北京市貫徹政務院“關於國家建設徵用土地辦法”的經驗

(中央人民政府内務部以内地(54)字第二十二號通報發出) (江西省人民政府民政廳四月十五日以(54)廳民地字第六二七號函轉發) 北京市自一九五三年十二月五日中央人民政府政務院公佈了‘關於國家建設徵用土地辦法’後,為了正確地切實地貫徹該項辦法,進行了一系列工作,收到了很大的效果。茲將他們的作法和經驗綜述如下: 一、組織幹部學習徵用土地辦法,深入體會其精神和實質。經驗證明:只有使從事建設用地工作幹部對征用土地辦法有了正確認識,始能把建設用地工作搞好。在征用土地辦法公佈後,絰檢查發生違反政策損害羣衆利益的八次事件中,僅有一次是在用地單位參加學習後發生的。學習的辦法是首先組織房地產管理局及各區從事建設用地工作斡部五十餘人學習,然後分三批召集各用地單位參加用地工作幹部二百餘人學習。各單位對學習一般是很重視的,如有的單位通知來八人,竟來了十五人,有的單位未通知,亦來參加。學習時採用理論與實際相結合的方法,先由房地產管理     

发刊词

本刊是江西省人民政府的機關刊物,主要是以江西各級政權幹部為閱讀對象,其編輯方針与目的如下:一、指導工作——将省府對各级幹部應負的任務,藉本刊來督促、鼓勵、指導幹部,進行各種政策、法令、業務及工作方法的學習與掌握,使幹部能够提高政策理論水平與熟練業務,以推进工作,加强效率,保證政策與法令能貫澈執行,工作任務能勝利完成。二、交流經驗——報導各地區,各部門的工作動態與經驗,以資熟悉情况,交流經验,互相學習,發揚優     

略談機關檔案工作當前的幾個問題

為加强機關檔案業務學習,以改進與提高機關檔案工作,特將曾三同志在二月二十四日人民日報上發表的‘略談機關檔案工作當前的幾個問題’一文在‘江西政報’轉載。希各機關祕書部門組織有關人員認真學習。江西省人民委員會辦公廳     

中央人民政府教育部 高等教育部关於一九五四年全國中等學校招生工作的指示

做好中等學校的招生工作,是今年各級教育行政機關的重點工作之一。各地區應根據去年的經驗及今年的具體情况與要求,加强對招生工作的領導,縝密籌劃,統一部署,進一步做好宣傳教育與組織工作。為此,特作如下指示: 一、本年各類中等學校的招生工作,仍以省、市爲單位統一領導進行。招生辦法,由於今年高小及初中畢業生大量增加,除某些地區仍有必要實行統一招生外,一股可根據具體情况,採取同一地區的學校聯合招生或由各校單獨進行招生。二、爲了加强對於中等學校招生工作的領導、各地區招生工作均應在當地中共黨委及人民政府領導下進行。省、市一級,仍參照去年辦法,建立中等學校招生委員會,負責領導各該省、市內中等學校的招生工作。省屬專區、市、縣如需要時亦可分別建立招生委員會,在省招生     

高等學校與中等技術學校學生生產實習場所暫行組織分配辦法

茲根據中央高等教育部颁佈的‘高等學校與中等技術學校學生生產實習暫行规程’第六條的规定,特制訂高等學校與中等技術學校學生生產實習場所暫行組織分配辦法如下: 一、高等工業學校、綜合大學與中等工業技術學校按下列规定辦理: (一)華北區:凡屬本部直接領導的高等工業學校和綜合大學,由本部根據各校提出的實習計劃表,分別與中央各有關業務部門商訂初步分配方案。中央各業務部門直接领導的高等工業學校,分別由中央各業務部門根據各校提出的實習計劃表,負責就所屬單位製訂初步分配方案;如其所領導的高等工業學校中的某些專業,在其所屬單位中無適當的實習場所,可經該業務部門的領導機關提交本部,由本部負責與有關業務部門商訂初步分配方案。以上的初步分配方案,各有關部門在製訂過程中應相互密切聯系和配合,製訂後須直接提交中央生產實習指導委員會商討確定,再分別按领導系統批覆各學校和各廠礦。     

