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最近看了一则寓言故事,说的是一把锁在门上的大锁,一根铁杵费了九牛二虎之力想把它撬开,大锁却纹丝不动。这时钥匙来了,他瘦小的身躯钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。铁杵好奇地问:“为什么我费了那么大的力气却打不开它,而你轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙平静地说:“因为我最了解它的‘心’。” 相似文献
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修枫 《Women of China(中文海外版)》2005,(9)
同桌,我心底的痛。坤是我高三时的同桌,他那略带忧郁的眼神是我日记里伤感诗歌的惟一灵感。高三下学期坤去了莫斯科大学,据说花去了他老爸8000美元。临行前他掠过我期待的目光把通讯地址给了任小宁,他的前任同桌。在这场单相思中,我前所未有地洒脱,真正是挥一挥衣袖,不带走一片云彩——因为没有云彩让我带。 相似文献
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季先生是非常慷慨的,他有时候慷慨到让人觉得匪夷所思的地步。中国当代内地最大的一笔捐赠就来自于他,但他又是“吝啬”的,唯一一个“吝啬”的方面就体现在书上,他把自己最最珍爱的书,非常严密地锁在铁皮柜子里,钥匙挂在腰上。 相似文献
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这一天,太阳被鞭炮声震醒。齐遵泽淹没在乡邻们艳羡的目光里,他脸上的笑容比朝霞还灿烂。在他的注目下,奠基、垒砌、封顶……所有的工作一气呵成———眨眼间,一座高大的砖瓦房拔地而起。之后,齐遵泽把年迈的父母扶进窗明几净的新屋里。弟弟在一旁温顺得像只小猫,这个曾经因为怕媳妇而跟老人打架的人离婚了,又回到大家庭里———其实,这是齐遵泽的一个梦想。现在,他既无法实现,又不愿醒来,镣铐加身的他,被羁押在看守所里。自由,已经是可望而不可及的了,他留给自己的只剩下一个梦了!蒙面歹徒夜袭加油站2004年12月1日23时40分左右,河北省南皮… 相似文献
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这课书,共三个框题:一是“理想是人生的精神支柱”,二是“人类最崇高的理想”,三是“把理想变为现实”。这三个框都有自己的难点,怎样在教学中处理这些难点呢?本文就专门谈谈这个问题。一、理想是人生的精神支柱。这个框题,要求把什么是理想、理想是受社会历史条件制约的,理想的作用三点着重讲清楚。根据教材,从理论上并不难讲清楚。但讲完以后,有些学生并不认为一个人必须树立一个崇高的理想,原因是中学生对理想的作用缺乏感性认识。这就要求教师在讲课过程中多给学生点感性材料,帮助他们懂得:一个人只有树立了崇高的理想,他才可能开始真正的人生,生活才有意义。 相似文献
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正在教育的领域里,大数据的分析可以提供给人们关于每一个学习者的学习需求、学习风格、学习态度乃至学习模式等信息,进而能够为每一位学生都创设一个量身定做的学习环境和个性化的课程。"‘每日一题’第2 0天,持之以恒才能进步,今天的题目是……"这是青果教育"杨老师"在"每日一题"微信群的一条留言,在这个小小的微信群里,群友们大多都是学生和学生家长,他们谈论的话题,无一不围绕着习 相似文献
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尤宇文 《今日中国(中文版)》1985,(11)
西藏大学的教学大楼建成了。由浙江工程队援建的这座大楼的落成典礼上。一位身穿藏袍的中等身材的青年,从援建队负责人手中接过一把象征性的大钥匙,然后以平缓的语气用藏语致了答谢辞。从那微颤的声音里,听得出他的内心是很激动的。这位四十岁的、身体单薄、说话带几分腼腆的年轻人,引起了在座者的交头接耳:「他就是西藏大学校长次旺俊美。」「是北京师范大学毕业生。听说他还娶了一位汉族夫人呢!」……在这气氛热烈的会场上,我决定将这位引入注目的藏族校长列为我入藏后的第一个采访对象。 相似文献
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潘雯 《今日中国(中文版)》1987,(6)
我最討厭男孩子了,上學期與一个男孩同桌,可真倒霉。他老是把廢紙塞到我抽屜里,還說让我多为别人做好事呢。難道為這種淘氣包服務就算做好事嗎?今天老師又要排座位了,我希望不要再让我和男孩子同桌。 相似文献
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正在一个个黑色"箱子"里,存储的是数据,但这一组组数据拼接起来,就是有血有肉的人。你可以说,这些海量数据就是组成生命的密码。在这个万物相生相克的世界里,有矛就有盾,有锁就有钥匙,生命历程亦不例外。一直以来,人们不遗余力地在破解着生命的密码簿。 相似文献