我国公共事业管理主体研究综述

本文在综合分析我国公共事业管理主体研究资料的基础上，对公共事业管理主体的认定、类别划分及依据或者原因等进行了全方位的梳理，之后进行总结、质疑、再探索，这不仅有利于我国公共事业管理主体的系统研究，也有利于我国公共事业管理专业教学的清晰开展，更有利于公共事业管理专业的稳健发展。     

公共事业管理专业的危机及其出路

公共事业管理专业是我国近年来开办的新专业,培养的是复合型、应用型的管理人才。目前,该专业在建设过程中面临专业定位不太清晰、专业特色不够明显、课程设置较为混乱、就业形势相对严峻等诸多问题。公共事业管理专业建设应适当控制办学规模,科学定位专业方向,合理设置课程体系,注重专业教材建设,加强师资队伍建设,积极探索学生实践模式,并可尝试开办"社区管理与服务"专业方向,以解除公共事业管理专业目前存在的危机。     

公共事业管理专业人才培养模式的几点思考——基于可雇佣性的视角

大学生就业问题已经越来越引起人们的关注,其中公共事业管理专业的就业困境也尤其突出。在目前该专业理论需求与实际需求失衡的大环境下,本着提高学生的就业能力改善就业现状,本文在结合公共事业管理专业的特点和现状的基础上将可雇佣性技能教育整合到人才培养模式中,尝试构建可雇佣性视角下新型的公共事业管理专业人才培养模式。     

社会管理体制改革中的社会协同问题研究——以社会资本理论为视角的探讨

在市场经济条件下,传统以政府为主体的社会管理体制暴露出许多问题,寻求政府、市场和非政府组织在社会管理领域的均衡点,实现社会管理体制改革中的社会协同问题成为社会关注的焦点。在我国社会管理体制走向多主体,多元化治理的社会管理新模式背景下,实现社会公共事务治理中各系统、各部门、各阶层的协同必将成为社会管理体制改革的关键所在。20世纪90年代兴起的社会资本理论,为改革与创新社会管理体制,实现社会协同提供了一个新的研究视角。     

基于SERVQUAL的专业感知质量实证研究——以公共事业管理专业为例

从学生视角对专业感知质量进行研究可以对人才培养模式改革起到一定的指导作用。本研究以公共事业管理专业为例,依据SERVQUAL量表构建了感知质量度量模型,并以武汉地区三类高校382名本科生的调查数据为依据,对模型进行了实证检验。研究发现公共事业管理专业感知质量由专业愿景、学生参与、师资队伍、课程教学、实践环节、学习资源、管理机制7个维度构成。     

社会主义市场经济体制下的行业管理

社会主义市场经济体制下的行业管理可以定义为以精干的政府综合经济部门和众多行业组织为主体、以间接管理和协调服务为主要手段的涵盖全社会同类生产的管理。目前 ,我国已经初步探索出社会主义市场经济体制下实现行业管理的模式和道路 ,新的行业管理体制的基本框架初步形成。但也存在诸多问题需要在理论上、政策上和实践中进一步深入研究。深化行业体制改革需要着重解决三个基础问题 ,即思想基础、经济体制基础和法制基础     

WTO的基本原则与政府行政管理体制改革取向

我国已加入WTO ,就要遵守WTO的运行规则。WTO的基本原则 ,为我国政府行政管理体制改革指出了明确的发展方向。WTO的基本原则主要包括 :非歧视原则、自由贸易原则、透明度原则和公平竞争原则。要使我国政府行政管理体制 ,适应全面体现市场经济要求的WTO规则 ,今后的政府行政体制改革 ,应遵循政府行政的市场化、法制化、公开化和全球化取向。     

公共事业管理专业课程设置与人才培养

公共事业管理专业课程设置要符合社会发展需要,着眼于学科未来发展,面向全球化竞争,坚持历史和逻辑的统一.可通过调查法和比较研究的方法,在课程设置中重视方法论教育,重视定量研究,突出实践技能培养,为国家培养出具有宽厚知识基础和良好综合素质的优秀公共事业管理人才.     