山西省人民政府工業廳關於開展技術教育培養技術人才提高企業技術水平的指示

第一、工業厅系統所屬廠礦技術教育工作基本情况幾年來我省地方國營工矿企業職工技術教育工作已在逐步開展。如以一九五三年为例,已有兩個業餘技術學校,一個業餘技術學習班,參加學習的學員有二二六人,为一九五二年的四倍;短期技術訓練班,據七個單位統計,共開辦了二二班,受訓学員計一、三八八人,为一九五     

中華人民共和國國家統計局關於全國人口調查登記結果的公報

一九五三年,中央人民政府國家統計局協同有關部門,根據中央人民政府政務院的指示,結合全國普選,舉辦了全國人口調查。調查的標準時間是一九五三年六月三十日二十四時。參加這次調查登記工作的人員共有二百五十餘萬人。爲了保證全國人口調查登記工作的順利進行,在全國組成了各級人口調查登記辦公室,並製定了統一的簡易可行的全國人口調查登記辦法。全國絕大部分地區都嚴格按照這個辦法進行直接調查;但有少數地區不能進行直接調查,而用其他辦法進行了調查,其中有未進行基層選舉的和交通不便的邊遠地區,待解放的台灣省,國外華僑和留學生等。爲了使這次人口普查資料全面、準確,曾及時組織了抽查覆查,對已經調查登記的人口數目的正確程度進行檢查。全國範圍內共抽查了五千二     

中央人民政府政務院關於加强高等學校與中等技術學校學生生產實習工作的决定

高等學校和中等技術學校的生產實習是使學生的理論知識密切聯系實際並使學用一致的重要方法之一。兩年來,一部份高等學校和中等技術學校的學生已實行了生産實習,並取得了一定的經驗和成績,對提高教學水平起了積極的作用。但還有不少學校和接受實習的機關與企業的負責人員,對生產實習的重要性認識不足,對學生的生產實習重視不够,以致有些學校員生事先未能認真做好必要的準備工作,實習的目標不明確,實習的計劃不周密,派去领導實習的人員不得力,因而使生產實習收效下大;也有些接受生產實習的機關和企業未能認識到只要妥善地組織實習,不僅不妨礙自己完成生產與工作任務,而且有助於生產和工作任務的完成,因而未能按照國家培養建設人才的需要給予實習員生以應有的指導和幫助,這也影響了實習工作的效果。兼以過去缺乏有關生產實習的各項必要的制度和辦法,致使許多需要解决的具體問題尚未及時解决。為改進上述缺點,首先要求各有關學校和機關企業的負責人員,明確認識高等學校和中等技術學校學生進行生產實習對培養國家建設人才的重要意義,並須對所     

关于巩固与提高扫盲畢业学员学习成绩的经验

我省各地掃盲畢業學員,為了鞏固與提高學習成果,以便更好的服務於生產需要,大都採取不同的形式繼續學習文化。綜合各地材料,有以下幾種組織形式和幾點初步經驗。一、成立鞏固班(或文補班)進行課堂教學,可以充分發揮教師指導與學員自習相結合的作用,可以收到顯著的學習效果。掃盲畢業學員組成鞏固班繼續進行學習,是他們鞏固與提高學習的一種主要的組織形式。由於採取了班級課堂教學活動的方法,發揮了教師的指導與學員自習相結合的作用,故學習成果較為顯著。但此種學習組織形式,必须是在學員較多.有學習時间。教師條件較好的地區才可能辦好。如長治瓐搴村,有八十多名掃盲畢業學員,他們認識到識下兩千多生字,還是文化翻身走了第一步,今役必需繼續鞏固提高,才能     

