军的职务时期读了<孙子兵法>.近10余年来,这两例回忆经常见诸各种书籍刊物中.     

思想政治工作者必须具备的五种素质

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,这是我们党在领导革命、建设和改革开放过程中得出的一条重要历史经验,是党的全部事业的有机组成部分。党的任务、路线、政策、策略的全面执行,既依靠党的全体干部,也依靠党的各级思想政治工作干部。正如列宁指出的:“没有职业革命家,事情总是寸步难行。”毛泽东根据中国共产党多年的革命实践,强调指出:“政治路线确定之后,干部就是决定因素。”毫无疑义,列宁所指的、毛泽东所强调的干部中,当然包括思想政治工作干部。干部既是“决定因素”,干部队伍的建设,思想政治干部队伍的建设就具有头等意义。     

跨世纪领导干部必须具备一定的计算机素质

文章对跨世纪领导干部学习计算机知识是时代发展的需要、是职责的需要及领导干部应具备的计算机素质三个方面进行了论述,对中、高层领导干部应掌握的计算机知识和技能进行了分析,提出了学习计算机应遵循的原则。     

创新意识——现代校长应具备的素质

在知识经济和经济全球化时代,学校校长应具备创新意识,以领导学校富有成效地开展工作。校长具备创新意识是推动学校创新发展的关键培养和造就大批高素质人才是学校的重要任务。校长在学校中肩负着组织领导实施这一重任的职责。校长是否具备创新意     

《孙子兵法》在现代企业中的运用

《孙子兵法》是一部兵书,但是它所揭示的一系列有关战争的客观规律,其思路和哲理却延伸和运用到社会生活的很多方面。特别是在我国加入WTO之后我国广大企业在国内国际经营环境发生深刻变化之际,如何在日益加速的激烈竞争中去求取商战的胜利,我国古代《孙子兵法》在今日就显得更具时代意义和现实作用了。     

《孙子兵法》与现代行政管理思想

《孙子兵法》是我国现存最早的在中外军事学术史上占有显著地位的古代军事名著。虽然它从战争需要出发,着重阐述军事战略原则,而就国家的行政管理本身未作全面论及,但它所阐明的理论原则的影响已超出了军事领域,我们从行政管理学的角度去研读这部兵书,仍能从中发现其深刻的现代行政管理思想内涵。其主要表现为以下几个方面: 一、注重上下同心的组织气候。《孙子兵法》非常重视和谐一致的组织气候。虽然组织气候作为行政管理学的一个概念只是在现代才被提出来,指的是基于组织成员的感情、态度、思想、精神、情绪而产生的普遍持久的行为气氛。但组织气候理论所要表达的思想在《孙子兵法》中就有所体现。《孙子兵法》提出了“道”的概念,并列之为“五事”——道、天、地、将、法之首。“道者,令民与上同意也,故可以与之死,可以与之生,而不畏危”(《孙子兵法·计篇》,以下只注篇名),意思说:所谓道,就是使广大民众与国君有共同的意愿,这样民众能为他死、为他生而不怕危险。这也就表明“道”的功能最终在于形成上下同心的组织气候,以此来达到民众能为君主的目标而奋不顾身的目的。并且不尽于此,《孙子兵法》还把这     

国有企业厂长必须具备“四有”素质

在市场经济大潮中，国有企业厂长的素质是左右企业命运的关键。因为厂长是法人代表，是决策的最后拍板者，合同要厂长签，失误要厂长负，责任要厂长担，企业发生的一切无一不与厂长的素质紧密联结。厂长行，企业兴；厂长唐，企业平；厂长昏，企业崩。这是已被实践反复证明了的。那么，国有企业的厂长应该具备什么样的素质呢？我认为必须有知识、有水平、有能力、有修养。只有这样才能做到政治上坚强，管理上内行，作风上过硬，处事上讲诚信，工作上开拓力大。一、有知识“知识就是力量”。知识是人类文明的结晶，又推动人类文明的进步，提高…     

纪检监察机关案件调查人员必须具备的素质

案件检查工作是纪检监察机关工作量最大、投入人员最多的一项重要工作.案件调查人员的素质如何,直接关系到办案质量和整个纪检监察机关所担负任务完成的状况.这里所说的“素质”,除了指党和国家机关工作人员共同的素质外,主要是指案件调查人员特有的素质和修养.那么,查案人员必须具备哪些素质呢?在此,仅就我们工作实践中的体会作如下回答.     