强化乡镇政府公共服务职能的思考

为农民提供基本而有保障的公共产品是我国改革发展新阶段的客观要求。强力推进农村基层政治体制改革,突出乡镇政府的公共服务职能,发挥其在促进农村公共事业发展中的主导作用,十分必要和迫切。     

公共事业管理案例教学制约因素及对策分析

案例教学是一种被无数实践证明的行之有效的教学方法。文中介绍了公共事业管理类课程引入案例教学的必要性，分析了制约公共事业管理案例教学的因素，进而提出了提高案例教学效果的对策。     

法治视野下死刑执行方式的抉择

死刑是一种处罚犯罪人的最高刑罚,我国《刑事诉讼法》第二百一十二条第二款规定：“死刑采用枪决或注射等方式执行。”这样,在我国就出现了两种死刑执行方式并存的局面。然而,这与刑罚的目的、刑法的基本原则以及刑法的谦押精神是相背离的,从死刑执行方式发展的历史上看也是不符合其规律的。因此,将死刑的执行方式统一于注射成为今后我国执行死刑的必然趋势。     

以党的十六大精神为巨大动力推动广东统一战线工作的新发现－－学习党的十六大报告的体会

党的十六大,是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,是在国际形势发生深刻变化,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次极为重要的大会。江泽民同志的报告,对过去5年的工作和13年的基本经验进行了全面深刻的总结,对新世纪初我国改革开放和现代化建设做出全面部署,提出全面建设小康社会的奋斗目标,通     

浅谈统战类图书在社院图书馆中的分类方法

按照目前使用的《中国图书馆图书分类法》4版来类分统战类图书,对社院图书馆来说,显得较为分散,会造成不便于反映社院图书馆馆藏统战类图书状况,不便于集中收藏和利用统战类图书和实现社院图书馆馆际间的资源共享的局面。所以,全国社图书馆类分统战类图书时应建立统一的分类标准,统一将统战类图书集中于一个“D613统一战线”这个大类下,形成社院特色的统战类图书分类标准。     

对私营企业主阶层统战工作的障碍性因素分析

加强对私营企业主阶层的统战工作,是党委工作的一个重要内容。本文从人的认识、现实体制和工作方法三个方面对私营企业主阶层统战工作的障碍性因素进行分析,以期进一步增强党在私营企业中的影响力、凝聚力,促进私营经济的发展。     

新时期加强统战干部队伍建设的思考

统战干部是党的干部队伍的重要组成部分。建设高素质的统战干部队伍,是新的历 史条件下统一战线发展和创新的客观要求,必须真正从思想上重视起来,提高到战 略意义上来认识。本文认为,建设高素质的统战干部队伍必须加强理论学习,提高 理论政治素养;建立科学有效的教育培训机制,突出教育培训重点,加强教育培训 工作的领导;拓宽锻炼培养渠道,全面培养统战干部的研究能力、决策能力和实际工作能力。     

新时期加强高等学校规章制度建设的基本思路

高校规章制度是我国教育法律法规体系的重要补充,规章制度体系的完善是法律法规在高校统一实施的保障。在高等教育格局重大调整基本完成和“入世”的新形势下,加强高校规章制度建设有着重要的现实意义。当前,制定程序不规范、内容不当或违法、适用和解释比较混乱以及结构和技术性差错较多等,是高校规章制度建设工作的主要问题。加强规章制度建设,首先是观念的转变,其次应该规范制定程序以及规章制度的适用和解释,同时还应该加强规章制度清理工作。     

我国新社会阶层的出现与统一战线性质的表述

新社会阶层的特征如何,属性怎样,不仅涉及统一战线方针政策的调整,也直接关系到如何进一步科学表述统一战线性质的问题。全面建设小康社会新阶段统一战线的性质表述为:中国共产党领导的全体中国特色社会主义建设者、拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者的联盟。     

认真学习 深刻领会党的十六大精神

党的十六大报告发表以后,我院理论学习中心组认真组织学习讨论,以求深刻领会、全面贯彻党的十六大精神。以下是中心组成员学习体会摘要:     

区域性社会危机管理系统的建立

当今社会是有序的社会,然而越是有序,越怕遭遇社会危机,形成对稳定结构的破坏力。SARS等一系列危机事件警示我们,社会危机和突发事件的逐渐增多,正在考验着政府应对危机、驾驭复杂局面的能力。这就要求社会管理者具有危机意识和危机管理的能力,其前提是建立起社会危机管理系统     

无形资本扩张与发展中国家的对策

经济全球化的实质是资本扩张。目前正在进行的第三次经济全球化不同于以往的两次经济全球化 ,在这次浪潮中无形资本成为资本扩张的主导力量。无形资本具有垄断性 ,可以为所有者带来垄断利润 ,追求利润的动力驱使着资本所有者突破国家地域的限制 ,把无形资本作为目前在世界范围内获取垄断利润的最佳手段。无形资本主要是从发达国家向发展中国家扩张 ,它的扩张具有自己的特点和规律 ,发展中国家要想抵御发达国家无形资本的扩张 ,就必须培育和壮大民族无形资本 ,使其成为抵御发达国家无形资本扩张的主要力量。