關於調幹學生入學後子女教養補助及親屬生活困難補助的規定

關於調幹學生入學後之子女教養補助及其親屬生活困難補助問題,牽涉面較廣,情况比較複雜,該項費用,由學校負担抑由機關負担,在處理與執行方面尚不一致。過去雖曾有規定,亦因不够統一明確,尚未能得到適當的解决。爲使調幹學生入學後安心學習,並明確該項補助費的具體用途,特作如下規定:     

国内要闻简报

對中青年知識分子寄以厚望四十年來,中國先后向七十六個國家和地區派遣了七萬餘名留學人員,目前已有四萬余人學成回國。其中有兩萬六千多人被聘用為高級專業技術職稱,並有一萬多人承擔了國家重點攻關項目的研究。十月六日,中共中央總書記江澤民在同三十一位留學回國人員座談時說,派遣留學生政策是中國改革開放政策的組成部分,不會改變。江澤民在會見榮获中國科學院青年科學家獎的二十一位青年科學工作者時强調,民族氣節、民族自尊心對青年很重要。他希望青年科技工作者要把自己的事業和成就與祖國的興旺繁榮聯繫在一起。     

國家統計局關於全國人口調查登記結果的公報

一九五三年,中央人民政府國家統計局協同有關部門,根據中央人民政府政務院的指示,結合全國普選,舉辦了全國人口調查。調查的標準時間是一九五三年六月三十日二十四時。參加這次調查登記工作的人員共有二百五十餘萬人。為了保證全國人口調查登記工作的順利進行,在全國組成了各級人口調查登記辦公室,並製定了統一的簡易可行的圣国人口調查登記辦法。全國絕大部分地區都嚴格按照這個辦法進行直接調查;但有少數地區不能進行直接調查,而用其他辦法進行了調查,共     

復員建設軍人安置暫行辦法

一、復員建設軍人在革命戰爭中有過重大貢献,他們復員後,將在生產戰綫上繼續發揚革命軍人的優良傳統,成爲國家各項社會主義建設和社會主義改造事業中的强大力量。妥善地安置復員建設軍人,使他們各得其所,是各級人民政府和廣大人民羣衆的一項光榮的政治任務。二、復員建設軍人絕大部分原籍是有家有業的,各地人民政府特別是區鄉人民政府必須切實負責動員組織他們參加生產。對於他們生產生活上的困難,應認真就地給予解决。各級幹部和人民羣衆必須尊重他們的榮譽,熱誠關懷他們的政治生活和組織生活,並主動地吸收他們參加鄉村、街道中的各種組織和工作。三、復員建設軍人以在原籍安置爲原則: 家在農村的:以從事農業生產爲主。當地人民政府應在自願和互利的原則下,發動和組織他們參加農業生產互助合作組織,並教育已經組織起來的羣衆,積極吸收他們參加。對於沒有土地而又未經分得土地的,應盡可能在本鄉公地內設法調劑;如在本鄉範圍內土地無法調劑時,由縣人民     

“我感到真正地回到了‘家’”

我今年八十一歲了。二十年代初就到日本讀書,嗣後又去法國學習雕塑。畢業後回國,鑒於當時國內對雕塑尚不重視,沒有發展前途,又想出國深造。於是通過父親的關係,被派到意大利使館工作,同時繼續學習雕塑。我考入羅馬皇家美術學院,畢業後,雖有回國之意,但當時國內對雕塑仍不重視,我就留在使館繼續工作。這一‘留’,竟是三十餘年。我曾先後在意大利、土耳其、阿富汗、泰國、伊朗、比利時、埃及、剛果等國擔任隨員、秘書、領事、參贊等職。在這期間,我只回國四次。一次是在京、滬兩地舉辦個人雕塑展覽會;兩次是奉調回外交部;一次是探親。每次時間不過     

