机关事务文书基本知识(二)——怎样写调查报告

一、调查报告的定义与文体特点调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查,对获得的材料进行认真分析研究,发现本质特征和基本规律之后写成的书面报告。它是一种在新闻领域和机关应用文领域中都可采用的常用文体。具有三个特点:一是有较强的针对性。必定是某一情况、某一社会问题、某一成功经验,引起了一定程度的注意,为了进一步得到它的详情、真相,     

怎样写调查报告

调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。常用的调查报告有群众来信的调查报告(对来信反映的情况与揭露的问题进行核实,包括调查了哪些人、所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见)和典型的调查报告(包括典型经验、典型事件的叙述和分析)两种。     

调查研究须有道

某单位组织人员到基层调研一段时间后,调查报告洋洋洒洒写了一大篇。但当领导要了解一些具体情况时,参加调研的同志却一问三不知。后来才知道,这份调查报告是坐在家中打电话、查资料编成的。调查研究是我们党的优良传统,一种好的工作方法,     

党对国家资本主义过渡途径的探索——制定党在过渡时期总路线的重要认识环节

1953年5月李维汉关于《资本主义工业中的公私关系问题》的调查报告,是中国共产党人立足于本国实践探索国家资本主义这一过渡途径的重要认识环节。它对中共中央政治局正式提出党在过渡时期的总路线起了不可或缺的"催化剂"作用。这次重要的调查研究活动,其认识背景、调查目的及所围绕的主题有一个从侧重政治关系到主要解决经济关系的动态变化的过程。本文根据所掌握的相关资料,综合考察调查报告形成前后的若干认识环节,以期在该调查报告与过渡时期总路线决策的关系上,有一个较清晰的历史表述。     

影响中国的三次调查研究之风

"调查研究"无疑是一个极具中国共产党特色的词语。在理论系统中,它与群众路线、实事求是等根本原则存在着密切联系,这使它不仅作为一种工作方式,而且以更为重要的面目存在于中国共产党的历史之中。正如习近平在《谈谈调查研究》一文中所说:"调查研究不仅是一种工作方法,而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。"回顾1949年以来的历史也可以发现,它屡次在紧要关头帮助执政党修正自己的失     

浅谈调查研究和调查报告(下)

第四、精心写作。调查报告是调查研究成果的集中反映。它的质量高低,直接关系到调查研究成果能否进入决策,为领导机关所采纳。它一定要着眼于反映情况,揭示本质,指导工作。党政机关干部,一般作的是政策性的调查研究,撰写的调查报告大体可分为情况性的调查报告(反映社会某个方面的基本情况)、问题性的调查报告(揭露问题或历史事实)、经验性的调查报告、新生事物的调查报告、探索性的调查报告、检测性的调查报告等。不论哪一类调查报告,都应当具有时代感,体现时代精神,带有方向性、典型性、规律性,具有普遍指导意义。它应当是全面的,不是片面…     

评刊表（2011年第2期）

调查报告是在有目的的细致的调查研究的基础上，经过认真分析、综合写出来的。调查报告除报送上级机关外，有时还公开发表，因此，它要求严格用事实说话，还应特别注意政策界限。调查报告的种类很多，常见的有反映基本情况的调查报告，介绍典型经验的调查报告，揭露问题的调查报告，查证或核实性的调查报告，关于历史问题的调查报告，反映新事物的调查报告，反映一般社会问题的调查报告，等等。     

怎样写调研报告

什么是调研报告？对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解．将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来．这就是调研报告。调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。     

怎样写调研报告

什么是调研报告？对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解．将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来．这就是调研报告。调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。     

提高调查研究能力要着重解决三个问题

调查研究不仅是党的根本工作方法,也是领导干部必须具备的能力之一。长期以来,我们只是将调查研究作为一种工作方法来研究,对调查研究能力的认识不够深刻。新时期关于调查研究能力理念的确立,是我们对调查研究理论认识的深化。提高调查研究能力要解决三个问题,即要解决调查研究的真实性问题、调查研究的创新性问题、调查研究的价值性问题。解决好这三个问题,是提高调查研究能力的关键。     

法治与德治结合的威力——金陵村的调查与思考

为了贯彻落实江总书记最近提出的把2002年作为转变作风年、调查研究年的指示精神，以推动全省广大干部特别是各级领导干部大兴调查研究之风，本刊定举办“调查报告有奖征文”活动。本次征文活动时间为一年（2002年1-12），欢迎大家积极参加。     

