论加强公安教材建设的几个问题

<正>随着公安教育事业的发展和专业的调整与完善,公安教材建设经历了一个从小到大、从零散到配套的发展过程,目前,已形成公安部政治部组织编写规划教材与各院校结合教学和专业情况自编教材相结合的公安教材编写格局。公安教材在保证和支持公安院校教学工作,提高广大民警的科学文化素质,宣传普及公安科学技术知识等方面发挥着广泛的作用。 “九五”期间国家教育部确定的高校教材建设工作的方针是“树立精品意识,实施精品战略,抓好重点,提高质量。”公安教材建设工作只有认真贯彻这一方针,才能全面提高教材的效用,更好地为跨世纪的公安工作和公安教育事业服务。下面笔者就如何加强公安教材建设谈一些粗浅的看法。     

新建公安本科院校的基本特征及教学质量管理的基本要求

新建公安本科院校具有鲜明的特征:以服务区域(行业)为办学宗旨,以培养应用型人才为培养目标,以校局合作与行业深度融合为特色办学模式,以注重专业能力培养为核心构建课程体系,突出实践教学环节,加强专业性、多元化结构的师资队伍建设,加强以学生为本、以服务为导向的学生警务化管理。在教学质量管理中,应加强教学管理队伍建设和教学质量监控,提高专业管理能力,提高课程管理水平,提高教学设计与教学运行管理的能力,提高教材建设和选用的要求。     

培养复合型公安高级专门人才

世纪之交,公安工作面临着世界科技革命、社会主义市场经济、世界警务第四次革命的挑战。而目前,公安教育存在的问题和弊病,直接影响到为21世纪培养合格的警务人员。公安教育改革迫在眉睫,应切实注重以下几个方面:一是积极开展警察素质研究,使教育教学目标具体化;二是组织编写适应新形势的教材;三是及时调整老专业,开设短线、新兴专业;四是调整充实知识结构,加强基础课程和选修课程建设;五是搞好主干课建设,为建立系统化、理论化的公安教育体系打好基础;六是加强社会实践和实验教学环节,增强学生的操作能力;七是加强外语、计算机课程建设;八是加强师资队伍建设,注重学校内外和理论专家与业务专家相结合;九是建成完整的公安教育层次。     

公安管理学的研究对象及内容体系新探——《公安管理学》主编札记

<正>全国公安(本科)专业规划教材之一《公安管理学》已由中国人民公安大学出版社于2014年9月出版发行。笔者在主持编写这部教材的过程中,集中梳理了《公安管理学》教材建设的现状,在总结经验的基础上制定了编写指导思想,并就公安管理学的研究对象及其教材内容体系进行了新的探索。一、公安管理学教材建设的现状及编写指导思想对于公安院校和公安机关来     

公安管理学学科建设之我见

随着公安学一级学科地位的正式确立,公安管理学作为二级学科建设的呼声日渐高涨。探讨公安管理学学科建设问题,首先要弄清公安管理学专业与学科二者间的区别与联系;其次应将公安管理学的核心内涵、研究对象及范畴、研究方法等作为学术研究的重点,推进其内在知识系统的完整性、独立性建设;最后,针对现有的实际条件,需从借助公安管理学专业的建设成果、发挥公安高等院校整体资源优势、加强学术人才建设、应加大软、硬件投入和遵循系统开放性原则等五个方面积极推进公安管理学学科建设。     

公安情报学专业人才培养模式研究

创新人才培养模式是专业建设的重要内容之一。明确公安情报学专业职业能力,为公安情报专业人才培养指明方向。公安情报学专业课程群的合理归类是构建完善的专业课程体系、实施专业人才培养的基础。校局协同、"学训研战"结合的方法是公安情报人才培养的有效模式。     

新时代治安学专业应用型实战化人才培养教学模式探讨——以涉外警务课程建设为例

<正>实战化教学是公安高等院校学科及专业建设的必由之路,也是公安人才培养的主要途径。根据公安学类本科专业教学质量新国标,公安学专业人才的培养要坚持“突出忠诚教育,加强综合素质,打牢专业基础,强化实战能力”。因此,作为公安学专业的治安学专业人才培养与教学的组织实施,同样要以能力培养为核心,以服务实战为宗旨,以实际需求为导向,既要遵循高等教育教学规律,又要突出公安工作职业特色,强调应用型,突出实战化。     

“双体系协同推进”教学模式的探索与实践——以学理型教材和实战化讲义协同使用为例

《关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》(人社部发【2015】106号)中提出:"加强警务能力培养,坚持突出专业、贴近实战,加强教师、教材和课程建设,完善‘教、学、练、战’一体化人才培养模式……"。全国公安院校为了顺应形势需要,突出公安特色,开展了各种教学模式的创新活动,其中"教、学、练、战"一体化教学模式效果显著。实战化教学不同于常规教学,有着自身的方法与特点。     

本科自考教材正出版发行

公安部和全国高等教育自学考试指导委员会联合发出《关于高等教育自学考试开考公安管理专业、刑事侦察专业本科和组织公安民警参加学习的通知》，从１９９７车开始，在全国开考本科自学考试公安管理专业和刑事侦察专业。根据高等教育自学考试公安管理、刑事侦察专业考试计划要求，公安部政治部组织编写了《警察伦理学》、《公安决策学》、《犯罪学》、《刑事证据学》、《警察组织行为学》、《刑事侦察学导论》、《痕迹检验学》、《严重暴力犯罪》等一套人民警察高等教育规划教材，供全国高等教育自学考试使用。目前，这套教材正在陆续出版发…     