中南行政委員會關於一九五四年新年春節期間進行擁軍優屬工作的補充通知

一九五四年的新年春節即將到來,中央人民政府內務部已發佈了‘關於一九五四年新年春節期間進行擁軍優屬工作的通知’,指出今後優撫工作,必須根據國家在過渡時期的總路線和總任務,把發動與組織革命烈士家屬、革命軍人家屬、革命殘廢軍人、復員轉業軍人積極從事勞動生產當做主要任務,把鼓勵與吸收他們參加互助合作組織當做主要方向。並要求各地在一九五四年的新年春節期間,結合國家總路線和總任     

与蟲结缘的归侨科学家钦俊德

當初,他中學畢業後只因為家境清寒需要考取獎學金方能繼續升學,才身不由己地成為東吳大學生物系的學生。後來,在四十年代昆明西南聯大的清華農科所昆蟲系搞科研時,他却因這小小生命與人類生活有着密切的聯繫,對昆蟲產生了愈來愈濃厚的興趣,並與之結下了不解之緣。如今已成為蜚聲海內外的著名昆蟲生理學家,為開拓和發展我國的昆蟲生理學研究作出了重要貢獻。他就是不久前當選的中國科學院學部委員、中國昆蟲學會理事、動物研究所研究員、《昆蟲學報》(季刊)主編欽俊德。     

歐陽中石先生印象記

人們常說,相互交往當中“第一印象”格外重要。的確,我與歐陽中石先生結識並且向他學習書法藝術已有多年,過從甚密,但最難忘懷的,还是那幾個“第一次”。我第一次見到歐陽先生是在人民日報社的神州画院。當時他正輔導一位日本女學生寫字。先生給我的第一印象是穿著極為隨便、普通。又加上個子不高,舉止隨和,毫     

中南行政委員會高等教育局寄送政務院所頒佈的“關於加强高等學校与中等技術學校學生生產實習工作的决定”及中央高教部頒佈的“高等學校与中等技術學校學生生產實習暫行規程”函

接中央高等教育部(54)教指黃字第八六號函:‘遵照中央人民政府政務院一九五三年七月卅一日公佈的"關於加强高等學校與中等技術學校學生生產實習工作的决定",我部製訂了"高等學校與中等技術學校學生生産實習暫行规程"經報請政務院文化教育委員會核轉政務院批准我部頒佈。茲接政務院文化教育委員會五月五日(54)文教辦習字第二一二號函:‘此項規程之基本內容在政務院"關於加強高等學校與中等技術學校學生生產實習工作的决定"中已有明確规定,故可由你部自行颁發,不必報請政務院批示。’據此指示,我部除將此項规程報請政務院備案外,决定自一九五四年五月十五日起正式颁佈實行。’茲將政務院發佈的此項决定及中央高教部頒佈的此項規程(並兩個附件)一冊隨文送達請卽遵照實行以利生產實習工作的進行。     

国内要闻简报

兩岸協調會在京擧行大陸的海峽兩岸經貿協調會和台灣的海峽兩岸商務協調會七月上旬在北京擧行第二次會議。 兩個協調會各自設的四個專業委員會——調解仲裁委員會、商標專利委員會、法律服務委員會、工商諮詢委員會的委員們擧行了專業會議,就一些具體問題進行了協商探討。大會原则通過了海峽兩岸兩個協調會調解仲裁委員會所制定的調解規則。七個月前,海峽兩岸兩個協調會在香港擧行了第一次會議,當時千頭萬緒,一切從頭做起,雙方盡了極大     

難忘的四十天——北京華僑補習學校生活回憶

我愈喜歡北京大學,就愈加懷念華僑補習學校。正是八年前在補校學習的四十天,奠定了我走進燕園的基礎。那是一九八二年春,在中國僑辦的幫助下,泰國第一批華文學校的十位教員(我在其中)有幸來到北京華僑補習學校參加為期四十天的師資班學習。早晨,天剛蒙蒙亮。何惠通老師已在宿舍門前教我們打太極拳了。正練得起勁,班長陳秀琳又催我們:“快吃早點去,不然就沒有力氣迎接上午四節課了”。“老師(Si)早,老師吃(Ci)飯了嗎?”“不對,發昔不準確,應該‘老Shi,Chi飯’”。