培育社会主义核心价值观的三条路径

党的十八大报告明确提出，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”，这是对全党和全国人民发出的培育社会主义核心价值观的总动员。“三个倡导”既是对社会主义核心价值观的概括和凝练，     

新时期的“灵魂塑造工程”

党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》再次指出，十八大报告提出的“三个倡导”24个字，是社会主义核心价值观的基本内容。为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。     

“中国梦”之魂——聚焦社会主义核心价值观

2012年11月8日，中共十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。从此，“24个字”、“三个倡导”进入人们视野，备受关注。     

践行核心价值观的三个着力点

党的十八大以“三个倡导”的表述形式．概括了社会主义核心价值观的基本内容，就是“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”其中“富强、民主、文明、和谐”，是国家层面的核心价值追求；     

诚信：是一种美德，一种信念

社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。党的十八大报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法冶，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”由此进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则和内容。     

铸大学之魂 修师生之身——做社会主义核心价值观的忠实践行者

党的十八大提出“三个倡导”之后，在高校如何培育和践行社会主义核心价值观日益成为教育界关注的焦点。作为培养人才的高等学府理应成为社会主义核心价值观的忠实践行者，这是时代赋予我们的重大责任，也是“传道授业”中“道”之新内容，在培育和践行社会主义核心价值观过程中，内化立德树人教育理念，解决好世界观人生观价值观这个“总开关”，用主流核心价值观武装头脑，铸大学之魂，修师生之身。     

深刻理解切实践行社会主义核心价值观

任何社会都需要核心价值,从当代中国的实际情．况看,我们迫切需要提炼出适应时代要求、引领时代发展的社会主义核心价值。这主要因为：一是我国人口众多,需要核心价值来统一思想、提高认识、凝聚人心。二是多元价值差异共存,需要核心价值来规范、引领和主导。三是价值缺失和偏离,需要核心价值来培育、强化和纠偏。核心价值包括核心价值体系、核心价值观和核心价值风尚三个部分。十六届六中全会明确提出社会主义核心价值体系以后,十八大用三个“倡导”来表述社会主义核心价值观,即倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。三个“倡导”的内容各有侧重,又互相联系,构成一个整体。     

培育和践行核心价值观须走群众路线

党的十八大指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向”,并对社会主义核心价值体系内涵进行了全新诠释,提出在国家层面倡导“富强、民主、文明、和谐”,在社会层面倡导“自由、平等、公正、法治”,在个人层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是人民群众共建共享的价值观,广大人民群众是社会主义核心价值观的培育和践行者。培育和践行社会主义核心价值观不在一朝一夕,不在一人一群,必须坚持走群众路线,依靠和发动群众,实现全民全社会参与,才能真正融入到人民群众的思想意识中,将其从党的倡导转化为全社会的普遍共识和行为准则,转化为人民群众的自觉追求和生动实践。     

积极培育和践行社会主义核心价值观

党的十八大明确提出加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。这是我们党立足于推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大理论创新．反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识，体现了我们党高度的理论自觉和文化自觉。     

社会主义核心价值观培育路径探析

<正>"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。"短短24个字既理清了国家、集体、个体之间的价值目标,又为培育、践行核心价值观提供了指导路标。培育社会主义核心价值观,需要多重举措、多种路径来实现。一、桃李不言,涵养社会主义核心价值观的土壤培育社会主义核心价值观,首先要解决个体价值认知问题。扩大社会认知,并且让这种认知外化于行,需要着重做好以下三个方面工作。一是加强学校基础教育。随着新媒体发展和智     

爱我祖国

党的十八大报告提出，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。这倡导的24个字，从国家、社会和公民三个层面对社会主义核心价值观作出了高度概括，突出了时代意义，为实现伟大中国梦注入了精神力量。其中在公民层面的价值观上，提出的第一个词是爱国。     

培育和践行社会主义核心价值观

本节党课内容提要：党的十八大报告提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”这是对社会主义核心价值观的最新概括，是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

核心价值观的历史支撑

党的十八大报告提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这个凝练的核心价值观渊源于5000年的中华文化，有其深厚强大的历史支撑。     

新媒体视域下弘扬社会主义核心价值观刍议

培育和践行社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系建设的战略任务。党的十八大报告提出的“三个倡导”是社会主义核心价值观培育和践行的新要求,是我们党对社会主义核心价值认识的新飞跃。“三个倡导”符合社会主义本质要求,指明了社会主义的价值诉求和中国特色社会主义建设的目标导向,具有系统性与层次性有机统一、传承性与创新性紧密结合、科学性与开放性相互观照等鲜明特征。应充分发挥网络宣传管理手段,不断增强社会主义核心价值观实践的实效性和感召力。     

社会主义核心价值观重在培育和践行

党的十八大强调“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，“积极培育和践行社会主义核心价值观”．这是从坚持和发展中国特色社会主义．巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础的高度提出的一项战略任务。我们要深刻领会这一决策部署的重大意义．明确培育和践行社会主义核心价值观的任务、路径及其要调适的若干重大关系。     

加强社会主义核心价值观的认同教育

党的十八大报告提出“三个倡导”的社会主义核心价值观。一年多以来，党和国家对社会主义核心价值观的重视程度日益增强、理论阐发不断深化。2013年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，明确指出：培育和践行社会主义核心价值观．是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。这标志着．围绕着更高的目标与要求．我国的社会主义核心价值观建设已经进入了一个全新的阶段。     

正确理解和把握社会主义核心价值观

党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署、新要求，强调“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，在全社会产生了很大反响。     

关于凝练社会主义核心价值观的深层讨论

凝练社会主义核心价值观是积极培育和践行社会主义核心价值观的基本前提.社会主义核心价值观是广大人民群众的价值导引,但首先更应当是党和政府的价值导引.党的“十八大”报告提出的“三个倡导”旨在肯定当下社会主义核心价值观研究的初步成果,不能认为就是社会主义核心价值观的最终确定.立足社会主义社会自身逻辑及马克思科学社会主义理论的内在逻辑,社会主义核心价值观的范畴似应以多重为宜,字数上也应以四字为佳.     

每个人都是价值出口

5月，我到一个社区采访。一位群众问：“你是记者，你说说什么是社会主义核心价值观。”我沉声回答：“就是倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”     

社会主义核心价值观的基本内涵和结构

中共中央印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，党的十八报告提出的“三个倡导”社会主义核心价值观．“与中国特色社会主义发展要求相契合．与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接．是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断”．“是社会主义核心价值体系的内核．体现社会主义核心价值的根本性质和基本特征。反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求．