高校思政课"主题研究型"教学模式的构建

思想政治理论课教学法的创新,是高校实现"05方案"新课程改革预期目标的关键."主题研究型"教学模式,是在"思想道德修养与法律基础"课教学中探索形成的一种教学模式.其内涵就是,在教师的组织指导下,设定某一学习研究主题,通过学生自主阅读、调查、讨论、多媒体制作、艺术创作、授课等探究性学习活动,为学生搭建一个参与、合作、探索、创新的学习平台,增进教与学的和谐,使学生在自主探究、共同学习中促进自身思想道德和法律素养的良好发展.     

祛除调研中的“顽疾”

调查就像"十月怀胎",解决问题就像"一朝分娩"。调查就是解决问题。但是在少数单位、部门,调查研究染上了一些病症,有的还渐成顽疾,概括起来有:假调研、被调研、回避问题、调研脱节、不重运用。有的领导干部和领导机关下基层调研走马观花,坐在车上转,隔着玻璃看,只看"门面"和"窗口",不看"后院"与"角落";有的不敢直面矛盾,不敢深究问题,怕争论伤和气,怕细究得罪人;有的只调不研,停留于点上情况、     

调查研究需防“病”

调查研究需防“病”刘斌“没有调查就没有发言权。”毛泽东同志这句名言在我们党内讲了多年。然而，如何搞好调查研究？怎样写好一篇调查报告？这些问题对我们许多同志来说仍是迫切需要解决的问题，这不单是个方法问题，更重要的是一个根本态度问题，一个学风和文风问题。...     

调查研究：党的“谋事之基，成事之道”——学习江泽民同志关于调查研究的论述

江泽民同志根据新时期对执政党的特殊要求,对调查研究问题作了一系列重要论述,在高度评价毛泽东同志、邓小平同志为党的调查研究优良传统的形成和发展所作出的卓越贡献的同时,强调调查研究是我们党的"谋事之基,成事之道",是实践"三个代表"重要思想的基本途径和方法,因而全党必须从党的基本经验和思想路线高度认识调查研究这一基础环节,从执政党事业成败高度认识调查研究的极端重要性.     

关于评论写作的几个操作性问题

评论是指评价议论,表达作者对某一事件、某一现象、某一人物的看法和态度。评论主要有两种:一种是为党委、政府代言,另一种代表媒体评论。写好评论,需要了解和掌握评论的特点,在评论的选题、立论和写作上下工夫。     

1961年中央调查组和合调查报告的文本分析

1961年春,毛泽东秘书兼中共中央政治研究室副主任田家英率领一个中央调查组到浙江省嘉兴县魏塘人民公社和合生产队进行了为期100天的农村调查。此间,中央调查组完成了一份4万余字的书面调查报告。该调查报告是20世纪60年代初,毛泽东号召全党上下大兴调查研究之风时期留下来的一份弥足珍贵的党的文献,具有代表性、全面性、真实性、叙议性、科学性、指导性等特点。当年,该调查报告起到了向毛泽东为首的党中央传递地方信息、反映实际问题、协助中央决策的重要作用。     

按照一厂一策原则 搞好国有大中型企业──关于白城、松原市10户企业的调查报告

按照一厂一策原则搞好国有大中型企业──关于白城、松原市１０户企业的调查报告全省百户国有大中型企业调查团白城、松原调查组这次全省国有大中型企业调查，白城、松原组共调查了１０户企业，对这１０户企业，调查组反复调查研究，力求摸清情况，注重找准问题，按照一厂...     

一枝一叶总关情——安仁县民生“十过问”调查

安仁县围绕当地群众最关心、最直接、最现实的问题,开展了关注民生"十过问"活动。这一做法得到了省委领导的充分肯定。省委书记张春贤在调查报告上批示:"把民生问题具体化,把作风建设落到实处的做法好。"     

给学生一片开放的时空——宜都一中“研究性学习”侧记

“日本右翼势力抬头之我见”“当今中国民谣的修辞情趣的研究”“长江和清江的水质调查报告”“宜都一中学生偶像崇拜调查及探源”,谁会想到:像这类涉及到世界热点、中国文化、环境保护和在校学生心理的问题,竟会被宜