也读《胡杨泪》

读罢《胡杨泪》,不禁潸然。《胡杨泪》的主人公钱宗仁坎坷的命运和遭受的种种磨难,不能不令人流下同情之泪;作为一个共产党员,对一个普通知识分子受到这种不应有的待遇,不能不流下惭愧歉疚之泪;我们国家亟须人才,而一些管理人才的掌     

现代企业领导的管理素质

首先,必须驾驭全局。企业领导考虑的不仅是要“做事”,更重要的是要“成事”。这就要善于统筹全局,多谋善断,能抓住事物的本质,对多层次、多因素的社会现象、企业生产经营活动作出科学的分析、综合、判断、决策,调动一切积极因素,妥善处理好各方面的利益和利弊关系...     

现代领导者需要学习自然辩证法

千百年来,人类是在改造自然、征服自然的过程中生存发展的。随着科学技术日益发达,人与自然的关系进入了一个崭新的阶段。现代化建设在不断开拓自然潜力、创造巨大物质财富的同时,也使人们对自然规律的认识逐步深化。作为现代化建设的领导者,不懂得一点自然辩证法,就难以组织和管理好社会化大生产的经济体系,就难以驾驭从开发自然资源到改善生态环境等等一系列自然物质因素所组成的生产过程。周恩来同志早在1958年视察某地基层工作时,就意味深长地指出过:领导干部要学一点自然辩     

“知”之一字 众妙之门——读《孙子兵法》有感

正在世界军事历史的舞台上,只有那些真正体现兵家智慧结晶的精品才能跨越时空,魅力永恒。作为我国古代兵书的经典,《孙子兵法》无疑就是这样的精品。《孙子兵法》共13篇,约6000余字,从《计篇》开始,列《用间篇》结束,"知"字贯穿于全书首尾,其论说的基点始终在"知"。知为体,谋为用,知而能谋,谋而后战,战而后胜,千里杀将,巧能成事。因此,"知"始终是战争制胜的前提和关键,不可不察!     

孙子和《孙子兵法》

《孙子兵法》是我国古代最著名的军事著述,也是世界上最古老的兵书,在世界军事思想史上占有突出的地位。作者是春秋末期的军事理论家和军事活动家孙武。孙武,字长卿,齐国人,生卒年月不详,大约与孔子是同时代的人。在战术上,孙武总结出一整套精辟的作战指挥原则,如"知己知彼,百战不殆"、"致人而不致于人"、"以逸待劳"、"避其锐气,击其惰归"等等,都是克敌制胜所必须遵守的基本原则。在战争中,孙武特别重视计谋的运用,他将《计篇》置于全书之首,用意明显。战争不仅是双方武力的较量,更是智力的比拼。如何掌握战争的主动权,这里有许多计谋可用。既可以通过"示弱"、     

“和而不同”规律与和谐领导方法艺术——读《现代领导策论——全球化时代领导能力提升研究》断想

李锡炎教授新力作《现代领导策论———全球化时代领导能力提升研究》一书,论述了在全球化时代提高领导能力的九种新对策,读后觉得观点新、角度新、结构新,理论性、实用性、可读性浑然一体,是领导干部不可多得的良师益友。本人是致力于领导规律研究的,对于书中关于孔子“和而不     

高尚是高尚者的纪念碑——读《忠骨》

一个高尚的灵魂离开了我们。这是一篇本文主人公用热血、忠诚和生命写就的文章,也饱含着生者对逝者无尽的追思。万立春走了,他是怀揣着身患绝症的诊断书,面对将要付出的“巨额”医疗费,放弃治疗,坚守工作,在纪委书记的岗位上带着对工作的牵挂走的。万立春走了,他是带着对?..     

浅谈现代领导者应具备的思维素质

思维是实现理性认识的根本途径，是指挥决策的核心。离开思维，就无法进行一切创造性的社会活动。现代领导者担负着管理重任，更需要科学思维进行决策与管理，更需要较高的思维素质来履行职责。概括地讲，现代领导者应具备如下的思维素质：     

论素质领导与领导素质——关于改善领导的理论思考

党的十五大指出：“高举邓小平理论伟大旗帜,实现这次大会确定的任务,把我们的事业全面推向２１世纪,关键在于坚持、加强和改善党的领导。”从去冬开始,在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动,对于改善党的领导具有重要意义。而改善领导话题中最为重要的内容,一是要提高领导艺术;二是要提高领导素质,本文试图就这两个问题作些粗浅的学术探讨。（一）关于领导艺术,无论教科书上概括为多少种表现形式,或是领导者在实践中有多少千差万别的做法,其实都可归为两种方…