论公安专业“教、学、练、战”一体化教学模式

公安专业"教、学、练、战"一体化教学模式是对传统教学模式的革新,它将理论知识与操作训练有机整合,使理论教学与实践教学高度融合,充分体现出了学生的主体地位和老师的主导作用。实施公安专业"教、学、练、战"一体化教学模式是公安本科院校向应用型本科院校转型的需要,是为公安机关培养合格警务人才的需要,也是深化公安院校教学改革的需要。构建"教、学、练、战"一体化教学模式包括按公安职业岗位职责要求重构专业课程体系、以公安专业岗位能力为主线整合教学内容、以学生为主体选择灵活多样的教学方法等八个方面。     

治安学专业实训教学模式研究

<正>一、当前影响治安学专业实训教学的因素分析根据《公安学类专业本科教学质量国家标准》(试行)的精神,治安学专业的人才培养要坚持"突出忠诚教育,加强综合素质,打牢专业基础,强化实战能力"的指导思想,遵循高等教育规律,突出公安职业特色,适应公安实战要求,实行"教、学、练、战"一体化人才培养模式,建立与公安实战部门协作共建、协同育人机制,实行警务化管理,为公安机关培养政治坚定、业务精     

基于EIP-CDIO教育理念的公安管理学专业课程思政建设研究

<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出，“坚持为党育人、为国育才”。(1)对于公安管理专业来说，就是要以“立德树人、育警铸魂”为根本任务，着力开展思想政治课程改革和创新，探索专业课程与思政元素的融合。公安管理学专业课程思政建设既是新时代公安管理学专业教育教学发展的必然要求，也是深化公安管理学专业课程改革与人才培养模式优化的重要内容，具有十分重要的意义。当前，     

公安管理学专业人才培养特色研究

公安管理学专业是公安院校所开设的培养公安机关管理专门人才的本科专业。其人才培养特色体现为知识层面的懂法律、懂公安、懂管理,技能层面的能干、能说、能写和素质层面的会办案、会办文、会办会、会办事。为办好公安管理学专业,办出特色和优势,应当科学设置课程体系,合理安排实践教学,积极开展第二课堂活动。     

公安通信教材探讨

目前采用的公安通信教材存在对学生基础知识把握失真、内容编排混乱、专业知识滞后、难易程度不齐等问题 ,不能满足培养综合素质高、业务能力强的公安干警的要求。编写具有时代性、实用性、普及性 ,既内容丰富又通俗易懂的公安通信教材 ,对培养专业素质过硬的新时期人民警察具有特别重要的意义。     

当前公安高等职业教育存在的问题与对策

当前我国公安高等职业教育存在概念、范畴界定模糊、专业设置缺乏针对性、教学练战一体化的教学模式落实不到位、专业与主干课程的设置不完善以及学生主体地位不够鲜明等问题。要解决现实中存在的问题,必须加强行业部门对本行业高等职业教育的指导、突出公安职业特色、加强公安专业课程体系的建设、强化对学生专业能力的培养。     

新时代公安专业课程体系存在的问题及其重构

<正>高等教育的规模和方向受制于社会需求和有效供给两个方面，公安高等教育的使命是为公安机关培养和输送高素质的公安专门人才，因此，公安院校及其专业建设与课程建设要主动协调自身供给与对接社会需求两方面实际，不断提高人才培养质量以满足公安机关的实际需求。教育部《普通高等学校本科专业目录》表明，公安专业包括公安学和公安技术两大专业门类，其中公安学学科细分为治安学、侦查学、禁毒学、涉外警务等19个专业，而公安技术学科细分为刑事科学技术、网络安全与执法、交通管理工程、安全防范工程等7个专业，共计26个公安专业。     

治安学专业实训教学体系建设探析

加强公安院校与公安机关的"院局合作"、强化治安学专业教学中实践环节,已越来越受到公安院校的重视。在治安学专业实训教学中,应立足于专业人才培养目标,突出培养学生的实践能力,加强实践教学基地、专业教师实践教学能力及实践教学制度等方面的建设,以构建一个符合治安学专业培养目标的实训教学体系。     

论公安情报工作体系建设

建设公安情报工作体系,是公安信息化发展的必然要求,是公安机关提高社会治安防控能力的战略举措,是推动公安情报工作健康发展的现实需要。公安情报工作体系主要由公安情报信息综合应用平台、公安情报业务流程系统、公安情报组织管理系统三部分构成。建设公安情报工作体系,应加强领导,有力组织;整合资源,发挥整体优势;加强规划,逐步推进;优化组织,创新工作机制。     

公安院校户政学教材建设问题浅谈

本文阐述了加强户政学教材建设的意义,在简要评价公安院校户政学教材建设现状的基础上,针对户政学教材建设中存在的不足,围绕教材编写原则、编写规范和编写制度等问题,提出了进一步提高户政学教材编写质量的一些设想。     

论深化公安院校专业教学改革的方向

本文以公安部周永康部长在公安大学讲话为依据,论述了公安院校专业教学改革的方向,即强化公安专业教材 建设;强化公安专业师资队伍建设;深化改革公安专业教学方法。